作文温暖的颜色结尾【一】
读书笔记种类很多，一般分为四大类。
（1）摘要式。
即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句，然后有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。
（2）评注式。
评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；然后也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
（3）心得式。
即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，也叫札记，是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。将读书体会、感想、然后收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。
（4）记载式。
1）笔记本。
成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。然后长处是便于保存，然后缺点是不便分类，但可按类单独成册。
2）活页本。
可用来记各种各样笔记。便于分类，节约纸张和日后查阅。
3）卡片。
好处便于分类，可按目排列，便于灵活调动又节省纸张，但篇幅小，内容不宜长。
4）剪报。
把报纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或活页本上，然后短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注，也可分类张贴，要注明出处，以便使用。
5）全文复印。
重要读书材料，为保持完整性，可全文复印编目分类留用。
作文温暖的颜色结尾【二】
一日，桑那和渔夫带着他们的5个孩子来到了一个大城市里。一路上，天阴阴的，没有一个人为他们一家解囊相助，他们已经筋疲力尽，面黄肌瘦了。于是，他们挨家挨户地行乞，可是，天意弄人，别人不是把他们踢出去，就是用冷水泼，可真是惨不忍睹。就在这时，一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我这个可怜地老人吧！”桑娜不禁流起了泪来，对渔夫说：“丈夫，看这个老人饥饿无比的样子，把我们只剩下不多的糌粑给他吧桑娜转过头来，对老人说，“来吧，我们只有这块糌粑了，你拿去吧！”老人连忙点头，连声道谢，就急匆匆地走了。
之后几天里，他们没有衣服穿，更加没有食物。他们想只要有食物，不管是猪食还是狗食，只要能吃，就已经满足了??就这样，他们一家人挨饿挨冻了三天三夜，终于在一个下雪的早晨，昏倒在地??“??哦??”桑娜与渔夫醒了过来，映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。原来，老人是一富翁，想找一个心地善良的管家，于是，便化装成穷人去行乞，结果便碰到了他们??
就这样，桑娜当上了富翁的管家，一家人过上了开开心心，幸福无比的生活。
作文温暖的颜色结尾【三】
小作者：毛子懿
渔夫看着帐子里的那俩个金黄头发的小家伙，和桑娜意味深长的对视一眼后，又不约而同的笑了。
第二天的早晨，随着温暖的阳光，新的一天开始了。“今天天气真好，难怪昨天天气那么糟糕。”渔夫拿着桑娜刚补好的渔网正准备出去打鱼，临出门前他走到大门口了，又退回来几步，走进屋，对桑娜说：“我们能熬过去的!"桑娜点点头。可是真的能熬过去吗？看着熟睡的七个孩子，她有些没底，"会的，会的，”桑娜又这样安慰自己。
桑娜坐在椅子上沉思了一会儿，等回过神来是，太阳已经移到头上了。她拉开帐子叫孩子们起床。孩子们对于这突然多出来的弟弟和妹妹并不排斥，反而异常热情的的带着他们到处玩耍。桑娜为了让这对兄妹摆脱无父无母的阴影，给他们重新取了名字。哥哥就叫蒙西，妹妹就叫蒙莎，算是对西蒙的一种纪念吧。
早餐照例是黑面包，但蒙西和蒙莎吃的是桑娜家仅剩的一罐过了期的奶粉。看着他们俩天真无邪的大眼睛，桑娜之前的忧虑一扫而空。薇薇安和塔奇这对龙凤胎带着蒙西和蒙莎出去玩耍了，看着薇薇安固执的要抱着蒙莎的吃力模样，桑娜不禁有些好笑，曾几何时，自己也是这样的无忧无路。剩下的欧特和欧琳也出去玩了，剩下了大儿子彼得。彼得今天十四岁，年龄虽然不大，可是人很老成，桑娜夫妇有时候也会找他拿主意。“妈妈，”彼得停顿了一下，“西蒙阿姨了吗？”桑娜抬起头来看着儿子，继而又重重的点了点头。“那我以后带着塔奇和欧特随爸爸一起出去打鱼吧。附近的纺织厂正好在招工，要薇薇安和欧琳去吧。只有这样才能够减轻家里的负担，才能把西蒙阿姨的孩子养大。”桑娜看着无比懂事的儿子，心里头很是欣慰。
从那以后，除了蒙西和蒙莎没有出去做事以外，一家人起早贪黑辛勤的劳作，经济情况大有好转，一家人更加的团结友爱，但那温暖、舒适的小屋却从来没有变过。
