将什么装入行囊的作文【一】
爱无处不在，它会藏在一句话中、一个动作中、一个眼神中。只要细心观察，爱就在你身边。
“赶紧呀，快要迟到啦！”“叫你昨晚先整理书包，你偏不。”“再耗下去就要错过早读了。”“迟到了可不关我的事呀。”“……”妈妈就像一个坏了的水龙头一样，说个没完没了。搞得是她要上学似的。虽然有时候觉得很烦。但却从她的这些唠叨中，知道了她很关心我，很爱我。
和妈妈的这些唠叨相比，爸爸的爱反而更讨人喜欢。
在我每次考试考砸时，爸爸都会用他那双大手抚摸着我的头，对我说：“失败乃是成功之母，如果人生都是一帆风顺的，那又有何意义呢，只有先失败后成功，那才有意义。”虽然爸爸每次说着相似的话，但是这却是最鼓励我的话。
离开了家，我来到了校园，在这个“天堂”中，“天使”也给予我无数的爱。在课堂中，如果我认真听讲，“天使”会给我一个表扬的眼神；如果我得到一次好成绩，“天使”会给我太阳般的微笑；如果我在做题时遇到了困难，“天使”会给我细心地答疑解惑。这一个个眼神、一个个微笑、一次次解惑，又何尝不是“天使”给予我的爱呢？
在校园中，不仅有老师给予我的爱，同学也时常给予我许多关爱。
在我摔跤时，同学扶我起来；在我遇到困难时，同学帮我解答；在我开心时，同学陪我大笑；在我难过时，同学给予我鼓励。这种种都是同学如春雨般，悄然无声地给予我的爱。爱无处不在，每一个动作、每一句言语，都可以有爱的存在。爱是最美的行囊，愿我们背上爱的行囊，走得更远，遇见更美的景，更美的人。
将什么装入行囊的作文【二】
无论我们在生活中遇到什么样的状况，都要记得微笑，微笑是最美的行囊。
特别是我们在生活中遇到不开心的事情或者是遇到挫折的时候，也要保持微笑。要学会微笑着面对挫折，因为挫折和困难是我们在成长的过程中都会遇到的，一个人在前进的道路中不可能是一帆风顺的，总会有或多或少的困难和挫折阻挡着我们。如果这个时候被挫折所打败，我们就一蹶不振颓废下去，这样下去不仅不会获得成功扭转局势，还会导致情况越来越差。如果学会微笑着面对挫折，乐观的去想这些问题，去想这些挫折，这些困难都在警示着我们，在某方面还做得不够好，在接下来的学习生活中，只需要好好的去弥补这些不够好的地方，争取下次不要在这个地方再跌倒。微笑着面对生活上的不测，也能使我们保持良好的心态和良好的心情去面对每一天新的生活。
另外我们也要学会对他人保持微笑。微笑不仅仅是一个动作，他也是一个保持友好的态度。我们在日常生活中都会有这种体会，就是经常会尝试着去接触那些经常面对微笑的人，这些人看起来是温柔的，是可以接近的，而我们会自动远离一些看起来很严肃很冷酷的人，这些人看起来没有那么好接近，没有那么好交往。在生活中对他人展现友好的方式便是微笑，微笑可以传递我们对他人的喜爱，对他人的礼貌。
微笑不仅仅是一个简单的动作，他还表示着友好与快乐。喜欢微笑的人，他很有可能是一个乐观的人，在生活中充满阳光的人，而经常板着脸的人是严肃的是严厉的，或许他在日常生活中传递的感情也不是很向上的感情。
微笑是最美的行囊，保持微笑吧。
将什么装入行囊的作文【三】
将什么装入行囊的作文【四】
宽容是最美的行囊，宽容是人美好的品质，宽容是一种无拘无束的零距离亲切感……当面对别人的一切误解，你都能一笑而过，毫不斤斤计较，这就是宽容！
《负荆请罪》这个故事中的道理就是要宽容。在战国时代，蔺相如的门客韩勃见蔺相如在路上有意避让廉颇的车子，便想蔺相如抱怨，但蔺相如总是以和为贵。原因不仅是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如，如果廉颇和蔺相如闹翻了，后果不堪设想；还因为蔺相如是心系国家利益，不计个人得失、有着宽广胸怀的人，他不仅不计个人得失，还以不提过去事来原谅廉颇。我觉得我们非常需要有蔺相如他那样深明大义、宽容大度、不计个人得失的高尚品质。
无论什么时候，都是同样的宽容，别人才愿意和你说话，才愿意毫无拘束地和你聊天。就如同家人一般。
作为一个优秀的人，有一个广阔的胸襟是必须的。我一直努力让自己做这样的人。我们都听过这句话：“尊重别人就是尊重自己”，宽容就是这样的。你去宽容别人，别人觉得你非常大度，反而会让人更加接近你，使自己成为一个不折不扣的“万人迷”。
就像我在学校里，别人经常说我是一个很笨的人，我就经常边回答着“是啊！”边笑着和她们开各种“国际玩笑”，从不把这种玩笑放在心上……宽容的人是不可能被人“丢”下的，只是有可能会被忽略。但只要有一颗宽容的心，被忽略可是连灰尘都不如的小事。“心底无私天地宽”是多么广阔的一种境界啊！
宽容到底是什么？“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”只要把这个美好的行囊一直带在身边，就一定能欣赏到与众不同的风景。
将什么装入行囊的作文【五】
人生如同一袋行囊，里面装着许多的东西，数也数不清，有父母给无微不至的关心，有朋友给予的真挚的友情，有老师的谆谆教诲，而自我武装的是勇气。
五年级上册期末考完试后，家长最关心的就是我们的成绩了。那天出门前，妈妈拉着我的手，用期待的眼神看着我说：“莹莹，别忘了问一下各科老师你考的怎么样？”“哦，知道了。”我连想都没想就回答了妈妈。
到了学校，同学们都在讨论成绩，我心里也一直惦记着早上妈妈让我去问成绩的事，不安的情绪伴随着我：要不还是算了，找个借口跟妈妈说就好了。结果满脑子里都一直充满着“问成绩”这三个字，没有办法，我只好硬着头皮去了。放学的时候，我鼓起勇气问了数学老师和英语老师我的成绩，还算稳定。而当准备去问语文时我又不由自主地停下了脚步，心想语文成绩肯定很差，还是别问了吧，不行啊，不问的话怎么可以知道我哪一方面不好呢？不去问吧，去问吧，不要去问吧？去问吧？这两个句子一直在反复出现，好像两个人在争吵，吵来吵去没有尽头，一番挣扎后我拽进了自己的拳头，知道自己考的不好也没关系，下一次再努力就可以。人也不可能什么事情都能做好，但只要继续努力，一定可以获得更好的成绩。说服了自己，我鼓起所有的勇气，大步向陈老师的办公室走去：“陈老师，这次考试我考多少分？”语文老师看了看电脑，有点失望地说：“71。5分，基础做得不是特别好，要更加努力才行。”做足了心理准备的我坚定地点了点头。
走在回家的路上，我做好了面对妈妈的准备，相信只要鼓起勇气去面对，并付出更多的努力，一定能获得成功和快乐。
