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心里有话对你说作文600字 初中(我的心里话作文600字初中)

心里有话对你说作文600字 初中(我的心里话作文600字初中)

更新时间:2023-12-07 15:51:10
心里有话对你说作文600字 初中(我的心里话作文600字初中)

心里有话对你说作文600字 初中【一】

在每一个学生眼里,老师像亲爱的母亲那样和蔼可亲。每当我们做错了事,老师用亲切的话语,教育我们;用导师的真谛为我们指航。父母给了我们身躯,而老师却滋养了我们的灵魂。

老师我想对您说声“谢谢”。在这四年来,您不仅教懂了我不少知识,还教育我们做人的道理。在您的指导下我钢笔字,毛笔字的水平正如芝麻开花——节节高。

就拿毛笔字来说吧。在刚开始学写毛笔字时,我连毛笔也不会拿,要不是您手把手的教我,或许到现在我连毛笔也不拿。

学会拿毛笔的我并没有向其他同学一样很快就学会基本笔画,是您,老师,您耐心地给我不断讲解、示范,我才慢慢地,一点一滴地学会如何书写毛笔字。

这段时间,您还推荐我去参加县里的“五项全能”中是书法比赛。

为了让我和其他俩位同学能够在短时间内提高毛笔字的水平,您还每天傍晚特意陪我们练字练到六点多才回家,在练字的过程中,您还不断指导我们该怎样写更美观、好看。此时此刻,我要对您说:“老师,您辛苦了。为了不辜负您的厚望,我一定会争取赛出最好的成绩,拿到个名次给您看看,告诉您,您的辛苦没有白费,您的辛苦是值得的。

老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

老师,谢谢您。

心里有话对你说作文600字 初中【二】

妈妈,是您,在我的生活中嘘寒问暖地关心我;是您,在我生病时无微不至地呵护我;是您,在我学习上遇到难题是循循善诱地辅导我;是您,在我遇到困难时苦口婆心地劝导我。

想到这儿,一幅幅画面争先恐后地从我的脑海中跳了出来……

那是我印象最深刻的一次,又要去上英语课了,因为没有充分准备,心里没底,情绪很不好,还对着您大声喊叫,说:“我不学了!”说着我还把书包狠狠地摔在地上。过了一会儿,我也觉得自己做得太过分,以为您会把我狠狠地批评一顿,心里很不安,就用眼角偷偷地瞄了您一眼,发现您正在默默地把地上的书一本本捡了起来,并且整整齐齐地放在了书包里。霎时,我的脸立刻感到火辣辣的。

您又对我说;“崔皓为,妈妈知道你近来功课很忙,没有时间复习英语,咱们去了以后我会给老师说明的,但假如你这次不去,以后你会越来越容易打退堂鼓的,这样就会形成恶性循环,那么以后无论你做什么事情都很难做好。”

听着您体贴理解的话语,我更是羞愧,轻声对您说:“妈妈,咱们快走吧,上课别迟到了。”

妈妈,正式因为您对我的宽容,才使我不断增强信心;正是因为您对我的鼓励,才使得我有了源源不断的动力。每当我取得一点点进步时,我总是在心里默默地说:妈妈,我要感谢您对我的宽容、理解和鼓励,才让我有了今天的成绩。

妈妈,我永远爱您!

心里有话对你说作文600字 初中【三】

老师是知识的源泉,源源不断地把知识输送给我们;老师是另一个妈妈,会像对待亲生儿女一样关心我们;老师更是我们的守护神,会在我们遇到困难时,及时为我们排忧解难……我们的周老师,就是这样一位老师,我真想衷心地对周老师说:“老师,谢谢您1”

记得那是一个很平常的课间,当我得知我的后背上被人恶作剧地弄上了脏脏的鼻屎,我很生气,连忙请关系一向不错的.同桌帮忙,可同桌一脸的不愿意。我又请周围的同学帮忙,可能大家都觉得脏,没有一个人愿意帮我。那时,我很尴尬,想请教室里的英语老师帮忙,老师也因忙着去别的班上课而无暇顾及我。正当我束手无策时,上课的铃声响了,我只好无可奈何地回到了座位上。旁边的同学看到我回座位,就像见到了瘟神,个个把凳子搬得远远的,不想靠近我,那时,我的心里特别难过:我什么时候变成了一个这么讨人厌的孩子!我感到从来没有的孤独和无助。

好不容易敖过了漫长的一节课,我胆战心惊地走向了周老师的办公室,真怕周老师也会像其他人一样把我当“瘟神”。当我一脸无助地跟周老师说明了事情的经过后,没想到周老师二话没说,直接伸手把脏东西去掉了,还微笑着说:“小事一桩,以后再有麻烦,就来找老师,不要害怕。”听着老师亲切的话语,那一刻,我觉得周老师就是我的妈妈,我的眼睛渐渐湿润了……

虽然事情过去了很久,但周老师那天为我去掉脏东西的情景一值浮现在我的眼前,周老师,我真想对您说:“谢谢您像妈妈一样关心我,呵护我,我一定会发奋学习,不忘您的师恩!”