初中生如何写好作文记叙文【一】
大雁南飞，秋天飘然莅临人间，我也随着同学的脚步，踏入了初中的校园。
初入校园，便是迎风招展的国旗和一座庄严的主楼。教学楼在树木的簇拥当中，鹤立鸡群。绿茵茵的操场上时不时传来激人奋进的口号。
初一(4班，我所在的班级，在楼的最西面。每天傍晚，落日的余晖，照在透明的玻璃窗上，显得异常好看。此时，正是一天里最和谐的时光，也是紧张忙碌了一天的学生，最期待的休闲时光。
余晖洒在操场上，草坪不再青翠欲滴，而是鹅黄一片;余晖洒在男生女生的身上，他们原本普通平常的模样，便带上了光影。如果这时在操场上，和心动的人一起漫步，那一定是浪漫的吧。
少女的心事，母亲并没有明确表示支持或反对，却要求我剪短了，齐腰的长发。那是我蓄了整整一个小学阶段的长发，万分不舍，我却没有哭。
也好，用利落的短发，朗朗的书声，和小学幼稚的我，挥手告别吧，让青春萌动的种子，在心里悄悄地发芽。
声声哨响，终于又是体育课，伴着欢声笑语，我和我的.同学，冲入操场。
嗒嗒嗒，整齐的脚步声响起，我们集体跑起了步。体育老师，是一名刚毕业的小伙，年轻得看不见些许沧桑，精神得像比我们这些少年，还多出十二分的活力。
初中男子1000米和女子800米，是计入升学总分的，老师相当重视，让我们先分组练习，我在最后一组，一组组跑过，很快就要到我了。
说来也怪，集体慢跑时，我还能轻松对待，但涉及升学分数的800米，我却紧张到手心出冷汗。
我用尽全力冲了出去，一圈400米，微闭着眼，生硬地跑完了一圈。不知何时，鞋带已经松开，毫不知情的我，此时关注的焦点是，不能落在我们这组其他同学后面。
踩到散开的鞋带，我站立不稳，摔了下去，其他组的同学，纷纷提醒我，“不要放弃”，我胡乱系上鞋带，爬起来就跑，我想追上前面的同学。
紧张的心绪，虚弱的双腿，让我刚起身跑了几步，又重重地摔了下去，看见我苍白的脚踝处，渗出了红色，大家都吓呆了。
年轻的体育老师，似乎没有处理过这样的突发事件，但他仍然最早反应了过来，他弄来一袋冰，敷在我的脚踝，跟我说，“你可能还有一些贫，我马上让两位同学扶你到校医务室去。”
他又放心不下，亲自到医务室来了，询问我的情况，亲自把我送回了教室。
他离去时，透过玻璃窗，我看到他在余晖中的背影，那是被霞光笼罩的，高大暖心的身影，那也是我曾经在小学的理想中，初中生活和初中老师在余晖中的身影。
初中生如何写好作文记叙文【二】
“以下就是我的答案，谢谢大家!”发言完的我激动不已，心噗通噗通直跳。我为什么会有这样的表现呢?事情还要从几分钟前说起。
老师在黑板上快速写着算式，写完了，她转过头来对我们说：“现在给你们两分钟思考这道题，两分钟后我请一位同学解答。”老师话音刚落，大家就把头埋了下去，认真地计算着，我也不例外。我先是分析了题型，这道题并不是很难，但却埋伏着不少“坑”，因此也成为了同学们失分的头号“敌人”。好在我事先练习过，所以我算起来行云流水。
两分钟过去了，我早已算好答案，可抬头一看，大家依然埋着头，我也急忙把头埋下去。一分钟又过去了，还没有人举手。老师面带微笑地扫过我们说：“大家怎么都不举手呢?我又不会吃了你们?”可还是没有动静。我也有些畏缩，因为在大家眼中，我是一个成绩中下的人，所以在老师再次提问时我也没有举手。在这时，我曾经努力的画面在我的脑海回放，“这道题不熟悉，多做点。”“这些重点一定要背熟!”那一道道题，一页页练习册，都是我努力的成果啊!
回想到这里，我勇敢地举起了手，并用坚定而自信的目光与老师对视，同时告诉她：“老师，这道题我会!”老师也叫了我。明明只有短短几十秒，对我来说却是度秒如年，但当我娴熟地说出答案时，我觉得自己战胜了恐惧。
这，是我一次勇敢的尝试!
初中生如何写好作文记叙文【三】
漫步在荣成，特别是荣成的冬天，是件幸福的事。
自己一人漫步在冬里，没了往日的焦急，没了往日的兴奋，以一种超乎寻常的心态，享受着自己忽略最多的，也是最美好的感受。
抬头，就能看见被昏黄的祥和的老路灯照着的、树叶已差不多脱尽的树干上，尽显出昏黄来，好像他们以前认识，冷了，给树披上一层黄色的大衣；又同是“天涯沦落人”，但却显着同样的黄色本色，以黑夜为背景，以月亮为衬托，毫不自卑的显着自己的一点的美。
