爱传递作文9年级【一】
“鸿雁传书”的典故，出自《汉书·苏武传》中“苏武牧羊”的故事。据载，汉武帝天汉元年（公元前100年），汉朝使臣中郎将苏武出使凶奴被鞮侯单于扣留，他英勇不屈，单于便将他流放到北海（今贝加尔湖）无人区牧羊。19年后，汉昭帝继位，汉凶和好，结为姻亲。汉朝使节来凶，要求放苏武回去，但单于不肯，却又说不出口，便谎称苏武已经去。后来，汉昭帝又派使节到凶奴，和苏武一起出使凶奴并被扣留的副使常惠，通过禁卒的帮助，在一天晚上秘密会见了汉使，把苏武的情况告诉了汉使，并想出一计，让汉使对单于讲：“汉朝天子在上林苑打猎时，射到一只大雁，足上系着一封写在帛上的信，上面写着苏武没，而是在一个大泽中。”汉使听后非常高兴，就按照常惠的话来责备单于。单于听后大为惊奇，却又无法抵赖，只好把苏武放回。
爱传递作文9年级【二】
属于我的正能量正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太阳，以无比的热情给世界带来光芒。正能量就是狂风暴雨中的一把伞，用挺拔的身姿挥散风的咆哮，雨的阻挠。正能量就是人性的光辉，在大地间传递的那份力量。
我是拖着九十年代的尾巴出生的，同样，现在的我生活与一个安逸的社会中，说真的，我在其中不断的学习如何成长！人生道路漫长，我在这条道路上慢慢行走，此时的我，多么如一株希望努力向上蹿的小青苗，我的根系也是越来越庞大，土壤给了我了一个成长的领地，而我的成长仍需要注入能量，这是，阳光是我生长得飞快，而雨水轻轻打击着我的臂膀，使我更加强大，勇敢。
它们所给予我的是那份沉甸甸的关爱。
我的正能量是我成长的动力，是我身处逆境中的一双温暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的话语，没错，身边的人对我的关爱是属于我的正能量。
我时常看到，父母的身上时常散发出了这股正能量，他们教我要坚强，当我身处逆境是，父母告诉不要害怕挫折，不要害怕打击，并且不断鼓励着我。而在我顺境时，他们也不忘时刻提醒我胜不骄，败不馁，得失泰然，这一次期考期考，考得还不错，此时，父母也便提醒我，不要太骄傲，你人需要掌握很多知识，一次的成绩并不代表什么。不管怎样，他们时刻提醒我的便是要坚强，这坚强便是父母给予我的正能量。
细心地去感受了一番，才发现，原来正能量已经将我包围，如身边的空气一般，我是需要的，同时，属于我的正能量是我引导我迈向成功的初始动力，身边的正能量鼓舞着我展望未来的美好。
爱传递作文9年级【三】
必须承认，这个世界并不总是那么的美好，我们的人性也并不总是那么的高尚。“小悦悦事件”、“彭宇案”都曾经一度让人们感到道德的迷茫：为什么好人得不到好报，为什么周围都是冷漠的目光？于是，有人沮丧，有人彷徨，似乎人们已经找不到方向，似乎社会已经失去了力量。但张丽莉、王世伟等六位龙江英雄的事迹一次次告诉我们：世界的真相，并不是这样！社会也好，人性也罢，都有着像硬币一样的正反面，我们不要以为看到了一面就看到了答案，这个世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而这光亮与希望，其实，就在我们每个人身上。
我们在报道中看到，当护士拉开窗帘，张丽莉看见照进病房的阳光，不禁由衷地感叹：“活着真好。”而在张丽莉、王世伟、荆百岁、谢尚威、高铁成、郭肖岐等人的身上，也让我们看到了同样的阳光，那是人性散发出来的美丽光芒，也会让我们感叹世界的美好与生命的坚强。正如本报在27日推出的《发现黑龙江之美·大爱读本》对于六位英雄的解读，在他们身上，都有着热爱生活、与人为善、心怀责任、目标坚定、乐观坚强、平凡可爱的特质，这些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危难时刻，便会转化成闪电一样的力量。诗人说：“在没有英雄的年代，我只想做一个人。”但其实，能把人做好了，就是最大的英雄，就有无穷的能量。
我们相信，无论人的`本性原来怎样，但最终的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品质，也一定是善良。正如法国作家雨果所说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。心怀善良的人，总是在播种阳光和雨露，医治人们心灵的创伤。同善良的人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。”而在前几天，著名教授易中天先生在来哈的讲座中，也一再强调，与其空谈信仰，不如坚守道德底线，而这底线的标准之一，就是恻隐之心，而恻隐之心的实质，就是善良。这种人性的善良，用易中天先生曾经的比方，“就是全人类都能输的O型”，能够拯救道德的沦丧，能够温暖世道的寒凉。
无论是英雄挺身而出的义举，还是民众爱心涌动的景象，这一切的一切，都让我们相信，只要社会中的“正能量”充足，就一定会形成道德与爱的强大气场。而人性的美好和善良，也最终一定能给这个世界带来无尽的力量，无尽的希望，像水融入着水，像光簇拥着光。
爱传递作文9年级【四】
纷纷扬扬的雪花像柳絮般飘落，落在地上就像张绒白色的羊地毯样，铺摊在地上，干净得没有丝污迹，掩埋了当初那黑黝黝的脚印。刚想着却被阵扫地声给打破了，我走在马路上，凛冽的寒风吹来，我往边上走着那个清洁工却仿佛和我作对似的把积雪扫在了我的\'鞋子上，我不满的抖了抖脚便继续往前走，心里暗暗想着连道歉都不说声，耳边回响着扫地的声音只看着周围的路灯上，盖着厚厚的积雪，微弱的灯光变得闪闪的，个清洁工人在马路上刷刷的扫着，刚刚踏进楼梯口突然片漆黑，周围没有丝亮光，黑的看不见其他的路，我心中默默地想：这可怎么上去啊，也没有带手电筒，周围也没灯光，在9楼，这可怎么上去啊！而那个清洁工人仿佛早已料到了会停电便急忙从口袋中拿出了手电筒，照亮了前面的路。
我正发着呆，看到有束光照了进来，个身穿深红色的羽绒衣外披着清洁工的雨衣的位阿姨走了进来，摘下了帽子，问我：“小妹妹，怎么在这儿，你妈妈呢？”我摇摇头，用发着颤的口音说道：“阿姨，我下来买点东西，可是突然停电了，我不知道该怎么上去”阿姨把手电筒递给了我，说：“你拿着吧，阿姨的家离这儿近，阿姨会就走到家了，你先上去吧，当心点儿，看着路。”
我接过手电筒，谢过阿姨后，阿姨匆匆忙忙的正要离去，我正要上去，突然个像黑球似的东西来到了我的脚底下，我没注意看，下子滑倒在了地上，尖叫了声，阿姨听见了连忙赶过来，用她那冰冷的手扶起了我，帮我掸了掸背上的脏东西，急忙问：“没摔疼哪里吧？”我伸了伸手脚，并没发现什么事，只是奶茶掉到了我的脚边，我弯腰下去捡，发现脚上的脚踝那似乎肿了起来，动动就像钻心似的疼，疼得我皱起了眉头，阿姨立马看出来我的不对劲，扶着我坐到了楼梯上，用她那冷得通红了的手把我的鞋子脱了下来，看见我那脚踝肿的像个小馒头似的，叹气说：“唉，这可怎么上去啊，如果不上去，待会你妈妈会着急的。"阿姨边帮我揉着脚踝，边帮我想办法。冰冷的手贴在我的脚踝处时，冷得我仿佛没有了知觉。
这时，阿姨突然站了起来，帮我穿好了鞋子，叫我趴在她的背上。我正犹豫着该不该上去是，阿姨说话了：“小妹妹，快上来吧，阿姨背你上去。”我最终趴在了她的背上，用手电筒为她照明前面的路，她步步的走着，走到第五楼时，她把我放了下来，大口大口的喘着气，冷冽的寒风无情地吹着，阿姨摘下了手套，望去，阿姨的手被冻得通红，我把手中的奶茶递给了阿姨，阿姨拒绝了我手中的奶茶，说：“阿姨帮你不是为了什么，你喝吧！阿姨不渴。”我喝着热腾腾的奶茶，仿佛暖和了不少。我们休息了会儿，阿姨又背着我来到了第六楼，第七楼。像大豆般的汗水从阿姨的头上流下来，阿姨并没有停下来，只是继续往前走着，像辆开不到尽头的火车，时间过得极为漫长，当来到第九楼时，周围的灯光又亮了起来，阿姨把我带到家门口时，就转身要离去，我拉住阿姨的手说：“阿姨，进去喝杯茶吧！”阿姨蹲了下来，说：“阿姨不喝了，阿姨家里还 有个比你还 小的小妹妹，阿姨还 要回去照顾，等会儿，门开了就进去，叫妈妈用热水敷敷就好了。”阿姨指了指我的脚，我点了点头，阿姨不会儿就没有了影子了。”
记忆中阿姨的模样早已记不清了，但是她那乐于助人的品质我是不会忘的，她就像是在我记忆中的个亲人，她在我生命中给予了我份温暖，使我终身难忘。
爱传递作文9年级【五】
秦汉时期，有一部乐府诗集叫《饮马长城窟行》，主要记载了秦始皇修长城，强征大量男丁服役而造成妻离子散之情，且多为妻子思念丈夫的离情，其中有一首五言写道：“客从远方来，遗我双鲤鱼；呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。长跪读素书，书中竟何如？上言长相思，下言加餐饭。”这首诗中的“双鲤鱼”，也不是真的\'指两条鲤鱼，而是指用两块板拼起来的一条木刻鲤鱼。在东汉蔡伦发明造纸术之前，没有现在的信封，写有书信的竹简、木牍或尺素是夹在两块木板里的，而这两块木板被刻成了鲤鱼的形状，便成了诗中的“双鲤鱼”了。两块鲤鱼形木板合在一起，用绳子在木板上的三道线槽内捆绕三圈，再穿过一个方孔缚住，在打结的地方用极细的粘土封好，然后在粘土上盖上玺印，就成了“封泥”，这样可以防止在送信途中信件被私拆。
