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写身边习惯和优秀品格的作文(由生活细节表达情感的满分作文)

写身边习惯和优秀品格的作文(由生活细节表达情感的满分作文)

更新时间:2024-06-03 01:53:24
写身边习惯和优秀品格的作文(由生活细节表达情感的满分作文)

写身边习惯和优秀品格的作文【一】

听了毛老师讲的《如何培养学生的自我价值和良好习惯》的网课,我受益匪浅。

有位教育名家曾经说过:“多蹲下来听孩子说话,你看到的将是一个纯真无邪的世界。”也就是说,父母只有放下成人的架子,才能真正了解孩子的心理和需求,才能真正走进孩子的内心世界。我们做老师的更应该放下架子去倾听孩子的心声。

第一,我们要做一名倾听者。孩子一犯错我们会利用惯有的思维去判断孩子,然后一顿斥责,最后总会补上几句“听懂了吗?知道自己错了吗?改了就是好孩子?”自以为做好了孩子的思想教育工作,其实很多时候我们都做错了,我们应该先去倾听孩子,通过倾听了解孩子是不是真的错了。要是真的错了,就应该通过孩子的诉说来了解孩子为什么会出错?因为有些时候孩子出错并非本意,所以我们不应一味地斥责,而是要了解孩子内心真实的想法,从而引导孩子认识到错误并改正。

第二,我们要尊重孩子。孩子的隐私权是天生的,“没有隐私的孩子是长不大的”,这句话很有道理。孩子虽然是父母创造出来的,但孩子仍然是不同于父母的独立的个体。因此,父母要想走进孩子的小世界,首先要充分尊重孩子,给孩子一片自由的空间。在学校,作为老师的我们也要充分尊重孩子,尊重孩子实际上就是爱护孩子,苏霍姆林斯基说:“教育技巧的全部奥妙在于如何爱护学生。”作为一名教师,必须真诚地热爱学生。事实上,凡是优秀教师,无一例外都是关爱学生的\'典范。正所谓“亲其师,信其道。”当教师真正从内心关爱学生时,才能使师生在感情上产生共鸣,让学生更喜欢教师,更乐于接近教师,喜欢和你谈心,爱听你讲课,使学生由被动接受变为主动接受,在不知不觉中,教师的言行就会对学生起到潜移默化的教育作用。

第三,积极参与孩子的活动。作为班主任,班级是我们的家,班主任作为“家长”绝对不能置身事外。如果班主任能和学生们共同参与活动,对孩子们来讲是莫大的鼓励和支持。同时,也助于我们更好地走进孩子们的心灵,孩子们会从心底里热爱和尊敬我们。

比如:卫生区打扫、大课间跑操、特色课程学习、办黑板报等,我经常参与其中。每次大扫除孩子们打扫得都不干净,玻璃擦了不如不擦来的干净,看到这种情况我便把孩子们训斥一顿,嫌他们不好好干,可是等到下一次还是干不好。于是我决定和孩子们一起干,在干的过程中我发现不是孩子不认真干,而是他们不知道怎么去干,于是我手把手地教给他们干,不一会儿孩子们就学会了,争先恐后地干了起来,还比比谁擦的干净、漂亮,有的学生还说要跟老师比赛。在一起劳动中一下就拉近了师生之间的距离,教室的窗户亮如明镜,地面拖得干干净净,我们班的卫生受到校长的表扬,我和孩子们的感情也更加深厚了。

深入地了解孩子的情况,从孩子的实际情况出发,关爱孩子、尊重孩子,遇到的问题才会迎刃而解。孩子们把事情干好了,既能得到老师的表扬,也能提升其自我价值感,还能养成认真干事情的好习惯,真是一举多得啊!

写身边习惯和优秀品格的作文【二】

听了毛老师讲的《如何培养学生的自我价值和良好习惯》的网课,我受益匪浅。

有位教育名家曾经说过:“多蹲下来听孩子说话,你看到的将是一个纯真无邪的世界。”也就是说,父母只有放下成人的架子,才能真正了解孩子的心理和需求,才能真正走进孩子的内心世界。我们做老师的更应该放下架子去倾听孩子的心声。

第一,我们要做一名倾听者。孩子一犯错我们会利用惯有的思维去判断孩子,然后一顿斥责,最后总会补上几句“听懂了吗?知道自己错了吗?改了就是好孩子?”自以为做好了孩子的思想教育工作,其实很多时候我们都做错了,我们应该先去倾听孩子,通过倾听了解孩子是不是真的错了。要是真的错了,就应该通过孩子的诉说来了解孩子为什么会出错?因为有些时候孩子出错并非本意,所以我们不应一味地斥责,而是要了解孩子内心真实的想法,从而引导孩子认识到错误并改正。

第二,我们要尊重孩子。孩子的隐私权是天生的,“没有隐私的孩子是长不大的”,这句话很有道理。孩子虽然是父母创造出来的,但孩子仍然是不同于父母的独立的个体。因此,父母要想走进孩子的小世界,首先要充分尊重孩子,给孩子一片自由的空间。在学校,作为老师的我们也要充分尊重孩子,尊重孩子实际上就是爱护孩子,苏霍姆林斯基说:“教育技巧的全部奥妙在于如何爱护学生。”作为一名教师,必须真诚地热爱学生。事实上,凡是优秀教师,无一例外都是关爱学生的典范。正所谓“亲其师,信其道。”当教师真正从内心关爱学生时,才能使师生在感情上产生共鸣,让学生更喜欢教师,更乐于接近教师,喜欢和你谈心,爱听你讲课,使学生由被动接受变为主动接受,在不知不觉中,教师 的言行就会对学生起到潜移默化的教育作用。

第三,积极参与孩子的活动。作为班主任,班级是我们的家,班主任作为“家长”绝对不能置身事外。如果班主任能和学生们共同参与活动,对孩子们来讲是莫大的鼓励和支持。同时,也助于我们更好地走进孩子们的心灵,孩子们会从心底里热爱和尊敬我们。

深入地了解孩子的情况,从孩子的实际情况出发,关爱孩子、尊重孩子,遇到的问题才会迎刃而解。孩子们把事情干好了,既能得到老师的表扬,也能提升其自我价值感,还能养成认真干事情的好习惯,真是一举多得啊!

写身边习惯和优秀品格的作文【三】

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知晓的小草……”这是一首为小草而写的歌曲。小草,绿绿的,叶子细细的、长长的。它没有松树那样的高大挺拔,也没有玫瑰的艳丽多姿,更没有月季的芬芳迷人。它就是一棵普普通通的小草,散发着迷人的清香。

记得有一次,我去外婆家玩。突然发现一块石头上有一个绿色的什么东西,走进一看,竟然是一棵小草。小草就长在石头上的一个小坑里,小坑上只有薄薄的一层泥土。我感到非常得惊讶!在这么恶劣的条件下,小草居然能够生长的那么好,那么翠绿。同时,我还在悬崖峭壁等地方看见它的踪影。小草的生命力非常顽强,无论在哪里都能生长。

小草非常勇敢,连大风大雨都不怕。有一年夏天,天上刮起了大风,下起了大雨,大树的树枝被吹掉了,花儿枝折花落。而小草只是吹弯了腰,但它绝不屈服,它在风雨中左摇右晃,仿佛在狂风暴雨开玩笑,好像在说“看呀,你吹不倒我,你拿我没办法。”

一棵无人知晓的小草,给大地带来了绿色。你别看它小,它具有顽强的生命力和坚韧不拔的精神,我们应该向小草学习。

写身边习惯和优秀品格的作文【四】

初春,可爱的小草在阳光的照耀下,抖抖身上的尘土,探出了小脑袋。你瞧!在山坡上、在田野里、路旁、小河边,到处都可以看到小草的身影。它们沐浴在明媚的春光下茁壮成长,此时人们都在万紫千红的百花园中游览,很少有人真正关心那些不知名的小草。

我漫步在花园里,不经意间发现了墙角下的一株小草,它被,两个大石头挤压在中间,土壤很少,碎石很多,但它豪不在乎,挺碎石中,它知道自己生活环境艰苦,但它还是用自己顽强的生命力,克服困难。小草在微风中摇摆,弯着细细的腰,仿佛在欢迎我似的。小草从来不炫耀自己,默默无闻地为大地妈妈奉献自己的绿色,想到这儿,我情不自禁的吟诵起来:“野火烧不尽,春风吹又生〞。

是呀!小草顽强不屈的精神感动了我,我觉得小草比那些漂亮的花朵,更值得人们关注和敬佩。

写身边习惯和优秀品格的作文【五】

古人云:有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。在诚信者心中,这句话是人生中闪烁的启明星,是行船中必不可少的风帆;而在背信弃义的人心中,这句话就是衣服上的油渍,是眼中钉,肉中刺。

诚信,是一种美德。诚,是做人的核心;信是做人的根本。但是,又有多少人真正做到了“诚信”呢?在这个社会中,有些人为了自己一时的利益而去欺骗别人。

一个风和日丽的星期六,我和妈妈一起去新华都购物,因为今天是元宵节的后一天,所以,那里还有猜灯谜活动,要先去购物,然后获得兑奖券,每人只限猜3次,答对赠送一包纸,答错兑奖券将失效。看到了赠品,我们毫不犹豫地冲到那里。我猜中了对我来说小菜一碟的一个灯谜,用一张类似于兑奖券的纸,换了一包纸抽纸。到了第二次兑奖时我又换了一包纸,但是到了第三次去兑奖时,工作人员的表格里却写了一个大大的“3次”,“怎么回事,怎么不能换了呢,我明明只换了两次啊!怎么是三次呢?”当我正苦思冥想是,我突然看到了工作人员在另一个人领完赠品时把本来是“1次”的记录,工作人员却把“1”换成了“2”。我终于知道为什么“2”会变成“3”了,原来是工作人员为了少赠几包纸而在表格的次数里面做了手脚。可是,我向工作人员举告时,他们硬说没有,他们不给纸就算了,还不承认做了手脚,把我们气的火冒三丈,我们怎么坳也是坳不过3个人的呀!只能一脸不服气地走了。

那几位欺骗消费者的工作人员,为了自己一时的利益而欺骗我们,他们不仅仅欺骗了我们这些消费者,同时,他们也欺骗了他们自己那颗心。在文明社会,诚信不仅是个人品格,更是每个人的一份责任。

你撒了一个谎,就要用一百个谎来圆这个谎。

是啊!你答应别人的东西,即使是一分一毫都不能少;你答应别人的时间,就算是一时一刻都不能拖延。

也许你能在所有的时候欺骗某些人,或许你也能在某些时候欺骗所有的人,但是你不能在所有的时候欺骗所有的人。

写身边习惯和优秀品格的作文【六】

花园里有一些小花和小草。

小花的脸圆圆的,花瓣五颜六色的,可漂亮了!小花看看小草,全身都是绿色的,一点儿也不漂亮。小花说:”喂,小草,你全身都是绿色的,多难看哪!你看我,多美丽! “过了两个月,小花开得更鲜艳了,好像穿上了一身五颜六色的衣服,真漂亮!她看了看小草说:”喂,小草,你怎么全身还都是绿色的呀?你看看我,多美丽!“又过了一些日子,小草才慢慢地变黄。这时候,小花的花瓣已经很漂亮了。她在微风里得意地点点头。

到了冬天,小花谢了,小草还站在那里。小草孤独极了。

又到了春天,小花心里想:以前总是我说小草难看,这回她该说我了。可是过了好几个星期,小草什么也没说。小花忍不住了,她问小草:”你怎么不说我呀?“小草很奇怪,问:”说你什么呀?“小花低下头,说:”说我冬天枯萎了,不美丽了呗……“小草笑眯眯地说:”你虽然冬天会枯萎,可是一到春天,你就长得比我漂亮;到了秋天你长得更加鲜艳。再说,等你长大了,人们躺在你边上数星星,那有多好啊!“小花听了,不好意思地笑了。

最后,我明白了一个道理就是:每个人都有自己的\'优点和缺点。