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高中寻找夏天的踪迹作文(寻找夏天作文初中)

高中寻找夏天的踪迹作文(寻找夏天作文初中)

更新时间:2024-05-13 13:38:46
高中寻找夏天的踪迹作文(寻找夏天作文初中)

高中寻找夏天的踪迹作文【一】

学习成绩的好坏,与能否掌握科学的学习方法密切相关。因此,学生应该特别重视学习方法,并创造性的运用适合自己特点的学习方法。

在现代社会中,知识更新的速读与日俱增,时代对我们提出了越来越多样化的学习要求。单凭“铁杵磨成绣花针”、“功到自然成”的方式学习,是无法完全适应的。今日的学习成败,不仅取决于勤奋、刻苦、耐力与花费的时间和精力,还取决于每位学生的学习效率。

爱因斯坦曾经被人问起成功的秘诀,他说:“成功等于艰苦的劳动加正确的方法,再加上少说空话。”并诙谐的写下公式:W=X+Y+Z。我们也可以套用这条公式来解读学习成功的秘密,即将W视为成功,X视为勤奋,Z视为不浪费时间,Y视为方法,所以“学习成功=勤奋+不浪费时间+方法”。方法对勤奋和惜时的效果有增加或抵消的作用,只有采用科学的学习方法,才能保证学习的成功。

掌握科学的学习方法,也是塑造学习能力的重要环节。英国有位社会学家曾经调查几十位诺贝尔奖得住,发现他们大多认为学习时最重要的就是掌握恰当的方法。而法国著名生理学家贝尔纳也深有所感的说:“良好的方法能使我们发挥天赋与才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥”。

由此可见,良好的学习方法可以使学生在知识的密林中成为手持枪的猎人,能获得有效地进攻能力和选择猎物的机会。

但是,什么是最好的学习方法?好的学习方法一定要适合学生的特质与学习环境。一般来说,好的学习方法应该符合以下三个条件:符合认识规律的科学方法;符合自己个性特点的方法;符合不同学习内容和不同教师授课特点的方法。在选取合适自己的学习方法时,可以从下列几个方向来摸索:不同学科的学习方法、预习方法、听课方法、复习方法、做作业和自我测试方法、改错的方法和知识归纳的方法等。

高中寻找夏天的踪迹作文【二】

从我在走进教室,听到天空中传来要下雨的音讯,随后便是一阵轰隆隆的声音传来,让人时不时的感受到胆战心惊。

上课了,叮铃铃的铃声之后,我连忙跑回教室,坐到了自己的位置上,开始以一种不佳的状态听老师讲课。

当课讲到一半时,突然教室外面下起了雨来,一眨眼的功夫,雨变得更大更猛烈了,之后我感受到雨就像人的情绪一样,琢磨不。

它一开始就像人发怒了一般,喷射着自己的愤懑与怒火,电闪雷鸣,唾沫飞溅。渐渐地就开始趋于平和了,轻声低语着。最后,就开始雨过天晴,露出了笑脸来。

夏天的雨,就像是小孩子的脸,这样说变就变的。总是没有春雨那样柔和,悄悄地就会把温情渗透在人的心田,让人舒畅。

高中寻找夏天的踪迹作文【三】

夏天的操场是令我最开心的了。

每当夏天,太阳总是无情的、火辣辣的晒着地面。以前的草都是枯黄的,而现在,目之所及,哪里都是绿色的,把我都看晕了!我走哪,哪就能听见知了的声音,大概也嫌热,想到空调下尽情的吹吧!

下午,太阳不想早上那样无情的晒了,反倒像害羞的女孩一样躲到云后面哩!那操场边便是我们的天地咯!老师们站在树下避暑乘凉,*们跳绳踢毽子,而我们男生,拿起黑巴相间的足球发疯的踢起来,到头来,我们男生伤痕累累,汗流浃背的回教室,开始打喷嚏了!

这就是夏天的操场,一个快乐的操场!