青春路上我与谁一起奔跑800字作文【一】
秋天将至，风微凉。
夜愈深，星光灿烂。繁华落幕，惹得树叶吹笛，曲调萧萧寒人心。我一个人徘徊在偌大广场上的一个角落，凝眸天际。向前还是停息，我在犹豫。
刚刚开学，一堂堂汗泪交织的体育课真是别开生面、触目惊心。我终于明白了什么叫做差距，别人跑800米轻轻松松，我跑800米简直就是生时速，唉!只好一有空就来广场练习长跑。
在广场上，我看到好多小学同学，他们的长跑没什么问题了，几乎都在练跳远，这也让我倍受打击。但同时也坚定了我要战胜自己，超越同窗的信念。
“向前跑，迎着冷眼和嘲笑……”我迈开步子，摆着手臂，调匀呼吸，目标向前，跑了有400米，真的跑不动了，我减慢速度停了下来，心有戚戚，仰望星空长叹：哪一次才能成功啊!
再试一次，我一直不断在心里激励自己，逆风的方向更适合飞翔，迎着风，耳边听到呼呼的风声，似乎在为我加油喝彩，我心里的`负担渐渐地卸了下来，觉得这跑步不仅是为了最后的分数，也可以发泄我内心的不满与苦闷，竟然，我越跑越起劲儿。
“啊--”我张开手臂向着天空大喊，“我坚持下来了!我跑完800米了!我可以更棒!”
累了，就在草坪上席地而坐，抬头望天，星星用自己的光芒让激励我，有一天我也会发光。
回望自己跑过的路程，艰辛但又满足。想到自己看到秒表上的成绩一次次接近满分时的激动心情，我不禁嘴角微微上扬。
成长的道路好难走，要面对那么多困难，当然包括这可恶的八百米：但是，成长的道路好充实，可以一次次突破自己、收获喜悦、实现目标。回望走过的路，有沿途的风景，有奋斗的汗水，有成功的海岸。
呵，这原来就是成长，还好——我在奔跑，我在路上，一直在路上。
青春路上我与谁一起奔跑800字作文【二】
以为梦想的花朵会璀璨我的道路，以为前方的_霾埋藏着炙热的阳光，却不知，花朵中的荆棘密布，_霾中的危险重重，只是一味的横冲直撞，每一步都是那么艰难。
我在通往梦想的道路上，原地前行着。我忘却了心中的方向;失去了童稚时的纯真期望;挥霍了先前的壮志凌云。我怕了，我迷茫了，我止步不前，不敢再往前走一步。我呆呆地望着天空，一片漆黑，什么都看不见，看不见我要的“璀璨”。我垂下头，一种麻木感遍布我的全身，我已体会不到痛楚，我想哭，却发现泪水已经干了。我想要放弃，我的骄傲，我的棱角，几乎已被磨平，但那残缺的骄傲依旧高傲着我的心，我向黑暗中怒吼：“我永远都不会放弃，没有光明，我就自己照亮自己!”
我在通往梦想的道路上，缓慢地爬行着。一点微弱的亮光温暖着我的心，我惊奇地看着，这是我的启明星吗?然而，风仍在呼呼地刮着，雨仍在猛烈地下着，启明星的亮光一闪一灭，光线逐渐暗淡，让人几乎找不到它的存在。我孤独地忍受着这一切，心中的痛苦无人能读懂，我怨恨着，我恐惧着，脚步缓慢而又颤抖。我深深地呼吸，微微直起身子，想平复内心的波涛汹涌，眼神坚定地望向前方，心中多了几分执念与毅力。而那条道路，此时竟也平坦了起来。
我在通往梦想的道路上，快速地行走着。再回首，一个个脚印，都在诉说着一番__，我以为：自己已经经住了磨难，再大的苦痛也奈何不了我半分。而眼前的启明星则骤然加亮，一种华而不实的感觉，天地间的明亮，照亮了前方的荆棘，大片大片的荆棘肆无忌惮地生长着，找不到一点空隙，再然后便是灰一般的昏暗，我前行在荆棘上，一道道伤口往外涌着鲜，我几次差点晕厥。只是，那漫长的荆棘之路上，启明星时而明亮，摄人魂魄;时而又昏暗不觉，仿佛一切又回到了原点。“我走不出去了，我只能认……”这样的声音一遍一遍地在我心头闪过，享受过一段_时光，便接受不了这天上地下的差距。“不——”我猩红着双眼，不再管还泛着液的伤口，只是一味的向前冲。
我在通往梦想的道路上，谨慎地奔跑着。此时的我已遍体鳞伤，但伤口都已结疤。抬头仰望天空，启明星已是那般明亮，但在这明亮中，依然有着些许的闪烁，它在告诫着我什么?而前方的道路，依旧是茫茫黑夜，没有人知道黑暗中蕴藏着什么，更没有人知道黑暗的尽头需要何时才能到达。
我奔跑在追梦的路上，在磨难与苦痛中奔跑，这条路真的好难好难，但我不会放弃，我会一直在这条道路上坚定的走下去!
青春路上我与谁一起奔跑800字作文【三】
每一个考生都想努力做到作文材料新鲜，给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错，但材料本身的新鲜还要运用得精巧，只有两者结合，才能所向无敌。
素材活用通常包括：一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。同一个素材，从不同的`角度和侧面去发散思考，整合提炼，就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向，或正面，或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶，是运用逆向思维，对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以收到良好的效果。在组合时，语言表达要精要整齐，要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的，使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神，给人以新鲜感。当然，有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造，形成新的故事情节，人物形象总体改变不大，大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造，又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性，令人爱读。
青春路上我与谁一起奔跑800字作文【四】
在漫漫人生路上，有许多不容易和许多失败，这都是阻止我们继续奔跑的理由，因为上天给每个人的时间都一样，而我们想要成功，就要比同一时间的人付出的更多，不停的向前奔跑，在他们休息或停止时，而我们却还仍然努力向前。
我们在路上奔跑，就像在海中追逐波浪，你停下来，向海浪低头，默默的等待着海浪过去，可海浪不会那么轻易放过你，它翻滚身子用那_凉的温度刺痛你的身体。你要面对，虽然这次很痛，但你想到你经历过比这还要凶险还要痛苦一百倍的地方，说明你有能力克服它，战胜它。这并不是许多人都具备的，如果你继续坚持下去，你的实力作为基础，和你被淹下去的经历作为经验。你就离成功只差一小步。
时间流逝的悄无声息，无影无踪，就像一条没有源头没有尽头的数轴，我们从数轴上的这个点跑到另一个点，再跑到另一个点，将这些个点一个个串联起来，就会发现这就和生命是一样的在不停不停的努力，如果人生停下来，就是过去了，错过了，消失了。那一刻永远不会再回来，这意味着你需要花比别人多更多的时间来完成自己需要做的事。你迟缓一步，别人就抢先你一步。比你先登上成功的顶峰，在日本，有一个马拉松冠_，记者访问他，他为什么连续几年成为冠_?他说在这之前，自己开车观察地形，看看路边有什么，把四十公里分为五段，每八公里作为一个标记，每八公里跑完就与成功又进一步。
在路上奔跑就是走好自己的路，把握住人生的每一分钟，做好每一件事，或苦或甜，从未停下。如果停下了奔跑的脚步，成为坐在路边鼓掌的人，那么就像路上迷茫的世人一样，生活平淡无味，庸碌一生。在路上奔跑，不断挥洒下汗水，不论收获的多少，都是对自身的不断实现与提高，在奔跑时享受狂风暴雨袭来的痛苦与忍耐，我们享受拼搏的乐趣，胜利的喜悦与失败的汗水。即使失败了，却依然比别人学到更好的东西，比别人积累更多的经验，为下一次成功打下基础。
在路上奔跑，应该坚持自己不轻易放弃，也许当你放弃时，你与成功只差一步，你努力一步，你就是那个站在顶端的王者。在路上奔跑，应该不懈努力。在路上奔跑，应该勇于拼搏，在路上不断地奔跑吧。
在路上奔跑，不要停止，只有奔跑我们才能看到世界上更多更美的风景。加油吧，少年!
青春路上我与谁一起奔跑800字作文【五】
随着网络时代的来临，即使是大山中的孩子，电脑、网络，对于我们来说，也并不陌生。可第一次接触电脑，给我留下的印象就是游戏机。
那是我九岁过年的时候，和爸爸到仁川舅舅家拜年。跟表哥一起去的网吧，小房间里，坐了很多人，有大有小，嘈杂的声音牵引着好奇的我凑到一台;电脑”前面，画面中是一幅打战的战场，小小的飞机、坦克充满眼前。身后的表哥说，他们在玩一个叫;星际争霸;的游戏，问我会不会玩？我摇摇头。之后，我看到很多哥哥们在玩各种各样的游戏，一时间，以为电脑就是游戏机。
三年级的时候，学校开设了计算机课程，通过学习，我才明白网络的功能是多么的强大，以前的自己简直就是;井底之蛙，游戏只是电脑用途极小的一部分。慢慢的知道了上网冲浪、QQ聊天、网络资料库等等，也慢慢被网络的方便快捷所折服，最喜欢的还是那种不出门便知天下事，动动鼠标就可阅万卷书的`感觉。
所以，不管是在学校里还是外面，只要有机会上网，我就会查阅各种资料和搜索上课老师要我们看的书来看，疯狂的吸收各种知识，同时也增加自己在同学中;炫耀;的资本。此外还在老师的帮助下学会了制作电子贺卡，在教师节的时候送给老师们作为节日礼物。
体会上网的乐趣的同时，我也渐渐发现网络这是一把;双刃剑，为了防止自己沉迷进去，也得出了一些经验：首先，不要将网络或电子游戏当作一种精神寄托，而应该通过网络多学点有益的知识，不断充实自己，开拓视野；其次，必须控制好上网时间，每次不能超过一小时，要不然会影响视力，并对身体有害。若能做到，相信在网络的帮助下，我一定能;百尺竿头更进一步。
