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孩子几岁学阅读理解和作文合适(孩子三年级阅读理解和写作不好)

孩子几岁学阅读理解和作文合适(孩子三年级阅读理解和写作不好)

更新时间:2023-11-21 00:36:13
孩子几岁学阅读理解和作文合适(孩子三年级阅读理解和写作不好)

孩子几岁学阅读理解和作文合适【一】

1、《乌鸦和狐狸》的故事,大意说乌鸦口衔一块肉在树上。狐狸为了骗肉吃,花言巧语赞美乌鸦唱歌如何如何好听。乌鸦得意忘形,一张口还没唱出来,肉就掉下来。狐狸叼起肉溜进窝里。

2、从这个故事中悟到,人们不要因别人怎么说而左右自己。更不能为炫耀自己,而不顾生命。在名、利、生命面前,应坚持自己的目标,走自己的路,只要自己认为是正确的,让别人说去吧。

孩子几岁学阅读理解和作文合适【二】

不同的角度,体现出不同的人生,选择合适的角度,展示出你最美的人生。选择合适的角度,发挥出你应有的才华,让你的人生更出色!

早晨太阳冉冉升起,你站在晨曦中观赏日出时,最喜欢站在哪里?山顶,海边,树下还是屋顶?无论你喜欢站在哪里,日出都是相同的。假若你站在了你喜欢的地方,你会发现有太多的独特的美妙,只可意会不可言表!因为你选择了一个合适的角度。

对于不同的事物,你所选择的角度不同,那么你所领会到的就不同,站在合适的角度,你会读懂更多。

站在合适的角度进行观赏,你会看到更美丽的风景。当你登山赏景时,寻得一个合适你的角度,你会觉得其实这样的风景更美妙;当你推开窗户赏景时,寻得一个适合你的角度,你会觉得,其实这样的风景更惬意;当你在草原止步赏景时,觅得一个适合你的角度,你会觉得,其实这样的风景更独特。

选择合适的角度,即便是一棵小草,也会展示出不一样的风采。它生长在沙漠中,依然翠绿,那么小草站在这个角度给我们展示了生命的坚强。

选择合适的角度,你能发现更多的不同,你会发现原来干瘪的枣树也如此的挺拔伟岸,你会发现原来凋谢的花瓣也如此有情有义,你会发现原来瑟瑟秋风也如此的令人娱乐,你还会发现。

不仅仅赏景有如此体会,生活亦是如此。

乡村女教师李灵,为留守儿童创造了一片知识的天地,给予留守儿童爱的温馨,她选择合适的角度,诠释了生命的无限价值,心灵放歌。

摄影师翟墨,他独自一人,用一艘船,带着中国的国旗,完成环球航行,向全世界宣告了中国人的力量。他选择了合适的角度,展示了他强烈的爱国之心。

歌手张佳欢,她在出生不久,便诊断最多活不过18岁。从她第一次一展歌喉开始,便恋上歌唱,不管有多苦有多痛,只为站在舞台。她活过了18岁,因为他选择了坚强面对,创造了生命的奇迹。

站在合适的角度,想想那些闲暇时的美好。梦想,并不是遥不可及,只需我们坚持着,跨过那些沟沟坎坎,最终会如愿以偿。

站在合适的角度,想想那些失败时的一蹶不振,并不是战胜不了,只需我们拼搏着,走过那些荆荆棘棘,最终会硕果累累。

让我们把所有的目光集于梦想的彼岸,选择合适的角度,让我们的才华伴着我们踏上梦想之路。让我们乘着青春,怀揣梦想,扬起风帆,驶向成功的彼岸。

孩子几岁学阅读理解和作文合适【三】

李开复,一个熟知的名字。他的人生也赋予了传奇的色彩。而这传奇的开端,便是他的选择。他进入美国和伦比亚大学学习”政治科学”专业,只是对此兴趣缺缺而兴趣不佳。很快他却发现自己对选修的计算机课有惊人的天赋。于是他作了一个惊人的决定。他从全美排名第三的专业转到一个新增设的毫无名气的专业。但是正是这个决定,改写了他的一生。试想,若他没有改变自己,一直学习自己所不热爱的学科,那他现在或许还只是一个无名的政治人员,淹没在时代的潮流之中。而现在他凭借着自己的天赋,选择了适合自己的天空,终谱写了一曲传奇的生命乐章。

孩子几岁学阅读理解和作文合适【四】

1、某段或某句在文中的作用题型

在首段总领全文、首尾呼应、设置悬念,激发读者的阅读兴趣,为下文做铺垫、与下文进行对比,反衬出。

文章中间承上启下、引起下文

文章末尾总结全文、点明中心,深化主旨、首尾呼应、篇末点题

2、概括某段大意

(1)要准确地概括出段意,首先要读懂段落中每一句话的意思,还要弄清楚段内各句之间的相互关系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所谓中心句(中心句的位置多数在段首或段末,个别也有在段中的)。没有中心句的,要在理清句与句之间关系的基础上抓住贯穿全段的中心意思,用自己的话准确概括。

(2)摘句法,即摘出段落中的中心句。例如《我的老师》中第二自然段,就可摘取其中的她从来不打骂我们一句来概括段意。

(3)概述法,用自己的语言概述全段的主要意思。例如《故乡》的第二部分,内容十分丰富,记述的人物事件多,可用自己的话概括:我回到故乡的所见、所闻、所感。

(4)联合法。有些段落讲的不止一个意思,概括时必须用筒练的语言把几个意思表述出来,缺一不可,这就是联合内容要点加以概述。例如《记一辆纺车》的第四段,就要综合三层意思:纺线使衣着自给,纺线使大家爱惜自己制作的衣服,纺线使大家形成了新的美的观念。

3、概括全文的主要内容

谁为了什么做了什么结果怎样

4、说说主人公思想性格变化题型关键要答出变来,如:他从以前的变得

5、五种表达方式:记叙、描写、说明、议论、抒情

记叙文中的'议论是作者在记叙中对所记事物发表自己的看法。或赞扬,为什么赞扬;或反对,为什么反对。

记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的感情。它一般可分为两大类:直接抒情和间接抒情(托物言志、借景抒情)。

6、怎样概括文章的中心思想

文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、词、句、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想,首先必须读懂课文的主要内容、段意或课文的中心句来概括总结,也可以从审题、课文的开头、结尾、重点段、议论部分或从课后作业的提示中得到启示入手。其主要方法有:(1)先概括出课文的主要内容,再想一想作者为什么要写这些内容,然后领会写作目的,即中心思想。

(2)分析课文的重点段。从中找出中心思想,

(3)从文题找中心,有些文章的题目就直接点明了中心。

(4)从中心句找中心。

孩子几岁学阅读理解和作文合适【五】

鸟儿凭借着它凌云于天的羽翼选择了青空,鱼儿凭借着它驾驭于水的摆尾选择了海洋,骏马凭借着它奔腾万里的四肢选择了原野。所以,它们成功地适应了自然地法则。

物犹如此,人何以堪?我们要成功,就要选择适合自己的。

孩子几岁学阅读理解和作文合适【六】

家长们总是为自己找理由,也不考虑一下我们的感受,遇到这种家长真是麻烦,直接说不买就行了,非要编啊骗啊才肯罢手。其实家长只会考虑自己不会替我们考虑,只是知道自己对手机的害处,不知道手机的.好处。只会用坏处来教育我们,不会用好的教育我们。因此我现在开始叛逆,开始顶嘴。我决的这是爸爸妈妈害的。买个手机理由真是聪明过头了。

你们会觉得我是错的吗?哎!现在在这给大家写这文章时,我现在还在发烧。都已经38.2℃了。爸爸妈妈说真麻烦,自己去药店买点药。吃了早点睡。我感觉到了心凉。怒气在上升,爆发力不受控制。我厌倦了。

孩子几岁学阅读理解和作文合适【七】

当你站在宠物店里,看到形形色色、五彩斑斓的鱼,而你却只有一个小鱼缸时,你会选择看上去最漂亮的鱼,还是最适合你的鱼缸的鱼?

我们几乎时时面临着这样的选择。市场经济的快速发展,全球化的冲击,让原本单一的市场变得丰富多彩,让我们在购物时多了许多选择,却也多了许多烦恼。有的人能抵住诱惑,理性消费,选择适合自己的商品,可也有人对名牌趋之若鹜,只选最贵的,以为这便是最好的。这种怪异却普遍的消费心理导致了许多奇怪的现象。比如说,有些商品物美价廉无人问津,一旦抬高价格,便能销售一空。问其缘由,曰:“看上去比较高档。”呜呼哀哉!

风靡全球的苹果手机新款一出,还未上市,店门口就排起长龙。诚然,苹果手机设计新颖、功能强大,说它是“最好的”也无可非议。可是有的人买了手机也仅限于打电话发短信,海量的应用技能对他来讲也只是摆设,那用苹果和用诺基亚又有什么区别呢?

其实,最优的不一定是最适合自己的,最适合自己的,才是最好的。

有些人,全身名牌,珠光宝气,却让人觉得俗不可耐;有的人,身上没有一件让人认得出名牌标志的物品,但整个人却散发着如空谷幽兰的气息,让人神清气爽,纵使珠宝在她面前都黯然失色。这是因为前者选择了最贵的,后者却选择了最适合自己的。

不只消费,人生的许多选择无不如此。比尔·盖茨毅然从哈佛辍学,创办微软。在别人眼里,从世界最顶尖的学府毕业一定前途无量,可是他却放弃了这个令人歆羡的机会,只是因为他知道,计算机软件是他的兴趣所在,他知道自己适合做这个。而后来他建起了遍布全球的微软帝国,正是选择合适的才能成就伟大的最好佐证。

选择合适的,才是最好的。贵族学校不一定适合你的孩子,公立学校或许更能培养出学生的优秀品格和良好习惯;晦涩难懂、理论高深的书不一定适合你,符合你兴趣和欣赏水平的书才能让你收获更多;让人惊艳的海豚嗓音你发出来未必好听,适合你的音域的低沉温润的嗓音或许更悦耳动听。适合自己的,才是最好的。

孩子几岁学阅读理解和作文合适【八】

克劳斯,英国足球队队员。2米多高,本是打篮球的料子,却不想他却踢起了足球。”相比于篮球,我更喜欢足球。””我相信足球是适合我的。”这是别人笑着说让他打篮球时所说的话。后来他凭借着自身的身高优势与灵活多变的身姿获得了最佳射门。他印证了”足球是适合我的”这句话,我想,他在别人看来并不适合自己的天空中凌空飞翔,是缘于他的兴趣和智慧。爱足球,所以选择足球,利用自己比其他人所没有的优势,取得了骄人的成绩。