一次难忘的事满分作文【一】
“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育。”这是教育工作的至理！
有一件事，至今想起来仍使我感到愧疚。那次，由于我对孩子缺乏尊重和理解，让孩子的心灵受到了伤害。那天我在教孩子们复述故事“小羊过桥”，孩子们也听得特别认真，一个个的都瞪着小眼睛，看着我演示手里的图片。忽然，狄辰明离开座位要去厕所，一歪头，正看见我的眼睛，又坐了回去，我没有理他。继续讲着故事，一会儿，他又探着头朝厕所那里看了一下，眼睛还瞄着前面的我，我厉声问：“狄辰明，别的小朋友都认真的听我讲故事，你不好好听着，乱动什么！”他没有言语。
我接着讲。一会儿，狄辰明又要起身离开座位，却又坐了回去。我以为他真的是要去厕所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！别想去又不去的，再尿了裤子！”狄辰明起来就跑向厕所，我随意的.跟过来，惊住了，他没有去厕所尿尿，而是关上了滴着水的水龙头。
我愧疚极了，心里真不知是什么滋味带着这种深深的自责与对狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸着他的头对他说：“好孩子，老师错怪你了，是老师做的不对，你能原谅老师吗？”他非常诚恳地点点头然后，拉着他的手，回到班里，对所有的小朋友表扬了狄辰明节约用水的好习惯。
事后，我觉得老师的道歉并没有丢面子，反而增进了幼儿对自己的尊重与了解。也许狄辰明许多年后能回想起此事，他会觉得你才是他的好朋友、好老师。
在工作中我们每一位教师都会遇到孩子的行为问题，在解决问题时，应该有良好的心态来认真耐心的听取孩子的解释，这就是对孩子的尊重；老师在解决决问题是要先换个位置思考，如果你是孩子怎么办，要设身处地为孩子考虑，这就是理解孩子；教师应考虑到幼儿本身的特点、认识错误的能力以及对其他幼儿的影响，这才称得上理解孩子。
走进童心世界，听起来容易，做起来很不容易。我体会，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走进他们的世界，才能真正的促进他们身心和谐的发展。孩子的心灵是一方最纯净的沃土，孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。
一次难忘的事满分作文【二】
今天我们去了南湖公园，我们一进南湖公园，就闻见一股腥臭味。我条件反射的呕吐。爸爸不是说这里的空气很好的吗？怎么着么臭！我看了看爸爸，我发现爸爸的眉头紧皱。我问爸爸这是怎么回事，爸爸说他也不知道这是怎么回事。我想湖边的空气好，所以我向湖边走去。没想到腥臭味的来源竟是湖面！只看见一只只鱼！我又看见了一个塑料袋，是医学废物！那天我晕倒了，我还说着：“不要乱扔垃圾，保护动物吧。”
六年级:王大豪
一次难忘的事满分作文【三】
从我开始记事的时候，发生过很多事情，有些都已经渐渐淡忘了，但有一件事我却一直记忆犹新。
记得那是我上二年级的一个十一长假的时候，全家人都来到奶奶家，妈妈提议说“今天我们吃饺子吧！”大家都一致同意了。
于是我们开始了一次全家总动员活动－－包饺子。妈妈说：“宝宝，你也来学包饺子把！”我虽然嘴上兴奋地说：“好啊，我一直想学呢！”但心里却不以为然，想：包饺子有什么难得，不就是放点馅一捏的事吗？没什么大不了的。于是我不屑一顾地看了正在包饺子的爸爸，就叉着腰说：“有什么大不了，我比你包的还好。不信？你们等着瞧！”
说着，我就拿起一个饺皮，一股脑似的放了一大块馅，使劲一捏，“呀，什么东西这么粘！”我皱着眉头大声喊道，还把大家都吓了一跳。原来是我放的馅太多，把饺皮给弄破了。爸爸大笑起来，这时，我脸一下子就红了，眼泪在眼眶里打转，差一点就流出来了，刚才那股神气劲全没了像泄了起的皮球，真是无地自容，如果有个地缝，我一定会钻进去的。
爸爸见此情景，怕我太尴尬，忙给我解围：“大家不要见笑，我们宝宝其实并不笨，一教就会，是不是？”爸爸转过身，给我使了个眼色，我连忙对爸爸说：“爸爸，你来教我吧！”爸爸笑着点了点头。这回我可认真了，仔细看着爸爸的一招一式，只见爸爸左手呈半圆形，右手拿起饺皮放在左手上，然后拿起筷子放了一点馅，右手熟练地捏好皮。一个半圆形的饺子出现在爸爸手中。这时，爸爸说：“该你了”我紧张极了，爸爸叫我不要紧张，但是我心里还是忐忑不安，想：这次我能不能包好呢？如果我包不好，爸爸又得帮我解围了，大家会不会说我笨呢？
爸爸好像看出了我的心思，语重心长地对我说：“没关系，包坏了可以在学嘛，谁一生下来就会呀！”爸爸的这句话使我勇气倍增，我学着爸爸的样子，在爸爸的这倒下，我终于包出了一个半圆的饺子，我脸上笑开了花，心里比吃了蜜还甜。
这件事是我最难忘的一件事。因为我知道了干什么事都不能自以为是。要谦虚，遇到不懂的事情要请教别人，不能不懂装懂。
从那以后，我再也没有骄傲过。
一次难忘的事满分作文【四】
每个人必定经过许多难忘的事，在我周围也发生过许多不同寻常的事，但是，三年级时的一个小小的谦让使我终身难忘，在我长大以后，回忆这件事，心中一定会感到非常幸福。
那次是一个“六一”儿童节，学校里还弥漫着紧张的气氛，完全不像我们瞳景中快乐的一天，我们都怀念着一、二年级时度过的欢庆儿童节，大家是那么开心，那么期盼着这一天的到来。下午，王维带着许多溢光圈来到学校，许多人都从王维那里拿到了溢光圈，而我没有，我当时就躲在墙角哭，这时，叶海铭，跑过来，对着我安慰：“郑潇宇，不要哭了，要不，我这个送给你？”说着，把他那仅有的一根递给了我。我没回答，只是轻微地摇了摇头。这时，李映辉给我了一根王维给我的溢光圈，我立刻破涕而笑了。
在我的一生中，我要感谢我的父母把我养大，我要感谢我的老师给予我知识，也要感谢大自然给了我丰富的食物，但是，更要感谢的是我的同学，我相信，在将来，我和同学们的感情将会更加深厚。
广东汕头潮阳区788558二年级:34007236aa
一次难忘的事满分作文【五】
我上过补习班，有一个项目是吹气球全班同学包括我都很期待。老师拿来一包气球，便说“我们今天要分成两组比赛，每一组派出一个成员上来，规则是比谁的`气球快破！”我们全班都惊叫一声“啊？”老师竟然叫我们出爆气球？我们组在讨论到底谁去比赛，不一会儿，有一位成员自告奋勇地说；“我……我来吧！”另一组也讨论好了，比赛开始了，全组人员都为他捏了一把汗，教室里回荡着“加油！加油！”的呐喊声，还有的有同学说，“吹！吹！快，快破了！加油！”的声音在呐喊中，我们的成员已经成功地吹破气球，在他回到座位上的过程中，可以看出，他汗流满面，好像紧张过度。不管怎么样，我们赢了！全组人员一蹦三尺高！第二轮比赛开始了，规则是要边吹气球边用彩带绑住，我的心脏“扑通！扑通！”的跳，不知会不会赢。开始了，我鼓足了腮帮子，闭着眼睛，用力的吹，吹好了我赶忙绑彩带，同时我还瞥了一眼对手，看见他手忙脚乱的，我幸灾乐祸。各组人员也不忘加油，有的还想冲上来帮忙，有的在加油，还有的在帮我绑彩带。几分钟过去了，我终于吹完了指定的数目，另一组还在手忙脚乱，我忍不住偷笑。那一次的经历可真宁我难忘！
一次难忘的事满分作文【六】
“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育。”这是教育工作的至理！
有一件事，至今想起来仍使我感到愧疚。那次，由于我对孩子缺乏尊重和理解，让孩子的心灵受到了伤害。那天我在教孩子们复述故事“小羊过桥”，孩子们也听得特别认真，一个个的都瞪着小眼睛，看着我演示手里的图片。忽然，狄辰明离开座位要去厕所，一歪头，正看见我的眼睛，又坐了回去，我没有理他。继续讲着故事，一会儿，他又探着头朝厕所那里看了一下，眼睛还瞄着前面的我，我厉声问：“狄辰明，别的小朋友都认真的听我讲故事，你不好好听着，乱动什么？！”他没有言语。
我接着讲。一会儿，狄辰明又要起身离开座位，却又坐了回去。我以为他真的是要去厕所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！别想去又不去的，再尿了裤子！”狄辰明起来就跑向厕所，我随意的跟过来，惊住了，他没有去厕所尿尿，而是关上了滴着水的水龙头。
我愧疚极了，心里真不知是什么滋味带着这种深深的自责与对狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸着他的头对他说：“好孩子，老师错怪你了，是老师做的不对，你能原谅老师吗？”。”他非常诚恳地点点头然后，拉着他的手，回到班里，对所有的小朋友表扬了狄辰明节约用水的好习惯。
事后，我觉得老师的道歉并没有丢面子，反而增进了幼儿对自己的尊重与了解。也许狄辰明许多年后能回想起此事，他会觉得你才是他的好朋友、好老师。
在工作中我们每一位教师都会遇到孩子的行为问题，在解决问题时，应该有良好的心态来认真耐心的听取孩子的解释，这就是对孩子的`尊重；老师在解决决问题是要先换个位置思考，如果你是孩子怎么办，要设身处地为孩子考虑，这就是理解孩子；教师应考虑到幼儿本身的特点、认识错误的能力以及对其他幼儿的影响，这才称得上理解孩子。
走进童心世界，听起来容易，做起来很不容易。我体会，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走进他们的世界，才能真正的促进他们身心和谐的发展。孩子的心灵是一方最纯净的沃土，孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。
