以在中考路上为命题的作文600字【一】
人生就像一场旅行，旅行时起初也有过动摇，也曾经漫无目地的走在每一个角落，也曾经在一个又一个的十字路口停下自己的脚步，不知道走哪一边，也许每走错一次，都会有一些意想不到的结果。这时的我们走在路上，心中也许会迷路，但是只要我们坚持下去，每一条路都能去。
小时候走在路上那是无知的，需要大人们的耐心指引才能走过一条又一条的道路，这时候总会发生一些有趣的事情，还记得我小时候给小猫剪指甲的事，那时的我因为看见妈妈在给我的手剪指甲，听着指甲咔擦的声音我又好奇，那时我又什么都不知道，什么都想碰。于是我趁妈妈上班时去给小猫剪，我迅速的抓住了小猫，把它抱在手里，说着一些安抚的话，然后使劲一剪，可是剪了第一个它就松开了爪子，马上从我的身上跳下去，并在我的手上抓了三条痕迹，当时不太痛，过了一会就火辣辣的了，它站在地上，身子拱起，发出咕噜咕噜的声音，吓得我不知所措，最终妈妈帮我涂上药，现在我长大了许多，我又走了一大段路程，也会遇到许多困难，但是我还要继续向前走好远。
上学后，我有了识别路径的方向感，不再闹出这样那样的笑话，可是道路上的荆棘却向我扑面而来，对于没有经历太多世事的我，还是有点困难，我和朋友约定好星期六上午八点半去图书馆，我兴高采烈的跑去那里，等待朋友的到来，可是已经过去了半个小时了，我的心开始着急起来，生怕他不来，可是我不想发生的还是发生了，是我朋友的妈妈来了，她说他有事，不能来了，我听了，虽然没有说什么，也没有和朋友闹矛盾，只是心里有点失望，当有一天我听说是因为他发烧，又不想让我担心，故意说有事。现在我又在不断成长，在路上坚定的行走，成为了现在的我。
现在的我依然在慢步着，以后也许会遇到各种各样的困难，不管是荆棘、还是可怕的挫折。我们不停地在前行，打败这些困难。我们在坚定不移地走在路上，迎接未来的曙光！
以在中考路上为命题的作文600字【二】
年的冬天，似乎特别反常，都快要二月了，却一片晶莹的雪花都没有落在大地上。在这样温暖的日子里，估计谁都会想起又酸又甜的草莓吧！于是，我叫上几个小伙伴，准备一起去摘草莓。
我躺在床上翻来覆去，几乎怎样都谁不着。因为我明天要去摘草莓呀！一番折腾之后，我终于陷入了甜甜的梦乡。我做了一个好长好长的梦，梦里结了好多好多的草莓……在我的梦里，我来到了一个草莓王国。这里的所有东西都是草莓做的：草莓杯子，草莓房子，草莓鞋子以及数不清的草莓。我东瞧瞧，西看看，觉得新奇极了。草莓鞋是用富有弹性的橡胶草莓做的，它能让你变走路边享受足底按摩，还能载着你飞上蓝天，潜入深海。要想去天上看看，就按飞行装置，想要去海底玩玩，是用微型超大容量氧气瓶就行了，鞋子本身会增加两个风扇，让你在海底畅行无阻。
在各式各样的物品里，草莓放当之无愧是最奇妙的了。你渴了，可以让屋里配备的小精灵给你端上可口的饮料；你饿了，可以用小勺子在墙上挖个小洞，吃草莓巧克力，这样一日天下去，你的草莓房就成了“斑点房”啦。
早晨，我睁开眼睛，一缕阳光从窗帘的缝隙中射到我的脸上。
以在中考路上为命题的作文600字【三】
今日早晨，下着牛毛细雨。爸爸看了看天气，兴奋地说：“今日我们去摘草莓吧！”我和妈妈赶快换好衣服，舒舒服服的坐在温暖的车里等着爸爸。忽然，“咚”的一声，原来是爸爸坐进车里的关门声！妈妈开着车，我们开始了美妙的旅行。
我们来到了一个美丽的小村庄，东看看，西瞅瞅，那里什么都有，就是没有摘草莓的地方。我们准备沿着来时的道路回家时，忽然，一个慈祥的老爷爷叫声传了过来：“摘草莓啦！一斤20元，酸甜美味！”于是，妈妈把车停到了路边。我们下了车，拎了一个五颜六色的篮子，就开始到大棚中摘草莓啦！
我在草莓地中的小道先蹲下来，然后一个一个仔细、认真地挑，我看见了一只又红又大的草莓。我摘了下来，轻轻的放到了五颜六色的篮子里。妈妈忽然“啊！”的一声，原来有一个比树叶还大的草莓，通红通红，我直流口水，轻轻的放到了篮子里，我和妈妈东找西找，找到了一篮子的草莓，草莓还没洗时，我的口水就流了下来。于是，我偷偷地吃了一个草莓，生气的妈妈大叫：“豆豆，敢偷吃草莓！”我吓地躲到了草丛里，生怕被妈妈打成肉酱。
最后，我们称了一篮草莓，结果是45元，我说：“好贵！”妈妈拎着袋子，回到了车里，过了一会，我们就回到了温暖的家。
摘草莓之旅，我真喜欢！
以在中考路上为命题的作文600字【四】
再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达
——题记
学习犹如一趟长长的列车，它从一个地方，带你到另一个地方。沿途风景迷人，但它却不会为你停下来。
初进站
我怀着激动的心情迈入了初中的大门，面对焕然一新的学校和陌生的面孔。我的心里七上八下，紧张又有些开心。初一的生活平平淡淡，我们每天打打闹闹，有说有笑，聊着身边自认为有趣的事情，周而复始。谁又能想到，我们这趟列车，又即将转站。一年的时间，说长也很短，我们刚刚彼此了解，又不得不分离。可是没办法，我们也只能坐着这趟列车，继续前行，直到我们希望到达的终点。
中点站
列车已经行驶一半，我们见过太多人匆匆上车又下车。再次来到这个学校，心中少了些紧张不安，多了一份期待。同样的教室，只是坐着不同的人，他们已经褪去稚嫩的面孔，显出些许成熟和自信。中点站，是我们承上启下的一个转折点，没有那么轻松，当然也没到即将进站的紧张。在这趟列车上，我们依旧一起玩，一起笑，留下属于我们不一样的回忆。
终点站
不知不觉，列车即将到达终点。也许是我们经历过太多次的分离，把所有的分离都当做理所当然。最后这一站至关重要，这一站，我们经历了许多大大小小的考试，有的人脸上带着胜利的喜悦，有的结果可能不尽人意，可是列车没有停站，我们也不会轻易放弃。我们每天早起晚睡，紧紧抓住每一分每一秒，都是希望在列车停下来的时候，给自己和期望的人一个最好的答案。很高兴在最重要的旅途中有你们相伴。世界这么大，你遇到的每一个人，都只是路上的行人，不会久留。所有的分离都只是为了你在成功时的相聚，不要害怕分离，因为你有全世界，而他们都只是从你的全世界路过。
列车不会停站，既然有人下车，就会有人上车，它没有终点。所以我们，一直都在路上。
以在中考路上为命题的作文600字【五】
每一个考生都想努力做到作文材料新鲜，给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错，但材料本身的新鲜还要运用得精巧，只有两者结合，才能所向无敌。
素材活用通常包括：一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。同一个素材，从不同的`角度和侧面去发散思考，整合提炼，就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向，或正面，或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶，是运用逆向思维，对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以收到良好的效果。在组合时，语言表达要精要整齐，要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的，使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神，给人以新鲜感。当然，有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造，形成新的故事情节，人物形象总体改变不大，大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造，又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性，令人爱读。
以在中考路上为命题的作文600字【六】
“滴，滴滴——”一辆黄色的出租车驶来，我拦下来了。司机拉开窗，温柔的笑了笑，开口说：“小姑娘，去哪儿?”那和善、温柔的笑容又让我想起了那件事，同样的笑容，同样的温暖……
妈妈紧紧拉着我的手大步流星的往前走。“该，今天怎么这么热！”妈妈抱怨了一句。我抬头望天空，骄阳似火的天气，太阳正如我们急切的心情。“滴，滴滴——”一辆出租车伴着金色的光辉徐徐驶来。妈妈立刻跑上前去，但与此同时，一位漂亮的姐姐也到了车前。“抱歉我女儿今天有考试，要迟到了……”妈妈开口说道。漂亮的姐姐没有一丝犹豫：“没关系，你们先走吧，我不急。”随之，她又露出一个甜美的笑容。妈妈也笑了，与姐姐握了握手。坐在车上，我回想刚才那位姐姐，额头上明明有汗珠，同样是跑过来的，手里还紧握着表……她真的不急吗？我把疑问告诉了妈妈。她却说：“也许，这个世界上还有很多心灵美，外貌也美的人。”
车坐到一半，妈妈猛地一拍大腿，说道：“完了！钱包没带！”这着实让我和司机吓了一大跳。我睁大眼睛望着妈妈，妈妈也睁大眼睛望着我，最后，我们又一起望着司机。没想到，司机叔叔却温柔的笑了笑：“没关系，我把你们送到地点吧。”一束阳光照射过来。急切，紧张的心情瞬间化为乌有。那温暖的笑容在我脑海中久久不能散去。耳边嘈杂的鸣笛声也仿佛安静了许多。“谢谢叔叔。”这句话我脱口而出。“没事，没事，20元钱不算什么。”
下车后，妈妈很是高兴的`赞扬了司机叔叔一番。我连连忙着点头，但脑海中却又浮现着那位姐姐与司机的笑容，同样的笑容，同样的温暖……
每个人都会走过大大小小的路，遇到各种各样的人，经历不同的事情。但总是有那么一群人，他们平凡而又普通，他们的善良，暖心会在你的记忆中留下最深的痕迹。
