写一封信给小学生作文【一】
实际上，我是把暑假衔接班的教学和后面教学作为一个整体来规划的，具体安排是：
第一阶段（暑假期间）：32次课。内容包括分数的运算（6次课）、分数应用题（6次课）、比和比的应用（6次课）、百分数和百分数应用题（6次课）比例（4次课）工程问题（4次课）。以上课时都包含复习和测试。
第二阶段（9月——元月）：32次课。包括圆和圆柱（6次课）、行程问题（6次课）、统计知识（6次课）、专题知识复习（14次课）。
第三阶段（寒假）：方法专题（10次课）。
第四阶段（3—6月）：综合复习。
写一封信给小学生作文【二】
这几天，我都是和比我年轻许多的研究生们在一起学习、生活的。我发现，学习再苦，但是大学生们并不觉得累，他们始终保持着一个快乐的心境。宿舍的楼道里经常听到他们愉快的歌声和笑声，看到他们轻盈的身姿。校园生活本来就那么多姿多彩。
学习需要刻苦精神，同时也需要快乐心境。唯有健康快乐的心态，才能让我们精力充沛，觉得太阳每天都是新的。我们有许多班级的孩子，不管做什么事情，始终微笑面对，他们的班级生活快乐而和谐。在学校的各项活动中都有他们活跃的身影，班级的学习成绩一直名列前茅。让我们共同享受生活，快乐学习！
最后，祝同学们学习进步！天天快乐！我爱你们！
校长
XX年x月2日
写一封信给小学生作文【三】
(一、备齐必需的学习用品
请家长与孩子共同准备学习用品，一是让孩子体验即将成为小学生这一快乐的过程，二是从现在开始，让孩子知道学习是自己的事，培养自己的事应该自己做的习惯。准备的学习用品有：
(1双肩书包，选时考虑两个因素：一是从孩子的健康着想，最好挑选面料轻薄、轻便合适的双肩包，笨重的书包装上书后会增加分量。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的孩子只好放在地上，既不方便也不卫生。二是从审美、安全的角度考虑，选一件孩子喜欢的图案，书包的颜色要鲜艳、醒目，这样便于汽车司机识别，可以保证孩子过马路时的安全。此外，书包最好用单层，使书本集中易找。
(2文具盒、铅笔、橡皮、尺子、削笔刀等文具应以简朴、耐用与安全为宜。铅笔最好选用六棱的、铅心为HB或2H的。这种铅笔颜色适度，硬度适中，不使孩子小手肌肉疲劳。一年级学生坚决不能用自动铅笔，这种笔铅心细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅心就断了。铅笔的数量最好是5枝左右，前一天晚上削好。削笔刀最好用质量好一些的转笔刀(家长应教会孩子怎样使用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。橡皮是绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。文具盒功能不要太多，简单的单层铁皮铅笔盒为好。总之，文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。小孩子比较爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。
(3课本一定要包书皮。包书皮的纸最好选用牛皮纸，并在上面写上学校、班级和姓名。不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角;而且书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能培养小学生爱惜书本的好习惯。
(二、创设良好的学习环境
在家里为孩子布置一个学习的小天地，远离电视。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的`氛围。久而久之，对孩子集中注意力的培养可以起到潜移默化的作用。请家长每天给孩子检查作业并签字。
写一封信给小学生作文【四】
尊敬的家长：
您们好！
寒假已经开始，您们的孩子已回到家中，和您们一起欢度春节，一定给家庭带来了欢乐，在此提前给您们拜年，恭祝您全家春节愉快！
这学期是您们的孩子进入大学后的第一学期，为便于与孩子的交流，现将学生本学期的成绩单寄给您们，并将学校有关规章制度告知您们，，希望得到您们的配合和支持。
1、大学第一年级对每位学生来讲都是一个适应期。在中学时，家长和老师管的很紧，进大学后主要靠孩子自己管理自己，不少学生不适应这种变化。一学期下来，您的孩子是否已经适应了大学生活？各科的学习成绩如何？学习上有哪些困难？课余时间是怎么度过的？有没有沉溺于网络或者泡在网吧里？对今后的大学学习与大学生活有哪些打算？思想上有哪些困惑等等？以上问题家长们是否了解并与孩子进行了沟通？希望家长能全面了解孩子的情况，给孩子必要的关心和帮助。家长最了解自己的孩子，您们的帮助和指点将有利于孩子的进步和发展。
2、在工作中，我们发现有的家长平时对孩子的学习和思想情况并不了解，直到孩子要转入下一级学习或者退学时才和学校联系。希望家长主动关心孩子杂校的表现情况，主动与班主任、辅导员联系。另外在**大学教务处网站的“学生园地”栏目中可以查询到孩子的成绩。网址是……，进入**大学主页，点击“人才培养”→点击“本科生（教务处）”（进入教务处页面）→点击“学生园地”→点击“成绩查询”即可（查询成绩需要知道孩子的密码，请您询问您的孩子）。欢迎家长访问教务处网站。
3、我们在以往的工作实践中发现，有些孩子因为学业上出现暂时的困难考试成绩不理想，为了躲避家长的责问，有意将错误的家庭地址和错误的家长联系方式告诉学校，给家长及时了解孩子的情况带来了困难，请家长能经常关注这方面的问题。希望家长能经常及时与班主任、辅导员联系沟通，以及时了解您孩子在校学习、生活等各方面的情况。
4、家长们若对学校工作有好的建议，欢迎留下您们的宝贵意见。留言邮箱为：……，我们将认真对待您们的意见，不断改进我们的工作。
5、**大学对学生转入下一级学习和退学有明确的规定（见附件）。如果您的孩子本学期有多门课程不及格，请您务必引起高度重视。家长可以通过孩子手中的《**大学大学生手册》来进一步了解**大学学籍管理规定以及相关的规章制度。
在欢度寒假的时候，希望家长能督促孩子充分合理地安排好假期的生活，在充分休息的同时要抽出时间用于学习，特别是应督促孩子抓好英语等课程的学习，为后面的学习打下更好的基础。最后，忠心感谢您们的配合和支持。祝您们合家幸福、春节愉快！
**大学教务处
二○xx年一月
写一封信给小学生作文【五】
在六年级主要学习分数和圆相关的图形，其中从小数到分数是数学的一个大的跨跃，分数的认知难度要远大于对整数，小数的认知难度，而圆是直线到曲线形的一个大的跨跃，其难度也远大于直线形的认知。总的来说，六年级数学学习难度陡然加大。
另一方面，六年级内容也是中学升学（择校）考试的主要内容。在小升初的升学（择校）考试中，直接考查六年级以前内容的题很少。
因此，家长、孩子对六年级学习应该充分重视。实际上，进入六年级后，家长们普遍加大了孩子数学培优的力度，这也导致六年级竞争十分激烈，甚至是残酷的。家长和孩子也要认清这个形势，转变一些不现实的想法。
