玩手机的危害作文一年级【一】
在平常，我与妈妈见面打招呼，都是边喊着妈妈，边向妈妈冲过去再抱住妈妈。可这一次，让我深深的感觉到了母亲对我的爱。
回家后，妈妈回来了。我正在看书，由于过于认真，根本没理妈妈。好一阵子我才回过神来，发现妈妈已经回来了。为了让妈妈开心，我决定等待时机。
吃完饭后，时机到了。妈妈出去给我买花了，我一个人在家。我想等到妈妈回来时再拥抱她。我边写作业边等，等呀，等呀，领导终于回来了！我跑过去一下子抱住妈妈。妈妈笑了，紧紧的保住我，我在刹那间感觉到了母亲给我的温暖，如春风般温暖，如细雨般柔和，如清泉般清澈，如鸟叫般欢快……千万种情绪聚在心头，我不由自主的笑了。妈妈的体温也温暖了我的心。让我联想到了爸爸和妈妈的养育之恩，我有愧于他们，长大后，我一定尽自己的全力去谢谢他们！
第“一”次拥抱母亲，虽然已经拥抱了无数次，只有这一次让我难忘，让我感觉到了母亲对我的爱！
玩手机的危害作文一年级【二】
我最熟悉的人就是我的妈妈，她非常的细心。
我记得是一个星期三，我和另外一个小朋友在玩耍。过了一会儿妈妈下班回来了。她先问我：“作业做完了吗？”我说：“做完了呀！”妈妈说：“好，那我们上去吧？”我说：“好的！”妈妈走进我的房间，拿起家校联系本，问：“预习了吗？”我说：“预习了呀。”于是妈妈拿起《词语手册》开始问问题。我很紧张，因为我根本没读。果然，妈妈提的问题我全不会！接着妈妈打开《收藏夹》问我“日积月累”里面的故事讲谁。我非常近场，因为我也没有读过。我一个问题也答不上来，连主人公是什么东西或者是谁都不知道。妈妈又打开语文书，问我会背了吗？我紧张的说“应该会背了》”于是我结结巴巴的背了起来，妈妈提醒了好多次才背出，还有好多背错的地方。妈妈又问我“阅读反馈表”写了吗？，我只好诚实的回答说没有。字我也没写，我都只好老实交代。
妈妈被我气个半，让我把作业做完再睡觉。光是背课文我就用了一小时，其他的.作业我也用了一小时。
在妈妈的细心检查下，我的偷懒全部都暴露了。
这就是我细心的妈妈。
玩手机的危害作文一年级【三】
有的人的妈妈是慈祥的；有的人的妈妈是严厉的；而我却有一位“唠叨”妈妈。
我的妈妈今年三十多岁了，黄黄的皮肤，小小的嘴唇，还有一双凹进去的眼睛，显得非常劳累。我的妈妈最大毛病就是爱唠叨。
妈妈不管在什么地点、什么时间，都会不停地关心别人，使人感到非常啰嗦。这就是我感到妈妈唠叨的原因。
“哎呀，宝贝，该起床了！”随着叫声，我睁开了朦胧的睡眼。象以往一样，表针正指着六点半。妈妈一手抚摸着我的头，一手拿我要穿的衣服，正坐在床边。我穿好衣服，洗刷就去吃早饭……“多吃点，中午会饿的。”手中不断的用筷子向碗里加菜。我听到妈妈发下的“命令”，只好无趣的让吃饱了的肚子再委屈一下。吃完无奈的早饭，正当我背着书包要上学时，又一阵唠叨“多穿一件衣服……”
天呀妈妈，你怎么那么爱唠叨呀！
玩手机的危害作文一年级【四】
蜗牛慢吞吞是一个懂事又能干的小蜗牛。他知道三八妇女节就快到了，正在准备送给妈妈的礼物。
想想来，想想去，觉得还是自己动手画一幅画这个主意不错。心动不如行动，说干就干，慢吞吞细心地画了起来。
他刚想下笔，猛地想到：每当我犯错误时，妈妈都会面带笑容地跟我讲道理，每当我不会做作业时，妈妈耐心地笑着给我讲解。那张充满微笑的脸是无法忘记的，我要把它画下来。想着想着，慢吞吞仔仔细细地画好了妈妈的头。
“妈妈平时都舍不得花钱给自己买衣服，所以穿得很朴素，这回我要给妈妈画一件世界上最漂亮的裙子。”慢吞吞一边想，一边自言自语。“唰，唰，唰”他给妈妈画了件高贵的晚礼服，别提有多好看了。
妈妈那双温暖的大手，一直鼓励着慢吞吞向前走，当然要画得完美。他三下二下就画好了一双熟悉的手。哈，妈妈总不能光着脚丫子啊，慢吞吞又画了双闪闪发亮的水晶鞋。这时的妈妈，就像是一位公主。啊！一幅完美无缺的画完成了，就差送给妈妈了。
盼星星，盼月亮，终于盼到了三八节。慢吞吞把画送给了妈妈。只见妈妈流下了开心的眼泪。“孩子，其实上帝已经给了我最珍贵的礼物——那就是你。记住，妈妈永远爱你！”
玩手机的危害作文一年级【五】
眼睛是心灵的窗口，透过妈妈的眼睛，我看到的是无限的爱。
我的妈妈有一头乌黑的短发，留着长长的刘海，柳叶眉下有一双水汪汪的大眼睛，鹰钩鼻下有一张樱桃小嘴，笑时，眼睛眯成一条缝。
妈妈的眼神有时那么亲切。当我在运动会时，妈妈不住的鼓励我。我在跑步时倒了，妈妈温柔地看着我，那目光中闪烁着无限的鼓励，好像春天的绵绵细雨滋润着我；像三月的春风拂过我的脸庞；又想泉水叮叮咚咚流入我的心田，好像在说：“站起来，是男子汉就要在人生的跑道中获得第一。”让人感到那么舒服。于是，我努力地站起来，继续向前跑去，虽然我只得了第三，但是在人生的跑道中获得第一。
还有一次，我考试得了一百分我把事情告诉了妈妈，妈妈的眼里流露出多少兴奋，多少快乐，多少开心。像三月的阳光照耀着我，让我感到那么舒服。我问妈妈为什么不表扬我，妈妈却说：“下次考完后你就知道了。”下次考完试后，我又得了一个百不算什么，必须保持下去。
妈妈的眼神是各种各样的。生气时是严肃的，开心时是喜悦的，赞扬是……
玩手机的危害作文一年级【六】
如今，随着的普及，不少学生人手一机，在课堂上成为“低头族”“拇指族”，令不少老师家长连连摇头。随着手机功能的越来越多，学生们在上课时纷纷埋头发、聊微信、玩游戏等。部分高校正是本着重塑优良学风的初衷，试行“”，从而希望学生们克服“”。
“世上最遥远的距离是我站在你面前，而你却在玩手机”。这是不少任课老师的心声。他们认为上课玩手机会让学生无法专心致志地听课记笔记，跟不上老师的讲课节奏，慢慢地也会退化。课堂讲课是一种现实的.连贯的学习过程；课堂上师生间的交流能促进学生们深入思考。因此，把手机“请”出课堂能够让学生从低头拨弄手机，变成抬头专心听课，使他们懂得自律，养成受益终生的良好习惯。
当然，“”需要的是多方共同努力。第一，学校应制定“”的相关规定，将其形成，不能仅仅搞“一阵风”敷衍了事；第二，教师要不断提高教学水平，以精彩的讲课让学生的注意力回归到课本。第三，学生们应该加强个人约束，做自己生活的主人，不为手机所奴役。真正的从虚拟中摆脱出来，昂首笑对生活，活出人生的多姿多彩。
