六年级写丁香结的作文【一】
六月的雨夜，伴着若明若暗的灯光，听着淅淅沥沥的呓语走在古巷。是邻家的丁香花怒放了吗，我的伞下弥散着芬芳……伫立在雨中，我忍不住作了个深呼吸，我想着这个被历代文人称为结着愁怨的花儿，在如今这个远离腥风、战火的水乡烟雨中她的愁结是否已被半个多世纪的风雨吹散、冲淡，否则今夜的一巷温馨缘何而来？
走在这条承载了两千多年传奇的悠长悠长的古巷，在石板斑驳的皱褶中我追逐着那远去的岁月。这里曾拥有文人志士云集其左右的风采，可是千年的轮回对于红尘真是太久远了，太多的平凡木讷了古巷的视野，可是我坚信，春去夏来的风声雨声一定在岁岁年年温润着她的脸庞，呼唤她的记忆。
诗人的一生是浪漫的、激越的。他总能在困苦的环境中寻觅生活中的美好、憧憬着未来的明天。诗人的一生又是孤独的、寂寞的。当他站在时代的前沿呼唤、振臂时能有多少人与其一路同行，风雨同舟？
也许只有诗人才能将美丽的康桥与缠绵的雨巷连为一线，将志摩的浪漫惟美与望舒的惆怅憧憬幻为云锦。我曾试想：如果志摩能活到今天，他的作品是否会更浪漫！如果望舒能活到今天，他是否会让丁香花不再忧伤！
人间六月，江南细雨。我不知道风是往哪个方向吹，雨是往哪个方向飘？在这花非花、梦非梦的月色中，我突然觉得今夜该顺着雨巷，楫一船烟雨移棹康桥……
郁郁葱葱的六月，迎面而来了青春的朝气，在这灵动舒展的时节，写意一份繁花似锦，期待梦想的花朵悄悄绽放。
绿莹莹的小草摇曳着修长的身姿，挥舞着柔软的叶片，多么像苗条的青春女孩在快乐的临风起舞。
夏花总是仰慕蓝天，它似乎想生长在那片蓝天上，可以纵观天下奇观美景。瞧，那些蒲公英正拎着洁白如丝的裙摆，翩翩飘起。它们追随着风的足迹，环游世界，羡煞了那些名花异草。
绿油油的树叶，一片片那么厚实，大雨点把它砸下去，它就弹起也来，再砸下去，它又弹起来。那一片片小小的树叶，竟有着如此顽强不屈的生命力，让那些受了伤就一蹶不振的人情何以堪。
六月的湖水，荡着柔柔闪闪的波澜。那些粼光反射在柳叶上，好像在问柳条：为何明镜那么淡定从容，面对谁都一样平静，而自己却会因一片叶，一粒沙，一丝风而起波澜。柳条摇摇婀娜多姿的身子，仿佛在回答：明镜冷若冰霜，只能轻碰，经不起打击，易碎。而你心思细腻，把美丑尽收眼底;你心胸宽广，默默无闻的洗净了多少东西身上的污垢;你胸怀坦荡，任再大的波澜过后都会平静如初。湖水释怀的荡着粼粼波光，微微笑着。几只小鱼儿欢腾的跳跃起来，湖水又欢快的荡起了一波又一波。
飞鸟叽喳一声穿过树梢冲上云霄，看它多么喜欢白云。每次从白云身边飞过时，都要用翅膀轻抚着白云柔美的发丝。虽然无法在白云上停留片刻，但它觉得能够这样远远近近的欣赏就足够了。
六月的雨，不似春雨那么柔美灵秀。而是落落大方，有时候在白天凯凯而来，滔滔不绝的谈上三天三夜。有时候它在夜里快马加鞭，哒哒哒的声音震撼了夜空，不知那一骑红尘是为了赶赴谁的邀约。
那雨后的彩虹甜甜的笑着，感觉它离天很近，离地也不远。真想走到彩虹桥上，睡个甜甜的觉，做个美美的梦，梦见自己变成一个花仙子守着天上的花园。还想向彩虹借取它那美丽的七色光，编织我色彩斑斓的梦想。
看，三月的映山盛开在红六月的红领巾上吧!那样鲜艳夺目。那些祖国的花朵，正在学校里快乐的唱着、跳着、读着、写着，心里还沉浸在欢天喜地的六一儿童节里吧!
那些高中的校园里正悄悄绽放着无数个梦想的花蕾，青春男孩女孩们一阵阵欢声笑语回荡在天空中，弥漫成了一条美丽的彩虹。
六月，描绘着绚丽多姿的色彩，跳跃着活泼可爱的音符，充满着朝气蓬勃的青春气息，携着六月的葱茏，让我们荡起时光的双桨，划开岁月的波澜，朝着梦想的方向，在人生的航海里扬帆起航。
六年级写丁香结的作文【二】
??香花650字我走在乡村田间小路上，那儿有一所小学，我不由自主跨了进去。走进一个办公室，里面的一个年轻美丽的女教师，正在认真地批改作业。我打量了那个女教师一番：水汪汪的大眼睛上盖着一条长长的眼睫毛，那眼睫毛足有1厘米长，长长的秀发披在肩上，像瀑布一样滑下来，她就习惯地用手把它架在了耳朵上。当我回过神来的时候，老师那水汪汪的大眼睛正吃惊地注视着我，我吓了一大跳，脸马上羞得通红。老师微微一笑问道：
“小姑娘，你叫什么名字？”
“我叫钱碧莹。”我胆怯地答道。
“哦，我姓丁，你叫我丁老师就可以了。”
我们俩谈了许多，我知道她是从城里来的，原本可以在城里教书，但她知道乡村小学缺老师，就自愿来到了这所小学。她说自从她来了以后，同学们就更爱学习了，大家总喜欢叫她洋娃娃老师……
忽然间，我闻到一股淡淡的清香，环顾四周，我才发现窗台上有一盆淡紫色的花。我指着花问：
“丁老师，这是什么花？”
“这盆叫丁香花，我非常喜欢，因为我的'名字也叫丁香花。”老师说。
娇嫩的花和美丽的老师，真像啊！
一年的时间很快的过去。今年，我又在丁香花开的季节，踏进了那所小学，又走进那间办公室。但是，我只看到那满屋子的丁香花。后来，我才知道病魔将无情的双手伸向了她。从此，她就这样消失了，能取代她的只是那丁香花，留给孩子们一生的牵挂。
一曲完了，我情难自禁：老天爷实在是太不公平了，为什么要那么狠心的夺走受人喜爱的女教师，要知道丁老师的人生才刚刚开始，为什么就那么短暂呢？丁老师，你现在还好吗？那儿有喜欢你的学生吗？你还快乐吗？
六年级写丁香结的作文【三】
古人云：“殷勤却解丁香结，纵放繁枝散诞春。”“青鸟不转云外信，丁香空结雨中愁。”可见丁香寄托着的，是中华人民解不完的愁怨。
丁香的花，是白色的，十字形，好似一个蝴蝶结。丁香的花苞很像一个“”结，它们会一个一个长出来，又一个一个展开，展开的样子就像解开了的结。
每一棵丁香树，从露出地面的最底部到最高处的毫端，全部都是“结”。人的一生也一样，从出生开始，一直面临愁怨，一件解完了，一件又来，直到离开这个世界。只不过人生刚开始时结下的愁怨少一些罢了，所以孩提时代是人一生中最快乐的时间，我们应该珍惜这段时间。
丁香也的确应该和雨在一起，因为雨能让人清醒，去解开愁怨，就不会让它越积越多。
丁香树全身上下全是愁怨。为什么它们还能那么洁白？起风时向人们频频招手的样子还能那么轻快呢？这是因为，丁香是那么积极，那么乐观，把“结”和“解”的过程当做趣味。这个态度，是多么引人深思啊！
因此，我们也应以积极、乐观的态度去面对结下的.愁怨，千万不能抱有消极的态度，否则愁怨会越结越多。
六年级写丁香结的作文【四】
走在六月，花开荼蘼。走进六月，江南时下难得的细雨而凉爽。
走在这幽深的，有着两千五百年历史的古巷，总有着一种不知风从哪个方向吹、雨往哪个方向飘的感觉……
墙上的石条被风吹的斑驳不堪，足下的石板被雨滴的磕磕绊绊，可你依然是你，风韵如是、神秘如是、寂寞如是……
太多的往事吟在风中，太多的憧憬飘在雨中……。千载弹指等闲过，你揽江南烟雨入怀，聆吴侬软语沉醉……，你一直都是这样缄默着，你不说，因为你太明白什么叫沧海一粟、什么叫人生如梦了……
我知道，太多的文人志士走过你的眼帘，岁月将那远去的身影淹没了；可你一直都在默默地为他们喝彩，你一直都在远远地望着他们；我相信你是真的将他们都留在记忆中了……
今夜，新月如钩。伴着淡淡的清辉，我踱步在你的相望中……，是的我见到了古巷更深处，美丽的月影随康河在摇曳，那桥面上倚栏的诗者是志摩吗？“轻轻地我走了/正如我轻轻地来/那河畔的金柳/是夕阳中的新娘/那榆阴下的一潭/不是清泉，是天上虹/揉碎在浮藻间/沉淀着彩虹似的梦”。你放弃了银行家的坦途，毅然选择了诗歌，从此你如一轮新月璀璨着浪漫与惟美……。你是在“寻梦？撑一支长篙/向青草更青处漫溯/满载一船星辉/在星辉斑斓里放歌”。可是今夜你没有放歌，你用悄悄别离作笙箫；选择了沉默，你挥一挥衣袖，不带走一片云彩，就这样悄悄的走了。康河柔波依然，软泥上的青荇却永远的失去了那位倜傥浪漫的吟诵者。
记不起究竟有多少次，在这悠长的古巷、在下雨的日子里撑着一把碎花小伞，试着走进望舒的雨帘。可是那厚重的雨帘，岂是一把碎花小伞轻易撑得起的。诵上百次千次也难排遣望舒那沉浸在腥风雨中的痛苦与惆怅：“我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘/她是有丁香一样的颜色/丁香一样的芬芳/丁香一样的忧愁/在雨中哀怨/哀怨又彷徨/她彷徨在这寂寥的雨巷/撑着油纸伞像我一样/像我一样地默默彳亍着/冷漠凄清又惆怅”她太沉重了，沉重的令人迷惘、窒息；这厚重的雨幕中压着一个时代的悲哀，留有一个民族的伤痕……
六年级写丁香结的作文【五】
大家先在湖边集了合，然后就开始观赏风景了！我们先观赏了的小湖。牛牛说：“姐姐，我想去海里面坐船。”我说：“咱们来游玩的地方叫什么？”“丁香湖”“所以这是湖，不是海！”这里的湖真清啊，都可以看见湖里的小石子了，石缝里很小很小的鱼儿都看得一清二楚。湖水在阳光的照耀下，闪着粼粼波光。这里的湖水真静啊，像一面大镜子，能照到你的`身影。这里的湖真绿啊，绿得像一块巨大的翡翠。爸爸还在这可爱的小湖里捕了一桶的小鱼呢！我们坐在小凳子上，聊了会儿天儿，湖面的远处，一团雪白的物体缓缓地向我们游来，游近一看，哦，原来是一群鸭子啊！它们有的扇动翅膀，有的将头伸入水中，好像在觅食一样，有的在后面悠闲地游着，慢慢悠悠，懒懒散散。爸爸们看到鸭子开始学着叫起来，爸爸为了让声音传得更远，把双手放在嘴边：“嘎嘎嘎.嘎嘎嘎……”李叔叔也不甘示弱，扯着脖子，大声地呼唤鸭子“噜噜噜.噜噜噜……”他们仿佛又回到了童年！
再向前走走，来到丁香花丛，远远看去，一大团一大团的，好像是一团团紫色的云雾，美丽极了！一阵微风吹过，空气中夹杂着缕缕沁人心脾的花香。走进一看，那一大团一大团的花簇，原来是由一小朵儿一小朵儿的小家伙凑成的，看来小花儿也懂得团结啊！一朵儿朵儿的“小精灵”真是可爱！
看到这么美的景色，我只能用一首王维的诗“春日”来表达我的心情了：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
六年级写丁香结的作文【六】
生活中有许多的结，有绳结，有心结，有喜乐结……可《丁香结》这
读完这
其实，生活中我也会有丁香结。
有一次，妈妈在我去学校时往我手里塞了一百块钱（那天我过生日），在当时，一百块钱在我和同学的眼里已经是天文数字了。课间，我便把一百块钱拿出来显摆。看着同学们羡慕的眼光，我很是满足。可放学时，我的一百块钱却不翼而飞了。我心想：一定是我的同桌偷的。她家里穷，她的父母一分钱也不会给她……对，一定是她。于是，我气冲冲地去找我的同桌，果然，她手里正拿着一百块钱呢。证据确凿，就是她拿的！我生气地对她说：“把一百块钱还给我！”她愣了，说：“这是我的钱！”“不可能，你家里那么穷，你爸妈怎么会给你拿这么多钱呢”“我，我没拿，这是妈妈给我买学习资料的钱。”“不想听你狡辩！哼！”我不由分说地一把把她手里的钱抢了过来，之后我就愤愤然地回家了，全然不知，我走后她趴在桌子上哭了很久。就这样，我和她的心中便系下了一个“结”。可当天晚上我却在书包里发现了我的一百块钱。我很后悔冤枉了她，第二天我便把钱还给了她。她很大度，原谅了我，我们心中的结也解开了。从那以后，我和她的关系便更加亲密了。
再读《丁香结》，我的感触更深了。这三个字总是能给人许多的想象。再联想那些诗句，真觉得它们象征着许多的谜题了。有的谜能解开，有的谜却永远解不开，这不就是人生吗？
每个人的生活中都有不顺心的事，会在心里打上大大小小的“丁香结”，可是也正因为如此，人生才多姿多彩起来。所以，我们不能因为一些困难就放弃，因为一些误会就结下愁怨，而是应该主动去面对，去化解它。让这些“结”成为平淡无味生活里的点缀，并享受着这个解“结”的过程所带给我们的新鲜体验和无穷乐趣。过去，我们也将迎来光明的未来。
六年级写丁香结的作文【七】
今天，我学习了一篇课文——《丁香结》，令我颇有感悟。
这篇课文主要讲了作者一直很喜爱丁香，十分关注它，在一次春雨中，她发现丁香花的花苞恰似一个结，从而引发了作者对人生的思考的故事。
课文中通过作者的观察以及诗句的衬托，向我们揭示了这样一个道理：人生是不可能成为一帆风顺的阳光大道的，它永远都是一个充满岔路的迷宫，只有一条路能走出去，还有许多路阻挡你前进。和“条条大路通罗马”的机遇不同，人生中是只有一种正确选择的。所以人也会有许多由错误选择引起的愁怨，这些愁怨是很多的，人生中的问题也是很多的，这便是“结”。所以，丁香结年年都有，“结”是永远解不完的
联系生活实际，我也碰到过不少棘手又令我烦恼的“结”：民乐团排练时间长，没有时间写作业，没有足够的睡眠时间；新来的转学生王雯雯，由于基础功底不坚实，导致我得努力多出练习题夯实基础，达到刘老师的期望；六年级，不仅面临升学考试老师、家长的期望和压力，我更要加强锻炼，应付体育加试……所有诸如此类的问题接踵而来，令我措手不及。但我依然找到了解决方法，不至于被这些问题所打倒。这也教会了我，只要思想不滑坡，办法总比困难多。
