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以校友捐赠新桌椅为题作文(关于捐赠书籍的作文1000字)

以校友捐赠新桌椅为题作文(关于捐赠书籍的作文1000字)

更新时间:2024-04-29 10:39:44
以校友捐赠新桌椅为题作文(关于捐赠书籍的作文1000字)

以校友捐赠新桌椅为题作文【一】

想想上学期我上课开小差,成绩逐渐下降,有人给我意见,我还不虚心接受,反而,还骂别人,态度十分不好,心里十分惭愧,我本来要上网打,刚打开,心想:我玩会游戏,就打作文,就是这种思想把我带进错误的深渊,我以为不会被发现,结果还是没躲过妈妈的“千里眼”,我在受批评时,我就下定决心改正错误,看见弟弟玩游戏,就又和他们一起玩,我决定这学期要改正这些缺点,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,把老师说的.记住,下课,如果有不懂的要虚心请教,不要不懂装懂,做作业要认真完成老师布置的所有作业,课后作业和家庭作业也要按时独立完成,不会写的,在问,要做好上课的课前预习。对于预习字词,要先作文网把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,做后面的练习题,先试着做,不会做的划圈圈,明天去上学的时候,问老师,还不懂再问,我们要不耻下问,放假,在家多看点书,多锻炼,这样又能增长知识,又能锻炼,岂不是两全其美吗?

反正,在这个学期里,我们应该积极向上,争取当一个好学生。

以校友捐赠新桌椅为题作文【二】

昨天,老师建议我们为桌椅 “洗个澡”,让它们变得干干净净、一尘不染。所以,今天,我们就带着清洗工具兴冲冲地来到教师。

嘿!随着老师一声令下,大扫除开始了,同学们早已跃跃欲试,纷纷把工具放在桌前,我也不例外。立即拿出洗衣液,首先,将洗衣液倒出一点点在海绵上,用海绵在桌上来回擦,使泡沫平均分布到桌面每一个地方,再用旧牙刷刷洗桌子凹陷的地方,让每个角落都逃不出我的法掌。桌面顿时给泡沫大军给包围了,整个桌面都堆满了白花花的泡沫,好像是朵朵白云,看得我赏心悦目。看到周围同学们都干得有声有色、不亦乐乎,我也不甘示弱,赶快拿出抹布,把泡沫大军打得落花流水,把椅子也认认真真的擦洗了一下。在我的辛勤努力下,桌椅终于洗好了,好像变了一张脸,我又把鼻子轻轻靠在桌上:“啊!真香呀!”我一脸陶醉的说道。最后,我擦去残存在海绵上的泡沫,又把抹布拿到水池里,给它也疼疼快快地洗了个澡,又用面巾纸擦去留在桌椅上的水珠。顿时,崭新的桌椅呈现在我的面前!

把桌椅擦洗干净,不仅是为了桌椅,也是为了我们自己,为了我们能坐在干净的桌子、干净的椅子上读书,让每个人都心情愉快地学习。

以校友捐赠新桌椅为题作文【三】

昨天,学校的广播里说:“这个月的主题是爱护桌椅。”听到这个消息,我看了看自己的课桌,又看了看自己的椅子,发现非常脏,连碰都不愿意碰了。

陈老师似乎看出了我的心思:“今天广播里说了,要爱护桌椅。明天带清洗课桌的工具,给桌椅来个‘大扫除’。”说完后,我很期待,因为我们将会有一个干净的.学习环境。另外,我也打起了自己的小算盘:擦完后,我可以写一篇,说不定还能被表扬,哈哈!

回家之后,我快速整理好了“大扫除”工具,早早的入睡了。第二天,我来到学校,一天的心情非常好。下午,终于开始我期待的“大扫除”了。我先用牙刷蘸了蘸水,然后在桌面上刷了刷,再把牙膏涂在桌面上,涂均匀后,就用湿巾全部擦干净,最后用海绵把桌子上的水吸干,完工!咦?怎么不对劲?原来桌子腿还很脏,我就用同样的方法把桌腿擦干净,这下,我的桌椅非常干净了,像是穿上一身新衣裳。可是,我还不放心,决定再仔细检查下,我的脸快贴上桌椅了,就怕错过那些“小花”,终于,大功告成了!我欣赏着自己的杰作,心里别提有多高兴!

一节课后,在大家的共同努力下,我们教室的桌椅干净整齐,焕然一新,整个教室里还飘来香喷喷的味道,在这样的环境下学习,我们太幸福了!

以校友捐赠新桌椅为题作文【四】

一大早我就背着新书包打着雨伞和爸爸妈妈一起步行去上学。我们的新学校可漂亮了,橘色的教学楼一栋一栋竟然是连起来的;还有一个专门的运动中心,小李老师说如果是雾霾天或下雨天我们就要到里面上课,我很盼着能进去上次课;校园的一边是宽阔的操场,崭新的塑胶跑道两边绿树成荫,这一切都让我感到新鲜、好奇。

我们的新教室也比以前大了好多,窗台上摆满了花草,更加宽敞明亮。我们班还来了一位新同学,她的名字和我的好朋友刘昱含很像,而且她还是我幼儿园一位好朋友的同学和邻居,相信我们一定可以成为好朋友吧!

臧老师和沈老师都变漂亮了,同学们都长高了,我也换了新同桌,我要和他一起努力,认真听讲,积极发言,爱护环境,团结同学,争当“三好学生”!

以校友捐赠新桌椅为题作文【五】

我昂首挺胸地走进学校的大门,心里却好像被震了一下似的。不知不觉的走进了教学楼,回头遥望操场,已经换上了新装;向前看,一楼大厅里,好像又闪过我与同伴打闹的.景象······我慢慢走过每一层楼,每上一层楼,我的心里就会回忆起各种各样的情景。终于怀着激动的心情走进6年一班,环顾一周后,发现同学们还是老样子,并没有什么变化。转头见到了同桌刘冠廷,我又打开了话匣子,滔滔不绝地讲了起来。老师的一声制止才让我闭口。

突然,我想起了假期里一直在思考的问题:真正的我,到底是什么样呢?虽然我的外在形象非常的活泼热情,爱和同学们打打闹闹,但是这并不是真正的我啊!我理想中的自己是冷酷的、文静的、沉着的,可我为什么总是做不到?刚才为什么不自觉的又跟同学讲闲话了?唉,难道我真的要坚持并不属于我的外在形象吗?“藤条!藤条!”一声叫喊打断了我的思路。我回头一看,原来是刘益丰。我最讨厌别人叫我的外号了,听到刘益丰的话,我不禁火冒三丈。刚要反击他,心里却有个声音提醒我:改变自己的外在形象哦!我便平静下来,对其置之不理了。

是的,我的内心,一定有我不了解的自己的存在!我带着这句充满决心的话,带着我崭新的形象,带着我理想中的自己,步入新学期的殿堂。