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一篇总结的作文

一篇总结的作文

更新时间:2023-11-26 16:59:12
一篇总结的作文

一篇总结的作文【一】

作为班主任,我在平时的工作中,能够积极配合学校布置地各种工作,并且能够完满地完成任务。与此同时,我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素质。

一篇总结的作文【二】

小王同学:

  你好!我是谢滢钰,我是来自西关实验小学五年级的学生,很高兴认识你!虽然我们从未见面,虽然我们互不相识,虽然我们并不了解对方,但当我的笔尖触到纸上的那一刻,我清楚地知道,你已经是我的朋友了。我似乎看到,在遥远的地方,一张挂满惊喜的脸蛋,正在阅读着这来自广州的信。想到这里,我心中不由得多了几分愉快,想对你说的知心话也如清泉般地从心底涌出来。

芳和五7谢滢钰习作——给远方同龄人的一封信当你看到这封信时,一定会问:“咦?这是谁给我写的信啊?她又是谁啊?”我呢,姓谢,叫谢滢钰,今年十一岁,在西关实验小学读五年级。如果你来就会知道,这所小学环境很好,学校制度也不错,老师和蔼可亲,同学热心友爱,相信你会喜欢上这所小学的。

如果你有机会,随时都可以到广州玩。这里的城市建设管理都很好。来到这里,你可以看到杨柳青年画、泥人张彩塑、风筝魏风筝、刘氏砖,还有古玩玉器、陶瓷、古旧书籍、传统手工艺品和民族用品等,或去一些公园游玩。越秀公园也称越秀山,那里鸟语花香、晴岚叠翠、风景优美、绿树成阴……你肯定会被那里的风景吸引,多么的令人陶醉啊!芳和五7谢滢钰习作——给远方同龄人的一封信

如果你想品尝一下这儿的特色西关小吃,就不妨去一下市少年宫旁边的“第一津濑粉王”,那儿的濑粉香飘十里、色味俱全,你肯定现在就垂涎三尺了吧。

我希望这封信就像一根无形的线,将我们的心连在一起,让我们手拉手,架起一座友谊的桥梁,能够互相倾诉彼此在学习和生活中遇到的一些烦恼,说说知心话。

学业进步,更上一层楼!

未曾谋面的朋友:谢滢钰

20xx年x月x日

一篇总结的作文【三】

亲爱的朋友们

  你好!你一定感到莫名其妙,为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢?其实,这是因为我们班的同学在报纸上看到你们西部那边生活和学习条件十分艰苦,所以我们决定举办一次“手拉手”的活动,与你们交流、建立联系,帮助你们一起度过生活、学习上的难关的设想。

说到这里,你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧?我叫侯洋我的学校是个一个风景优美的读书宝地。有篮球场、田径场、羽毛球场、乒乓球室、图书馆……真可以称得上是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。

要是我们可以结成好朋友,那该多好啊!我想书信帮了我们大忙,往后只要我们的笔尖稍稍一动,就可以取得联系。虽然我们被万水千山所阻隔,可书信是没有界限的。两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。

在此,我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步,让我们相互写信,说说自己的基本情况和爱好;第二步,探讨、交流我们生活、学习中所遇到的难题,让对方帮助自己解决;第三步,把我们最近一段时间里的所见所闻写下来,寄给对方;第四步,我们班准备捐出一些有益的课外书,以解决你们课外读物缺少的问题。

今天我很高兴能与你们写信。我们都是二十一世纪的同龄人,都是祖国未来的花朵,让我们一起手拉手,心连心,在灿烂明媚的阳光下,快快乐乐地茁壮成长吧!

祝祝

学业进步

你们的朋友:侯洋

一篇总结的作文【四】

亲爱的朋友:

  你好!

我们虽然没有见过面,但我愿意和远方的你交一个好朋友。我叫张程昊,今年12岁,是一个活泼、开朗、幽默的小男孩。

我嘛!头发那叫个浓,那叫个帅,一双宝石一般的大眼睛。妈妈说我那双眼睛像“孙悟空的火眼金睛。”我在体育方面每个学期都可以得“优”,老师夸我体育项目都满分长大可以当运动员高手。也许你和我一样是让老师信任,认可的。不管怎么,我们都在祖国的大家庭,热爱祖国、关心集体。让我们手拉手架起一座温馨的桥梁吧!

我的学校,现在就读呼和浩特市东街小学五年级三班,一进校园远远望去金灿灿的、耀眼的四个大字“东街小学”学校在正中间,前面有辽阔、广阔的操场,下课同学们在上面嬉戏玩耍,后面是百年挺立的大松树,还有两盘花池,夏天开花,秋天结果。要是你来到我们美丽文静的校园我会热情招待你,期待着你远方的朋友。

远方的朋友,如果你愿意和我交上忠诚的朋友,拜托请你回信,让我们在信中互相帮助,取长补短畅谈快乐的人生和学习!

祝你

学习进步、新春愉快!

你远方的朋友:张程昊

20XX年x月10日

一篇总结的作文【五】

学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学习情况的好坏,在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况,就是知道,也难以解决。因此,有必要密切联系学生家长,和学生家长多谈谈,了解学生在家中的表现,让学生家长也了解一下学生在校的表现,共同督促学生认真学习。

班主任的工作无小事。工作中,我总会从多方面多角度思考问题,力求把每件事做到最好。尽管如此,仍会存在不足,所以在今后的工作中我会弥补不足,争取更好。

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