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我想对您说作文100字以下(我想对您说五年级作文 100字)

我想对您说作文100字以下(我想对您说五年级作文 100字)

更新时间:2023-07-15 07:20:11
我想对您说作文100字以下(我想对您说五年级作文 100字)

我想对您说作文100字以下【一】

爸爸,谢谢您这十年来对我的照顾和哺育。

今天,我想把您对我说的话全都说出来。

每当您检查我的作业时,总会说一句:“何森,你的字怎么写得这么丑啊!我跟你说了多少遍了,要把字写好,你就是不听。看,歪歪扭扭的。我看你这学期怎么办?要是考不好要吃"‘面条’的!”

看来,只有‘加油’声和我做伴了。 爸爸,求求您在我放寒暑假时,不要再给我买卷子了,害得我每天都和作业题搭档。我白天做,晚上也做,您都让我忙不开了。你上班去工作时,我以为我可以得到暂时解放了,可您又让爷爷奶奶监视我,看看我是否在做卷子。唉,又该努力了!

还有,爸爸,明天是您的生日,我不知该送您什么?今天,我一直在思考,可以送您什么作为生日礼物,如果一时找不到,您就别怪我不孝了。

但是,我知道,您所做的一切都是为了我好。不过,您也不要太强求我了,我会吃不消的。如果您要另外给我布置作业,那就少布置点吧。

总之,我还是非常感谢您,您天天训练我,让我锻炼手劲,腿劲,让我健健康康地过好每一天。

爸爸,谢谢您了!

我想对您说作文100字以下【二】

人人都说,父爱如山!而你对我的爱却很特别。我想买雪糕,你就让我喝水,我想吃零食,您也不让我吃。

记得那是四五岁的时候,那天您和妈妈都没在家,您让我我自己做饭。我把油倒进锅里,学着您那样把菜倒进锅里,我就加水,可是水倒多了。油溅了我一身,油是很烫的,我的手一下子就红啦,我一下子就被烫哭啦,我连忙跑到洗手池边,用凉水冲,冲了15分钟,还是不见好,我又找到了烫伤膏,涂到身上,还是很疼。我号啕大哭。

您在在楼道里听到我大哭,连忙回来,您却说:“不就是一点小伤嘛!”给我处理了处理,又坚持让我做完饭,我心里想,难道你不爱我了吗?

晚上,睡在床上,听到了,争论的声音,您说:“一个人只有经过了好多磨难之后,才能成人成器,做一个对社会有用的人!才能变得坚忍不拔,不被假象而迷惑。”不知什么时候争论结束了,你来给我盖了盖被子,我哭了起来,原来您是这样爱我的。

父爱如山,父爱如海,我们就是父爱之海上唯一的小船,在您的.依靠下我才能慢慢前进,在经历了暴风雨后,我们才能走向成功!

我想对您说作文100字以下【三】

老师我想对您说:老师您辛苦了,感谢你怎么多年来对我们的指导。似乎只有这句话,才能表达我来自内心的感触。俗话说;草儿不离土,鲜花离不开绿叶,儿女离不开娘。那么,我们这一代少年儿童,同样也离不开老师您对我们的培养啊。

老师您,就像我们灵魂的工程师,教会我们怎么做人,怎么尊敬尊长辈;老师你就像园丁,培养我们这些小花,有时浇水,有时施肥,有时还为我们捉小虫子使我们茁壮成长;老师您就像一首歌,一首永远唱不完的美妙的歌,滋润着我们幼小的心灵,陪伴着我们成长;老师,您默默无闻奉献着自己的一生,不图名,不图利,为祖国培育出一代代合格的接班人,谁能说您一生是平凡无为的呢?老师我对您的赞美,似乎用千言万语、万语千言都无法表达出来。

老师,我只能再深情的对您说一句:“老师,您辛苦了!”

我想对您说作文100字以下【四】

老师我想对您说 老师,我想发自内心地对您说一声:“谢谢您!”好像再没有几个字,更能表达学生对您的感激。

六年来的辛勤教导,就像五味瓶,甜酸苦辣,比比皆是。您的教导,犹如温暖的阳光,是那么的和蔼可亲;犹如波涛汹涌的大海,是那样的严厉。其实,可亲也好,严厉也好,它们也都在一个共同的出发点——爱!

我们班41个同学,是为了学习而来的,然而老师您却为了带我们游览知识的海洋,经历人生的苦难而来的。我们的意愿不一致,但我们却能聚首一堂,难道这不叫缘分吗?老师您也知道,所以您把我们当儿女看待了!不仅如此,老师您还用您广博的知识理解了:“一日为师,终生为父这句话。这也是我极其尊重您的理由。

老师,您的广博学问,如浩瀚的大海,让我赞叹不已;您的教学方式,如锋利的刻刀,让我铭记在心;您的亲切关怀,如妈妈的怀抱,让我依依不舍;您的……

老师,我只是您波澜壮阔的大海里的一朵小小的浪花。但是,您对我的“爱”却不比别人少!多年以后,您的怀抱里将会有更多的浪花。也许,您会忘记这朵曾在您怀抱了依倘过的小小的浪花。但是,这朵小小的浪花会永远记得您——海洋妈妈!

我想对您说作文100字以下【五】

可您,还是放心不下,觉得我太小,一人出去自理不了,让爸爸拿回一张张报纸,每次爸爸妈妈看后就有反悔的意思。这些我都看在眼里,记在心上。我明白你们都是为我好。

一心想要赴西安的我,按捺不住激动的心情,于是我决定一定要说服您。星期天,放弃了一节书法课和您“协商”了半天,我用了好多方法和技巧。比如,对比法:我用强有力的证据——同班女同学檀英也准备去,我是男子汉怎么就不可以去呢?最终我还是说服了您。

爷爷,我知道,在我走后的`四天里,您和奶奶,爸爸妈妈都很担心我,也为我操了不少心。可我觉得我长大了,已不是那个连路都不会走的小孩了!

出去的四天,让我了解了陕西风土人情,华夏地大物博的真正含义;这四天,让我的课外生活更加丰富多姿,缓解了学习压力;这四天,让我学到了好多好多!平常,在许多电视与戏剧中都看到过西安。但是,当我真正踏上西安那块土地的时候,她的美才感动了我,才震惊了我!因为,亲身体验的感知是更全面、更具体、更完美的!

家长们一般不放心我们一人出远门,可“不放心”的理由也是不充分的,是不合逻辑的。因为只有参加社会实践,孩子们才能学到真正的知识和本领。

爷爷,这次“单飞”足以证明我还是有能力的吧,因为我有一颗独立自主的心,与坚强的性格.