作文幸福值得回味【一】
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。我弯腰，拾起，惊觉这是毕业时同桌送给我的，背面上写着珍重，朋友！不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？曾有朋友写给我这样一句话：我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字感动。的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动
人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的\'，而是用心品出来的。感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！
作文幸福值得回味【二】
记得在我读二年级第一学期的一天早上，袁老师正捧着一大叠试卷精神抖擞地走进教室。袁老师环视四周，严肃地说：“现在我来公布同学们期中测验的\'数学成绩……第一名是何敏婷，100分！”“啊？”我大吃一惊，心想：“不是吧？我竟能考到100分？真是奇迹啊！”我一拿到试卷，就快速地翻了翻，看了看分数，打了打自己的脸。啊！好疼啊！原来这是真的！我一边高兴地左一遍右一遍地“欣赏”这张试卷，一边想：“多棒的分数啊！多好的字体啊！同学们一定会羡慕我的！同学们一定会来巴结我的……”突然，我看到试卷上的一道计算题有点古怪。咦？5乘8不是等于40吗？这儿怎么会等于45的？我擦了擦眼睛，睁大眼睛在看一遍。哎呀！糟了！我竟然算错了！我先是望了望四周，想：“好险！现在还没有人发现我的错误！……嗯！趁现在这个好机会，赶快把错误的地方改回正确来，那就神不知鬼不觉了！哈哈！”当我拿起笔正准备要改的时候，心突然被震了一震，眼前出现了两个大字——诚信，另一个我却生气地对我说：“你怎么能这样？难道你就忘记了老师交给你的诚信？你即使改了，但你的满分还是虚假的呀！你决不能自己骗自己啊！”于是，我牙一咬心一狠，决定去告诉老师，我高高地举起手来。老师看见了，立刻把我叫了起来，高兴地说：“满分状元！你有什么事吗？”我的心被动摇了，想：满分状元？多好听的称号啊！……要是我现在反悔，这称号就永远地属于我了！……不行！不行！我不能这样做！我要做一个诚实的人！我慢慢地站了起来，红着脸，低下了头，说：“老师，我的那张试卷你改错了，我本应该没有满分！”老师用诧异的眼神望着我，走到我的跟前，拿起试卷看了看，微微地笑了笑，说：“对不起，是我改错了！你应该是98分！”老师摸了摸我的头，又说：“虽然你的试卷没得满分，但你的诚信却得了满分啊！”
啊！这件事多么值得我回味啊！我至今还记得这样一个道理：做人就应该做一个诚实的人！
作文幸福值得回味【三】
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰，拾起，惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面上写着珍重，朋友！不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？
曾有朋友写给我这样一句话：我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字感动。的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动
人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！
作文幸福值得回味【四】
在六年中的学习生涯里，我与课堂结下了不解之缘，而这如此精彩的课堂，如果没有老师的指导，又何会变得如此吸引人们？一切都归于那默默奉献的老师和认真听课的同学们啊!
回想起来，在这无数次的课中，有一节课最让我回味，最让我难忘。是这节课给了我不竭的勇气，不一般的人生道理，而又是因为这节课让我对语文课引起了兴趣。
那是一个星期一的早上，阳光明媚，万里无云，整片天空呈现出夺人的光彩，但教室中那鸦雀无声的一幕更是让人心旷神怡。同学们个个拿着语文书静静地等着老师的到来。“咚！咚！咚！”这时，一阵清脆的脚步声越来越近，它像美妙的`音符一般传入我的耳里。一想到新老师即将“驾到”，我的心中那时阵阵欢喜，又是无比兴奋，虽然欢喜而兴奋，却也掩盖不了一点紧张的心情。只见老师眉清目秀，清彻的眼中流露出一丝善意，而那婀娜多姿的身躯更像一根青藤为教室增添了姿色。我的心中暗暗自喜，又燃起了激动的火苗。她文质彬彬，身上飘出一阵阵书香。“啪啪”，老师拍拍手掌，从门口走进来“好！我们开始上课！”老师那百灵鸟般和蔼可亲的话语走进了我的心灵深处……
老师专心致志的讲课，同学们津津有味的听课，教室里时不时传来一阵欢笑声。而只有我还沉浸在刚刚的故事中。“同学，请你来回答问题！”我抬头看看老师，啊！原来老师叫的正是我啊！我紧张极了，小嘴支支吾吾个不停，却又一个字也吐不出，老师又和蔼可亲地说：“同学，你说什么？”我抬头看看老师，却发现老师的眼中有一种鼓励的眼神，而我却给了老师一个失望的回答：“老师，我不会啊！对不起！”老师拍拍我的头示意我坐下。什么？老师竟然没有骂我？我看着老师离去的背影，却在转角处发现——老师回头看了我一眼，似乎告诉我不要泄气，不要失落，要鼓起勇气去面对现实！这时，我对老师又怀起了一片敬佩之情。窗外，万里无云，一如既往，老师已汗流浃背，却毫无怨言。我瞬间被感动了，老师给我上的不只是一节语文课，还是一节人生哲理的课！
俗话说得好：“一日为师，终生为父！”老师是我们的园丁，我们在她汗水的灌溉下长大！老师给我们上课不但为我们传授知识，还给予我们人生的财富！
在往后的日子里，我依然对老师给我们上的第一节课流连忘返，它让我重新鼓起了勇气，去走向更好的明天！
这堂课，简直像蜜糖一样甜，不不不，是比蜜糖还要甜！
课堂永远是人类幸福的港湾！
