教资科一作文写多了扣分吗【一】
今天我写作的原因主要是有些人的行为令我厌恶甚至痛恨。
到了开饭时间，打饭的人会排起长队，打了饭就在餐桌上吃。
这些当然很正常，但是别看这正常，接下来的事指不定会令你也痛恨。
我们都知道世界人口急剧增长，粮食逐渐满足不了需求，但学生们常常浪费粮食，就比如，买了一两个馒头，吃上一口就扔，吃饭呢，是吃一点就倒掉，有的`人甚至打的饭不合口味就全倒掉。
人人都知道“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”，但大多数人都做不到珍惜粮食，虽然能全吃光，但也不应打一份剩半份甚至还是一份呢！
再看倒剩菜剩饭的桶里，总是许多粮食，这些全部是辛苦啊！
先不管别人，单说我，我从来都没浪费过多的粮食，就算打的饭多不好吃，我都要吃撑为止，再去倒，大部分不超过十粒米。
希望大家不要再浪费粮食！
说完粮食，再说说水的问题。大多数人因为饭缸上油腻太多，总是把水开很大，冲几回才洗。
我以前常这样，但现在我不经常那样了。我都是先放些洗洁精进去，再倒上水搅拌，油一下子就洗掉了，根本用不了多少水，我觉得我这样做，虽然我安心了，但可能于事无补。水是人类的必需品，人可以七天不吃饭，但三天不喝水就熬不下去了，水是多么重要。粮食没了可以再长，可我从来不知道什么东西是可以产水的，我们的地球虽是三分陆七分海，但海水我们不能喝，现在，有很大地区极度缺水，地球荒漠化也不断扩大，我们还能再浪费水吗？
希望大家不要浪费水！
你丢掉的，不仅仅是一粒米，一滴水，更是整个地球的生命，未来。
教资科一作文写多了扣分吗【二】
上课时，我总是提不起精神，静不下心来，认真学习，我不知道原因在哪，可能是这本书学的时间久了，自己有些厌倦了吧。总之，这个问题困扰了我很久，我也想了很久，但终究不了了之，因为，我始终找不出原因在哪里，我想：或许是真的厌倦了吧。又或许是我自认为青春年华还很长，再放纵一段时间也无关紧要吧，我不知道，也想不明白。
我没有了当初才来学校的那股热情，我也忘记了我来这所学校的初衷，我也丢失了自己所拥有的那份梦想。有些人总认为自己的时间还很多，整天就只知道吃喝玩乐，但他却不知道，时间在一点点的离他远去，当他青丝转为白发的时候，他才后悔莫及。我是不是这种人，我现在都不清楚了，我不知道自己的路该怎样走，要如何走呢？
课堂上，老师常常讲，知识改变命运，这句话几乎成了他每天上课的话题，或许是我青春期的叛逆心里吧，我认为老师说的.话并不能完全认可，知识改变命运，那为什么还有一些清华大学的毕业生没有工作呢？清华大学不是中国最好的学校么？还有一些人，虽然他们是小学毕业，但是，他们依然把自己的公司做大做强，这难道就是知识改变命运？我嗤之以鼻。
我把我的事情告诉了朋友，朋友说我太固执了，而且还不太理智，你不应该把这两件事放在一起做比较，我有些疑惑，为什么？难道我说的不对？我的脸色有点不太高兴，认为朋友有些偏向老师了，他说：不是不对，而是两者根本无法比较，从好的大学走出来的人，只有几个别的没有工作，而那些不上学的，没有文化的人，是成大批的没有工作，两者不同。
我张开口想争辩些什么，他突然说了一句令我反思的话，他说：亚飞，你颓废了，你怎么一味的推卸责任？我的心猛的一颤，身体微微抖动了一下，我沉默不语，我颓废了吗？我在心里问着自己，沉思了一会，或许这是不可否认的答案，我只能承认，我颓废了，我没有了坦荡的胸怀，我忘记了初衷和理想，我给了所有人失望。
我的心终于明悟，一切的原因找到了，上课时的不专心，逆反的心理，语言的激辩，一切的一切都是因为我颓废了，渐渐的，我心中有了些许的思绪，我明白了自己的路，我知道了自己该走的方向。
朋友见我低头不语，以为戳到了我的痛处，他急忙安慰道：“你没事吧，是不是我说的话太重，伤到你了？”我猛的抬头，朋友的身体猛的抖动了一下，我的反应吓了他一大跳，我抬头看着他，眼中有些许的泪花，那是感动的泪水，他看到我这副模样，急忙给我道歉，我看着他微微一笑，他有些不明所以。开口道：“你怎么了？发什么神经呢？会吓人的。”
“谢谢你！”我开口道，“是你的一番话让我又先到了人生的方向。”他看着我，也笑了。
告别昨日的颓废，今日，我又从新找回了自我，找回了人生的真谛，你呢？今天，你颓废了吗？
教资科一作文写多了扣分吗【三】
一杯茗香，盛满自然的芬芳，品出绿色的健康。金城珠宝古玩城谷雨茶苑经理林永明指出，随着社会节奏的加快，工作压力的增加，人们越来越重视身体的日常保健，与其等到得病吃药，不如在日常生活中，通过某种方式来增强体质，提高自身免疫力，这样茶叶的保健功效逐渐受到了人们的`重视。这几年兰州人对茶叶的需求呈现逐步增加趋势，由于西北气候比较干燥，喝茶、品茶对补充水分、促进健康的理念正深入人心。
林永明介绍，其实，在东南沿海，喝茶已成为人们日常生活和饮食的一部分，甚至已经成为日常生活必需品，人们谈茶、关注茶的程度，与英国人见面谈天气的情况，没什么两样，比如，好朋友之间聚会、请客、谈生意等等，人们最先选择的是在家中或茶楼里品茶，在幽雅、舒适、闲适的环境下聊天谈事，而不是先以吃饭、喝酒为主，喝茶已经成为一种高雅的沟通媒介。
同时，伴随着近年来人们对茶这种绿色健康饮品的重视，茶叶市场也得到发展，与茶有关的产业链，各类茶的衍生品，包括茶品研发、茶工艺品、茶保健品等一一亮相，呈现在人们的眼前，走进人们的生活。如现在与茶有关的茶具、茶食品、茶菜、茶枕头等都已走入人们的生活，茶叶正加速成为日常消费品。
2010年的夏天，兰州将被深深地打上高温的印记，并注定留给人们特别的记忆。就连许多在兰的福建人也感慨：“兰州的夏天跟福建一样了”。
不过，与这份炎热一起，让一些南方来兰的茶商们不能忘记的，还有2010年之夏的兰州茶市，迎来了“很好”的“热季”，兰州今夏茶叶消费增加中，茶商们收获了满意的“夏季报”。
事实上，引用一句哲言可以形容：一切都在变，惟有变化不变。当作为饮品的茶叶从“柴米油盐酱醋茶”的末尾序列中凸显出来，当以茶养生受到忙碌而紧张的现代人的热忱之时，茶叶势必将迎来新的消费热潮，并带动整个“茶业”的新一轮勃发与繁荣。
教资科一作文写多了扣分吗【四】
虽然记者在李敬一教授的名字前加了那么多吓人的定语，宕子我仍然不得不说，教授先生，你错了，网络语言并没有你老人家想像得那么厉害，它糟蹋不了祖宗和传统经过几千年形成的汉语言文字体系——你老人家断错了案，糟蹋了你老人家心中神圣的祖宗和传统另有其“人”。你老人家真不愧为“四大名嘴”之一呀，平常习惯了信口雌黄倒不打紧，可在学术问题上，说出的每一句话却都得有充分的理据支撑，相信这么简单的道理你李大教授不会不知道吧——你老人家说网络语言糟蹋了传统，可有什么实证依据，另外，传统被网络语言糟蹋过程的运行机理又是什么呢？
宕子我之所以认为网络语言糟蹋不了咱的祖宗和传统，首先是因为网络语言流行的范围有限。网络语言虽然有向网络之外扩散的趋势，如一些80后、90后的写手在写作中大量使用这种不规范的语言，但其主要传播渠道仍然只是在网络上，而且使用人群主要也主要只是部分青少年。在日常交流中，如果大量使用网络语言，就会发生交流障碍，因此，就算那些追赶时髦，标新立异，喜欢使用网络语言的青少年，在这种场合中一般也不会使用它——在大部分时间，他们所使用的还是正常的汉语和汉字。何况，就算将网络语言视为一种“语言污染”，可任何语言体系都象水体一样，对污染有一定的抵抗能力——当水体遭到污染时，在一定限度内，都能凭借“自然净化”的作用，恢复到污染以前的状态。而且，在每一个时代，都存在一些特殊的群体，他们在特定的场合使用一种特殊的语言进行交流——如行话、黑话、暗语之类，就属于这种语言。这类语言具有与网络语言类似的特征，也经常侵入人们在日常生活中的文本交流与口语交流实践，似乎也并未见得已经糟蹋了我们的祖宗和传统，由此看来，网络语言同样不会。
此外，作为描述和建构世界的工具，新事物的出现总是会催生出新的语言。在此意义上，语言是时代的镜子，总是随着时代的变迁而发生变化。在语言的变迁中，存在一个“自然选择”的过程，那些适应时代需要的，表现力强的词汇往往会沉淀下来，成为民族语言传统中有活力的组成部分，而那些已经过时，或表现力比较弱的词汇则会渐渐地淡出人们的视野，或通过改变其意义及用法而生存下来。所谓“流水不腐，户枢不蠹”，正是这种可能被李敬一教授视为“糟蹋了祖宗和传统经过几千年形成的汉语言文字体系”的新的词汇和用法的不断冲击，为每一种语言注入了新鲜的液，丰富了我们的语言文字体系的表现力。
不可否认，在当前，整个中国正处于文化大滑坡的.时代，我们博大精深的传统文化确实也同时被糟蹋了，但传统文化被糟蹋的原因绝对不是网络语言——在一定程度上，二者是同一根藤上结出的两个病态的果实。与器物的传承不一样，文化的传承其实是一种“重估一切价值”的创造性过程，即通过对传统文本的重新解读，使传统文化在每一代人的头脑里获得再生，以应对现时代新出现的各种问题。这一过程最需要的能力即是创造能力与思辨能力，从某种意义上来说，一个民族的“文化危机”往往也就是该民族创造能力与思辨能力的萎缩、衰退——甚至缺失——的危机。
法国作家与思想家邦雅·曼贡斯当在《古代人的自由与现代人的自由》一书里说：“思想乃万事之本：工业，兵法，以及所有的科学和艺术，都需要运用思想。它是它们进步的原因，通过对这种进步的分析，它也开阔了自己的眼界。如果专横权力试图束缚它，道德观念就不会再健康，实用知识就不会再精确，科学发展就不会再活跃，兵法就不会再进步，工业就不会再有新的发现而繁荣。人类生活最高尚的部分如果受到攻击，很快就会感觉到这种毒害作用逐渐向最遥远的地方蔓延。你以为你只是剥夺了它某些多余的自由，或者删除了某些无用的虚饰，实际上你那有毒的武器正好戳到了它的心脏。”
到底是什么玩意剥夺——甚至扼——了国人的思想，并进而“糟蹋了祖宗和传统经过几千年形成的汉语言文字体系”，还是留待李敬一教授去细细地研究罢，宕子我才疏学浅，且人微言轻，缺少足够的话语权，纵使略有发现，又能如何呢？
教资科一作文写多了扣分吗【五】
“叮铃铃！......”上课铃响了，语文沈老师迈着轻快的脚步，笑盈盈地走进了教室，怀里还捧着语文书和作业本。
上课了，沈老师提出一个个的问题，同学们迫不及待地回答。顿时，教室里小手如林。
“好，同学们。现在由谁来朗读一下，第一首古诗？”沈老师笑着问。我也想朗读这首古诗，但是，又有一些胆小与害羞。可是，回想起沈老师鼓励我的话语，最终，我鼓起勇气大胆地举起手来。
老师喊道：“王怡雯。”
那一瞬间，我的心情真是升腾跌宕、起伏不定，既激动又紧张，暗暗告诉自己：一定要读得流畅，千万别读错字啊！
开始朗读了，我因为紧张，前面部分读得有些疙疙瘩瘩，到后面的部分，我的心情平静了下来，读得大声了、读得有感情了、读得流利、正确了。
读完了，我松了口气，心中就像有一块大石头放了下来。
当沈老师表扬我读正确了，而且还读得非常好时，我眉飞色舞，心里高兴得都无法形容了。
这是，六年级以来，老师第一次表扬我，心中是无比喜悦、无比自豪与高兴。
其实，举手回答问题，并不是我想象的那样艰难，如果，我们自己，每天都问一下自己，“今天我举手了吗？”，相信你一定会变成一个积极，主动发言的好学生。
我以后上课时，一定要主动举手发言，争取获得老师更多的表扬，做一个让老师认同的好学生、好孩子。
