初中农村学生作文【一】
五一期间，我随父母到了农村，那里的空气比别处的`更新鲜，我进了我的爸爸刚租的一所农村小房子里，我这是第一次进去，对所有的东西都好奇，我进了仓库里，里面有个地窖，我便想进去，被妈妈拒绝了，我拿起斧头，正要往树枝上砍，被妈妈叫住了，我觉得很无聊，便和我的姥爷一起种地。
我做了姥爷的“小卫兵”，我听从了姥爷的指挥，他先告诉我，田地是陇沟状的，我一看，这地怎么种呀？姥爷说：“别急，看我的。”我带着疑问看着姥爷在垄上刨坑，难道……姥爷要破坏田地吗？我急忙说：“姥……”爷字还没说完，姥爷就挖好了小坑，说：“往坑里撒两粒玉米种子。”我想姥爷真浪费种子，一个坑撒一个不就行了吗？我姥爷可是在农村鼎鼎有名的“田地专家”，谁都请教他，所以我就照姥爷的指示种好了玉米。姥爷又交给我个任务：翻地。“啊？”我大声惊喊了一声，我又一想，劳动锻炼人啊，我便拿起铁锹去后院翻土去了，我边挖边哼哼，偶然一抬头，看见远处有个老大爷在翻地，他不嫌累，一直刨土，我想这么大岁数都能出来干活，毫无怨言，而我一个少年不愿干活是不是有些太懒惰了？他的行为令我感动，我也不由自主地干起来。
干完活之后，大家都对我竖起大拇指，该吃饭了，我狼吞虎咽地吃起来，大家都瞪着惊奇的眼神，我说：“大家吃饭呀。”大家看着我笑起来，我知道，今天我懂事了。这一次虽然干得很累，但是苦中有甜，我有些恋恋不舍的回家了，心里盼望着玉米快快长大。
初中农村学生作文【二】
无论在哪个风景区，我都觉得还是外婆的家乡最漂亮。
傍晚，池塘里的一群鹅在嬉戏，有的在梳理自己的羽毛，有的在池塘里打磕睡，还有的两只鹅在一起说着悄悄话呢！在不远处，有一些小朋友在水中游泳，岸上有些家长一边闲聊一边照看游泳的小朋友。
在岸边，一些懂事的小孩在帮妈妈放羊，羊妈妈津津有味的吃着路边的草，渴了就到池塘边喝点水，而小羊一会跪在妈妈身下吃奶，一会儿又在石头上蹦来蹦去的，开心极了。
不一会儿，缕缕炊烟渐渐升起。接着，太阳也渐渐西落了，夜幕也慢慢降临了，田里的农民伯伯陆续的回来了。
好一个和谐幸福的新农村啊！
初中农村学生作文【三】
星期一放假，爸爸妈妈带我回老家姑姥姥家里玩儿，我的表妹蒙蒙也去了，我们玩儿得可高兴了!
去了姑姥姥家，赖耷儿赶紧跑出来迎接我们，它先冲着我们摇摇尾巴，便跑开玩儿去了!赖耷儿是姑姥姥家的一条狗，它可聪明了，姑姥姥让它蹲下来它就蹲下来，让它卧着它就卧着，不让它咬人它就不咬人。
我们去的时候，还有许多人也去了：老太爷、老太太……还有一个五岁的小男孩，这个小男孩今年才五岁，竟然是我的舅舅，也是蒙蒙的叔叔，真是不可思议啊!我和蒙蒙看他还小，没什么能耐就想逗逗他。我们把他挡在门外，说：“进来啊，进来啊，有种你就进来啊!不敢吧?!”他倒好，也不生气，在门外和我们打“持久战”!我们也不上他的当，先下手为强，我们拿了一个盒子的盖子当“挡箭牌”，和他“打起架来”!最后我们不耐烦了，我便考他：“一加一等于几?”他掰掰手指头：“等于二!”“那八加九等于几?”我暗暗高兴：才五岁的小屁孩，能知道吗?结果他又掰掰手指头，说：“等于十七!”我想：不错嘛，一个五岁的小屁孩竟然能算出来!不行，我得再考考他!我想了一会儿说：“一百乘以两百等于多少?What do you do on the Saturdays是什么意思?”小舅舅有点不知所措，呆呆地望着我们，我得意地说，“不会了吧?你还是我的舅舅呢!”
后来我和蒙蒙又想出了一个坏点子——把瓶子装满水，等姑姥姥家里养的鸡呀鸭呀来喝水吃饭的时候把水一泼，让它们便成落汤鸡、落汤鸭!说干就干，我们把瓶子装满水，为了不让鸡鸭们发现我们的意图，就在院子里洒点水。真是功夫不负有心人啊，我们等得花儿都快谢的时候终于把鸡鸭给盼来了!鸡鸭一进院子，我就以迅雷不及掩耳之势打开瓶盖子，给了一只老母鸡一身水!
时间之神也不给我们多留一点儿时间玩耍，一会儿一天就过去了，到了第二天的中午，我该走了。人们说得真没错——乡下生活真有趣啊。
初中农村学生作文【四】
1.同村玩伴的影响
同村小时候的玩伴，由于某些原因辍学后外出打工，要么学得一手好手艺要么挣得好多财富，回来后在村子里炫耀，使在校学生对他们感到羡慕甚至崇拜，导致学生在思想上对学习不重视，总想着出去打工挣钱。
2.学生和家长认为读书无用
有些学校位于比较落后的农村，部分家长思想落后，他们认为读书无用，孩子读书既耽误做农活又费钱。同时近年来国家普遍实行聘用制，没有所谓的“铁饭碗”，而且学生也看到自己身边的人读完大学却在家待业，这些现象导致一部分孩子中途辍学。
3.教育的不均衡
城里的学校高考成绩好、名声好，因为全县的升学成绩优秀者被挑选到县城学校，留给农村中学的学生是勉强上高中分数线者，他们本身基础差甚至理解能力差，加上家长的不重视，导致中、高考成绩并不好，学校升学率不高，使农村中学声誉差，给家长和社会没有留下好印象。
