成长中的某种情感作文【一】
每个人都有他的成长故事，每个人的成长故事中都有许许多多的第一次。我也不例外。令我印象最深的第一次是做思维导图。
那是上个星期的事情。口才课上，老师向我们介绍了一种开拓思维的新工具—思维导图。老师告诉我们，做思维导图必须有一个主题，根据这个主题往外无限联想……我听在耳里，记在心上。
星期六，我满怀信心地坐在桌前，拿出纸、铅笔、彩笔、橡皮等文具，开始画起这星期的作业—“我是谁”的思维导图。
首先要打草稿。我先在纸中央画了主题，然后往外分了五大类：优点、缺点、外貌、性格、爱好。一级内容分好了，我就开始在纸上正式画了。
我把主题“我是谁”写在了画好的小姑娘的背影上，再用红、黄、蓝、绿、紫颜色把写好的五大类区分开。接下来就要细分内容了。
我拿起铅笔在“优点”这支主干上分了两个较细的`二级分支：学习上的优点和学习外的优点。“学习上可以分几项呢?”，我想。哦，可以分为语、数、英三项。下面就该分学习外的了。这一类我把它分成了跳舞、古筝、绘画三项。分完，又用彩笔分别涂上了好看的颜色，以便容易区分。光优点这一类分支，就累得我出了一鼻尖汗呢!
接下来要画“爱好”这类分支了。我把想到的食物、颜色、活动等二级分支一一画了上去。接下来该画三级分支了。我把肉类、果汁、米饭等写在食物这一类;把紫、绿、蓝等写在颜色这一类……不一会儿，“爱好”这支主干上便抽出了许多枝条，并长出了许多绿叶，开出了许多鲜花。
画好两大类，我感觉胳膊又酸又疼又麻，眼前迷迷糊糊的，真累呀!我晃晃脑袋，喝了点水，休息了一下，感觉好多了，便更加认真地画起其余的来……
终于画完了!我站起身，后退一步，仔细端详着整幅画，成就感不由而生，心想：真是功夫不负有心人啊!不过真正的快乐，还是体现在下午的口才课上—我的思维导图被老师和同学们公认为最好的。看着同学们佩服的神情和羡慕的眼光，我不禁沉浸在兴奋与欢乐之中。此时此课，我真正到了成功的喜悦。
我一定会永远铭记这蕴含着深刻道理的“第一次
成长中的某种情感作文【二】
??长中的一件事-作文童年总是多姿多彩的，在成长的过程中，发生的事就像天上的\'繁星，数也数不清；又像我心灵花园的鲜花，被时间记忆的风一朵一朵吹到很远很远的地方，被我谈忘了。只有一朵一直在我的心灵花园中绚丽地绽放着。
那是二年级的时候，我的同桌叫田晓贝。有一次，下课的时候，我的橡皮檫掉了地上，我弯身捡起来的时候，肩膀不小心碰到了她。我刚想道歉，谁知道她大声地说：“你干什么！”我还没说话，她就打了我一下，还一边打一边说：“叫你打我！叫你打我！”听了她的话，我气极了，心想：“我又不是故意的，真不讲理，难道我还怕了你不成！”于是，我打她，她打我，我俩谁也不让谁。突然她使劲揪了我一下，那感觉就像我身上的肉被剜去了一块！我恨不得放声大哭，生气地对她说：“我俩绝交！”“绝交就绝交”她也生气地说道。
就这样到了中午吃饭排队的时候，我想：“我是不是太过份了？真后悔啊，回去跟她说声对不起吧！”吃完饭，我就去教室里找她。刚见面，她就对我说：“对不起，我们和好吧，以后再也不要吵架了。”我连忙说道：“我也正想跟你说对不起呢！”说完，我们俩个人大笑起来。
这就是我难忘的一件事。其实，在不断的成长中，我们渐渐地成熟了。
