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一节特殊的网课作文600字(网课特殊的一节课作文怎么写)

一节特殊的网课作文600字(网课特殊的一节课作文怎么写)

更新时间:2023-03-28 05:07:39
一节特殊的网课作文600字(网课特殊的一节课作文怎么写)

一节特殊的网课作文600字【一】

这时,上课铃响了,我们连忙坐端正。开始上课了,老师清了清嗓子,笑容满面地说:这节课我们接着学习《如梦令》,请大家翻到第47页。说完教室里就响起一阵哗哗的'声音,同学们都马上翻到了47页。只见罗老师又说:请各小组派一个人把昨天我写在黑板上的题随便选一道把答案写在黑板上。话音刚落,同学们便一哄而上,我们组也不甘示弱,冲了上去,遗憾的是,前面的风水宝地还是被抢占了,我们只能委曲求全,在教室后面的黑板写上我们的答案。

接着我们就上去解答我们的问题,我们组解决的是:作者为什么要在词中连写两个争渡。我们组派出秘密武器——朱紫雅,她可是语文高手,基本上没什么题难得了她。果然,她一说完,教室里就响起了热烈的掌声。

在同学们解答完所有疑问后,让我印象最深的时候来了,那就是——小写作。罗老师让我们按照《如梦令》的格式学写一首词或者把读完《如梦令》后的感想写下来。这时,卞明浩一马当先,冲了出来,便开始大声地读他的创作:梦想轻舟潮,直挂云帆济海。无声无息处,款步七月走来。等待,等待,让人心潮澎湃!他一读完,我们都愣了一下,然后马上给予他雷鸣般的掌声。他震撼了我,震撼了同学们,也震撼了在场所有的老师们。我觉得他写的太好了,他最后那两句等待,等待,让人心潮澎湃!真的让我心潮澎湃了,我激动的说不出话来,只能为他鼓掌。

这次特殊的公开课给我留下了深刻的印象,杜郎口的教学方式让我们师生之间有了互动,这种学习方式能提高我们的自我学习能力和综合素质,让我们受益匪浅。这次学习经历,使我更加舍不得离开我们的母校了。

一节特殊的网课作文600字【二】

下午两点,我自豪地和妈妈一起走进教室大门。真的是第一次,我这么盼望上课的铃声快点响起来。终于,上课的铃声响了!在老师和同学们热烈的掌声中,妈妈走上了我们教室的讲台,一堂特殊的课开始了。只见妈妈拿起粉笔,潇洒有力地在黑板上写下了这样一行字——《三字经》中的故事告诉我们什么?这时的教室,鸦雀无声,全班同学个个挺直后背,坐得端端正正,都和我一样,仰起小脸,兴致盎然地听妈妈给我们讲《三字经》中的小故事。黄香温席、孔融让梨、孟母三迁、仲尼师项、五子登科、苏秦刺股、孙敬悬发、孺子可教、女娲补天、千古一帝、凿壁偷光,等等。妈妈边给我们讲《三字经》中的故事,边在黑板上写上了十几个《三字经》中的故事名字。没当过老师的妈妈黑板字却写得端庄秀丽,普通话也讲得流利标准。而且,妈妈还像我们班主任丁老师那样提问:“哪位同学知道这个故事?哪位同学能讲一下这个故事的来龙去脉?”随着妈妈提问的声音,我们班里有几十只小手都举了起来,当然其中也有我。妈妈笑着说:“请魏玉童同学来给大家叙述《黄香温席》的故事。”魏玉童大大方方、绘声绘色地给全班同学叙述了《黄香温席》故事的大概内容。妈妈告诉我们,《黄香温席》是一个教育孩子们要孝顺父母的故事。随后,妈妈又引经据典、深入浅出地给我们全班同学讲了十几个《三字经》中的故事,同学们听得津津有味,都入了神,就连听课的老师和校领导也赞许地频频点头。我兴奋地举手站起来,一口气给大家背诵了几十句《三字经》,博得了同学们的热烈掌声。一堂四十分钟的课就这样在不知不觉中很快地过去了,《三字经》中精彩的`故事教育我们刻苦学习、立志成才,教育我们尊老爱幼、孝敬父母,教育我们学会感恩、善待他人。当下课的铃声响起时,同学们还沉浸在一个个精彩的故事中,言犹未尽,意犹未尽。妈妈给我们上的特殊的一节课就这样在全班同学热烈的掌声中结束了。我喜欢这特殊的一节课,更喜欢我的“老师”妈妈,我为有这样的妈妈而自豪!

一节特殊的网课作文600字【三】

这个月,我爸爸接到的电话特别多。要知道,如果他不打电话给别人,几个月也接不了十个电话呢。我隐隐约约猜到,应该是广告推销电话吧。可是爸爸对付扰电话,一向都是要么不接,要么统一回答:“请把普通话说标准了再打,都不知你讲什么?”实际上,普通话说不标准的人是爸爸自己呀。

今天,爸爸接了电话,很耐心地重复说过话——肯定是对方听不懂他的普通话了。是北京那边打来的,问爸爸要不要给我继续上网课,还发了很多短信过来。

暑假开始后,爸爸给我买了四个网课,他想让我接触一下初中上课节奏。买完他就忘了,要上课时也不接陌生电话。看到短信了,才去一个一个下载APP,遇上我有事情上不了课,他就叫我看回放。我觉得网课时间太长了,爸爸就说买错掉,换一个短的看吧。

说到网课,最早是我上网搜解题时接触到,付了费可以接受老师一对一解答。爸爸就说,现在资讯真发达,不会念书的人是可以花钱找名师辅导。我也喜欢网课老师的渊博和有趣的'讲课,只是爸爸教会我,再好的老师也是帮我答疑解惑,学习靠自己去思考,悟性是别人教不会的。

至于线下补习,爸爸是很反对的。他说,课堂上老师慢慢教都学不会,课后找别的老师去突突,有什么用呢?再说了,一个学生不能去学校上了一天课,回来又上课,还叫不叫人活呢。

有个网课老师跟爸爸约秋季班,被爸爸拒绝后,老师说:“家长,我要纠正你的观念,孩子是需要辅导的",害我笑了几天。

我让晴晴选走一个网课送给她用,剩下几个,我可能不会再去打开它。我没时间呀,舞蹈考级、海峡两岸交流活动、节目主持、预习初中数学……全堆在七月底八月初呢。

希望网课机构不要再打电话来了,我怕爸爸会说出"请把汉语说标准来",这样会把我带坏的。我已经很热衷于帮爸爸接陌生电话,也会说普通话什么的了。我不要学坏啊!