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其实我一直都想对你说作文(我总想对你说作文)

其实我一直都想对你说作文(我总想对你说作文)

更新时间:2023-11-21 00:29:45
其实我一直都想对你说作文(我总想对你说作文)

其实我一直都想对你说作文【一】

1079年,因为乌台诗案,苏东坡被贬黄州,当时的黄州或许只是狭隘肮脏的小镇,但苏东坡却在那里过上了神仙般的生活,并在享受生活的同时,写下四篇他笔下最精美的作品:《前赤壁赋》、《前赤壁赋》、《赤壁怀古》和《记承天寺夜游》。

苏东坡,曾被他的同乡林语堂称之为“不可救药的乐天派”。被贬黄州,他和朋友月夜泛舟,鲈鱼下酒,醉不知返;被贬岭南,他日啖荔枝三百颗,希望自己长作岭南人;最后,在被驱逐到海南蛮荒之地时,他竟然为自己能来到风景如此奇绝的地方而庆幸,写下“九蛮荒吾不悔,兹游奇绝冠平生”这样溢满幸福感的诗句。

有的人,尽管拥有了很多,但唯独没有得到幸福;有的人看上去失去了不少,但他还能幸福地微笑。

苏东坡就是这样一个失去了很多,但是还能幸福地微笑的人。他把自己的快乐与幸福写进了诗文中,这些广为流传的诗文让他的政敌深感痛苦。

在被《赤壁赋》催眠了无数次之后,我不得不承认:幸福是一种能力。

在黄州这个地方,苏东坡穿着粗布衣服,混在市井中,有时还会被一些喝得醉醺醺的酒鬼东推西搡或粗语相骂,这本来是一种很好的状态,他也非常满意,“自喜渐不为人识”。那一刻的他完全忘记了自己有多么了不起,自然也就不会为自己的不堪处境伤心了。但是黄州这个地方也很讨厌,偏偏有个叫赤壁的好去处,有山有水有清风,可以任由苏子泛舟漂流,而且最要命的是,苏子错把这个地方当成了当年赤壁之战的古战场,所以每次他来到这个地方,本来高高兴兴地要喝酒,但一想起周瑜曹操那些英雄人物,年少时的野心雄心不甘心就会被激活,多情的心中便又多了一些失落和怅然,酒喝得就不是太尽兴。

苏东坡在《赤壁怀古》中写周瑜的句子是:“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”他在《赤壁赋》中写曹操的句子是:“方其破荆州,下江陵,顺流而东也。舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也。”字里行间,都是对伟人的仰慕:美女相衬的年少得意,青春无敌的喜不自胜;破荆州下江陵的豪情万丈,横槊赋诗的英雄才情。

所有的文人的心中都有一个羽扇纶巾的周瑜,所有男人的心中都有一个横槊赋诗的曹操。英雄、美女、诗、酒这些元素没有一个不让人兴奋的,不惑之年被贬黄州的苏东坡深知自己虽然可以举着大酒壶喝酒,也还可以写下诗来做下酒菜,但是却再也不可能举起那樽属于英雄的酒杯了,他的酒里都是寂寞和失意,而陪他喝酒的最忠诚的朋友就是江水和明月了。

但是江水和明月也很讨厌,它们经常刺激苏东坡,让他羡慕嫉妒恨。

一个人一时的失意本没什么,怕的是一世的失意,一世的失意或许也没什么,怕的是一世很快就过去了。看那江水和明月,年年流,月月照,千年而不绝,永世而不灭;而人生呢,匆匆几十年,就像飞鸿一样,偶尔在雪泥上留下孤独的爪印,然后就走向了永远的虚无。当太阳出来,那爪印也消逝不见了,那飞鸿就像从来没来过一样。就连周瑜曹操这样的大才子大英雄也在时间的长河的流淌中被浪花淘尽,更何况自己这样如渔夫樵夫一样的小人物呢?存在是如此美妙的体验,为何却要最终消逝呢?为什么江水和明月就能一直流淌在大地,一直高悬在中天呢?

英雄让人羡慕嫉妒恨,江月也让人羡慕嫉妒恨,这双重的刺激让苏子彻底失衡,他借助朋友的箫声来表达这种失落失衡。那乐音“如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。”

但是,这位“不可救药的乐天派”最后终于想通了。

他说,从变化的角度来看这个世界,天地万物都在变化之中,江水明月也不例外,今天从你脚边流过的江水与昨天的并非完全一样,同样今天看到的月亮与几千年前的也不会是同一轮月亮。苏子的这个观点与哲学家赫拉克利特的“人不能两次踏入同一条河流”的观点是非常相似的,事实上,按“人不能两次踏入同一条河流”这种“变”的思维来思考问题,两次踏入不同河流的也不是同样的一个人,因为“今日的容颜老于昨日”。同时苏子又说,如果从不变的角度来看这个世界,江水、明月、人都是永恒的,江水流了几千年,它从未流走,月亮不知照了多少年,它缺了又圆,圆了又缺,但它本身从未有一丝的.减损和增加,人也一样,一代过去,一代又来,也是代代相传,无穷无尽的。是的,一百年后,明月下不会有我们,一百年后的明月也未必是今日这轮,但是,百年后的明月下一定还有像我们一样赏月的人。

不得不承认,苏子的观点不仅很有哲理,而且非常科学,最重要的是非常有用:他用无情的时间消解了小人物与英雄之间的差距,他用变与不变的哲学消解了人与自然的差距。所以,这位“不可救药的乐天派”又找到了让自己快乐的良药:深刻巧妙的平衡术。既然大家都一样,那就没必要因羡慕嫉妒而恨了。

而且,最让我觉得神奇的是,苏子不仅获得了平衡,还占了一点便宜。他说江水与明月不但不需要去羡慕嫉妒恨,我们作为没有什么重要职务的闲人,还可以去享受它们带来的美景,让它们为我们而服务:惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

占了便宜的苏子,心中的忧伤一扫而光,然后痛痛快快地喝完了酒,美美地睡了一大觉。作为千年之后的一名吃瓜群众,看到苏子那得意嘚瑟的样子,我特别想坐个时光机穿越回去,为明月和江水扳回一局:明月和江水是无情的,而苏子你却深爱这个世界,它们不会为今日的容颜老于昨日而伤心,而你却流泪了。

想说这句话时,我也流泪了。

其实我一直都想对你说作文【二】

黎老师,您是一位美丽的好老师,您给我留下了难以磨灭的印象,我永远忘不了您!

您拿着书本,在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们;您握着粉笔,在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹„„这全是因为我们,而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

那是在您刚带我们班语文课的时候,因为与您初次见面,所以我们的'胆都很小,上课时总是不积极发言,生怕回答错误了,您会严厉地斥责我们。

记得有一次,您向我们提出一个问题,叫我们回答。同学们都迟疑地举起了手;有的同学刚刚有了勇气,举起来的手,又马上放下了;有的颔首低眉,默默地坐在座位上„„这时,您叫我站起来回答。我一听,只好硬着头皮,慢慢地站了起来,吞吞吐吐,语无伦次地回答着,声音细声细气,好像蚊子在一边儿哼哼一样。

顿时,同学们都用手指着我,捧腹大笑。我见了,害羞极了,认为您会重重地惩罚我。没想到,您不但没有谴责我,而是对我说:“你别害怕,也别紧张。就是回答错了,我也不会批评你,因为你有勇气,能站起来,努力地回答了问题。我会表扬 你,会更加喜欢你。”这时,您的眼睛中流露出鼓励的目光。啊,这一目光,只有慈母才有的呀!我终于对自己有了信心,清晰而流利地回答起来。 “回答的很好!”您开心地说。我听了为之一振,更加提升了我对举手发言的兴趣。你从来都不会因为我们回答错误而批评我们,而是用和蔼的话语来鼓舞我们。

您,是一位杰出的教师,您总是呕心沥的奉献,从不自私。您,犹如春蚕,奉献了自己,来装扮别人。您好比蜡烛,在黑暗的夜空中,燃烧了自己,为我们照亮前进的道路。您像园丁,不辞辛苦,用心地培育着下一代„„

黎老师,或许,在班级五十多个同学中,我仅仅是一颗微小的尘埃。也许您终有一天会不记得我了。但是,无论如何,我是永远不会忘记您是那一个那么温柔、那么体贴的好老师的。您用您的汗水浇灌着我的心田,您用您美好的品格荡涤着我的心灵,让我终身难以忘怀。黎老师,我要真诚地对您说一句,我会一直在心底里默默祝福着您,直到永远,希望您在以后的日子里也能感受到我对您的这一份诚挚祝福!

啊!黎老师,我永远也忘不了您!

其实我一直都想对你说作文【三】

前几天,学校进行了期中测试。考前我私下问了几个学生,你喜欢考试吗?发现无论是优等生还是后进生都非常惧怕考试。这是问什么?是我们对学生的评价方式出了问题,还是我们的学生出了问题。

新课标强调:应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。评价要关注学生学习的结果,也要关注学习的过程;要关注学生数学学习的水平,也要关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,尽力信心。

学习应该是快乐的,但我们的学生为什么在负重前行?因为我们只看到了新课标对评价要求的前面半句,没有思考后半句。其实作为小学生,掌握数学学科知识是必要的,还有更多必须是引起我们教师重视的:端正的态度、愉悦的心境、数学的素养……小学阶段和初中、高中完全不一样,没有沉重的升学压力,没有沉重的课业,我们为什么不能让孩子快乐的学习,在快乐中学习成长。仅仅依靠我们宽松的课堂环境还是不够的,必须在我们现有的评价方式上做改变,这样孩子才会有不同的发展!

其实数学学科也可以参照语文学科的'考试形式,分成:基础知识、阅读理解、习作。我们数学现有的考试是:基础知识与基本技能、综合运用方面。在考试中可以减少对基础知识与基本技能的考核,增加综合运用内容。也可以把数学阅读、数学放入考试中,如:这一阶段的数学学习生活中,你对哪一部分知识的学习影响最深刻?为什么?

对于小学生,我觉得我们现有的评价方式是不科学的,这样的方式,让我们的课堂教学不能轻松,让我们学生的学习无法快乐起来。

其实我一直都想对你说作文【四】

我要对你说,祖国,我很感谢你,是你让我们有了生活的地方,是你让我们有了好的环境学习,是你让我有了现在的任务,否则我将一无是处,什么也干不了,什么也做不了,甚至早以让别人讨厌和厌恶我,我衷心的感谢你。8月8日晚,这是中国人百年来最光荣的日子。科技奥运、人文奥运。是你对世界的承诺。长卷舒展,活字跳跃,圣火激荡,您用人类共通的语言,让五千年文明跃然呈现。那一夜,中国惊艳世界,那一夜,您对世界呈现了诺言。“世界给我十七天,我给世界五千年。”您让全世界读懂了中华文明,读懂了奥运精神。这是这个人的骄傲。

长大之后,如果我是一名警察,我要为国家捕捉罪犯和所有坏人,或者我会守卫着国家的边疆,保护好祖国的大好河山,为国家留下好的印象;如果我是一名消防员,我会为各地失火的地方把大火扑灭,把受伤的人从火中救出来,不让祖国意外去世一个人;如果我是一名海军,我会驾驶着轮船,保护守卫着我应该掌管的海域,不会让任何一件意外事故发生——

总之,我几句话是表达不了对祖国深厚的情感的,祖国我爱你。

瞬间感动,留下永恒美丽!