爱帮助人的我作文1000字【一】
一双弯弯的眉毛，一双大大的眼睛，一个小小的鼻子，一张红红的嘴巴。你知道她是谁吗？她就是我----一个爱画画的我。在班上我可是出了名的小画家。
在我家你随时随地都能看见我在画画，也随时随地能找到我画的画。
我经常画画。因为只有坚持才能不断进步。
有一次，，中午放学老师让我们每人画一幅画，我高兴极了。因为这幅画要拿到上海评选。如果画得好就能参观上海世博会。于是，我便连蹦带跳的跑回家。回到家我连托鞋都没穿跑到我的房间埋头画起来。首先我在脑海中先勾画出大体棱角，然后我开始在画纸上布出各个图画所占的位子。就这样一个小时过去了一幅美丽的画便呈现在我眼前。正在我仔细端详这幅画时，妈妈从外面回到家问：“余涵，你吃午饭了吗？”糟了，光顾画画忘了吃饭，再一看时间，一点半了，我赶紧接过妈妈递过来的一块面包和一罐牛奶。一遍啃一遍向学校跑去。你看，我画画时连吃饭也会忘记。唉！谁让我喜欢画画的！
这就是我一个爱画画的小女孩。
爱帮助人的我作文1000字【二】
画画是我最喜欢的项目。
因为画画可有趣了，它可以用很多很多不同的笔来画，画画还可以发挥想象力，是非常好的，只要我作业做完了，回到家就拿起五颜六色的画笔，开始画画。想画什么就画什么。比如小鸟、小汽车 等……
你们也喜欢画画吗？如果喜欢的话，那就请你们拿起笔，发挥你们的想象力吧！
爱帮助人的我作文1000字【三】
我叫王晨阳，今年七岁半了，暑假后我就要上二年级了。
我的个子不高不矮，身体瘦瘦的，我爱说爱笑，爱玩爱闹，眼睛炯炯有神。
我很爱画画，因为画画可以发挥我的想象力。我最喜欢画飞机、汽车、房子。我每次画画的时候都很认真，我觉得画画很有趣！我想长大后当一名设计师，把我小时侯画的飞机、房子、汽车都 设计出来！
这就是爱画画的我——王晨阳。
爱帮助人的我作文1000字【四】
一张粉嘟嘟的小脸上，挂着两条浓浓的眉毛，眉毛下面有着一双水汪汪的大眼睛，眼睛下面是一个挺直而小巧的鼻子，上面架着一副紫色边框的眼镜，加上一张樱桃小嘴，还有后脑勺扎着的那一把又细又长的马尾辫，你说她是谁？对啦!她不是别人，就是我。
我的兴趣爱好有很多，比如弹琴、看书、下棋、画画……多得数不胜数，可我最喜欢的非画画莫属了。我喜欢画画，喜欢得像小动物热爱森林、星星依恋天空一样。每当我的面前放着一盒彩笔和一张白纸时，我就兴奋得不得了，恨不得马上把白纸变成一幅五颜六色的画。
记得有一次，我正在全神贯注地画画，妈妈喊我去吃饭，我嘴里应着“哦”，却连妈妈在叫我干什么都没听清楚。过了好一会儿，我觉得饿得饥肠辘辘了，就跑去问妈妈：“妈妈，可以吃饭了吗？”“我们早就吃完啦!”这时，我才反应过来，原来妈妈刚才是在叫我吃饭呀，我真是画得太投入了!
对妈妈来说，我就像个小画家，一画起画来就浑然忘我。妈妈见我这么喜欢画画，还答应要给我报一个画画的兴趣班呢!我开心极了，到那时候，我可就是名副其实的小画家啦!
这就是我，画画画到连饭也顾不上吃的我!
爱帮助人的我作文1000字【五】
小明是个乐于助人的人，他是小孩子们学习的榜样。
一天，小明的奶奶感冒了，可是她不会吃药，小明对奶奶说：“奶奶您感冒了，不能硬撑着，应该吃对症药，您手中拿的药每天吃两次(早，晚，每次吃四粒;奶奶，您一定不要忘记哦!”
记得有一次，一个小朋友在放学的时候家长没有去接她，所以小明热心帮助她，小明对小朋友说：“我来教你，先把电话卡正确地插入正确的地方，然后拨出你要打的电话，就可以打电话了!最后取出电话卡就可以了。”
记得还有一次，小明的表弟到小明家去玩，小明的表弟打算问一下毛笔的用法小明的他的表弟说：“拿毛笔和铅笔的姿势是不一样的，要用食指和中指抓住毛笔的外端，无名指抓住毛笔的顶端，小指靠在无名指上面，用毛笔写字的时候手要贴在桌面上，毛笔就是这样用的。
小明就像一个天使，到处的帮助别人!
爱帮助人的我作文1000字【六】
儿时的我见到爷爷挥毫泼墨，写字行云流水，一气呵成，三年级画画作文。爷爷的朋友，妙笔丹青，不多时，一副惟妙惟肖的小动物跃然纸上。那时的我，一颗种子悄然在心中萌发——我如果能如此潇洒那有多好埃
种子在爷爷一次次的浇灌下，悄然发芽，在爷爷细心地呵护下日渐茁壮。虽然简单的几笔，那根本就不像什么，也在爷爷的爱惜下，那是小猫，那是调皮的小狗，那是青山，那是绿水??一切的一切显得那样的不同寻常。就这样我与画画结下了不解之缘。高兴时青山绿水，阳光普照;伤心时，花草含泪，草木含羞;发怒时，气都如牛，怒目圆睁??就这样画画在我的喜怒哀乐中变换着不同的色彩，变换着不同的形体，画笔就是我的人生，随着此起彼伏，书写着我的世界。画画就如同指南针为我指引方向，使迷茫的我不在徘徊;如同我的知心朋友，伤心时安慰我，使伤心的我不再悲伤、不再哭泣;画画陪伴我度过寂寞，度过无声中的黑暗，画画为我人生中的必不可少??
儿时的我年幼无知，不知画画为何物，只是当时在纸上乱涂乱画而已。是爷爷和他的朋友的书画使我大开眼界，我希望有朝一日也能画出如此美丽的画。上学后，正式接触画画，妈妈见我求知如饥似渴，画画的特长班也爽快的答应了。在幼稚园的闲暇时间，我也经常画画，画完后总是拿给老师和爸爸妈妈欣赏，希望他们能够指出画的不足之处，也好及时修改，但更渴望得到老师与爸爸妈妈的赞扬与认可，希望聆听那听了无数次的表扬，顺便大饱耳福。每次老师总会一边耐心倾听我对画的介绍与见解，一边微笑着点头指出画的不足，还让我稍加修改拿给她看。我高兴的跑回教室挖空心思的按照老师的指导修改图画，经过我的一番“折腾”，那画果然增色不少。当我修改后，老师总会当着全班同学的面表扬我谦虚、爱学习，而爸爸妈妈也会向老师一样将我好好的表扬一番。这更加大了我对画画的喜爱之情，儿时的我总喜欢当美术老师玩过家家。我家里卧室、书房的墙壁上画满了五彩缤纷的“风景画”——爱画画的小猫咪，过家家的小狗，喜欢大餐的小笨熊，喜爱新衣服的小姑娘??虽说我的大作太过“高雅”，当然属于那种“写意画”——一般人很难看懂。但爸爸与妈妈没有责骂我，而是夸我画得漂亮，为家里省下了买墙纸的钱。更令我百思不得其解的是爸爸与妈妈还鼓励我继续画，管它那?一个字‘画’。就这样我的图画也在成长，我在一年级的寒暑假中在职教中心学习了油彩画，二年级在世纪城学习了卡通人物画，三年级开始自己作画，四、五年级开始学习国画。国画中能感染我的不仅仅是是牡丹花。牡丹花独具一种特殊的美，妖艳动人、亭亭玉立，无不体现出如花似玉的美。我毕竟是女孩当然抵不住美的诱惑，如此一来便认真学习牡丹，有朝一日希望那亭亭玉立、婀娜多姿的牡丹也会出自我的笔下。那傲然挺立的一枚清荷，出污泥而不染的高贵品质也是我不懈的追求，当然还有傲骨的山竹，迎风笑对冰霜的腊梅??都一一成为我的不懈写照。
画画，你的气息无时无刻感染着我，你是我无形的朋友，我们相知相伴;伴我度过十一个春秋;你是我心中无形的翅膀，乘着你我飞向梦想王国。画画描绘的大千世界是五彩缤纷的，那是我人生的色彩，在太阳下显得无比耀眼。
