写人的作文首先要找准写作对象【一】
思想政治课中的材料与观点是通过论证组织起来的（怎么办）。思想政治教材中的论证一般采用事实论证和道理论证的方法。教材一般在举出事例之后，便对事例进行分析，由此把教材的观点和事例有机地结合起来，完成论证的任务。由于思想政治课中的论证方法一般比较固定，学生对于事实论证和道理论证的方法是比较容易理解的。教学的侧重点应是帮助学生如何找出观点和材料的连接点，这一“点”恰恰是教学的难点、重点。
总之，思想政治课教学方法很多，用议论文阅读法帮助教学，从观点、材料、论证等方面入手，帮助学生提高阅读理解能力，教学效果要好些。
写人的作文首先要找准写作对象【二】
：找准观点,分析论据,把握方法随着新课改力度的加大，思想政治课的教学难度也加大，不少学生不会读教材，看不懂问题的现象很是普遍。理解能力较差的学生很难学好思想品德课，事实上“他山之石，可以攻玉”，思想政治课教材的内容，它也具有议论文的论点、论据、论证等要素，一般也是提出问题（是什么）、分析问题（为什么）、解决问题（怎么办），那老师在思想政治课教学中如何运用议论文阅读法呢？
写人的作文首先要找准写作对象【三】
思想政治课中的“观点”也是议论文中的“论点”（是什么），在形式上是完整的句子，是编者意思的完整表达。比如“生活处处有合作”，就是九年级《思想品德》中的一个框题的论点。一段教材一般只有一个中心论点，框题以下的'标题，一般就是文章的分论点。在授课中，老师只有让学生准确把握教材的观点，才能了解教材提出的见解和所要解决的问题。为加深他们对框题、标题的理解和把握，老师可以通过划分句子成份、朗读等方法帮助教学。
写人的作文首先要找准写作对象【四】
《小飞象》之“母子分别”。小飞象“笨宝”的妈妈“珍宝”，为了保护“笨宝”闯祸，被主人无情的卖了…可怜的小飞象非常的想念妈妈，好心的小女孩“小茉莉”在开导她“有时候生活就像被锁在了门后，需要一把锁开启…”
《小飞象》之“明星诞生”。小飞象生下来，有一对儿很大的耳朵，但是马戏团的老板米蒂奇，嫌弃她丑陋，十分厌弃她，甚至给她起名字叫“笨宝”，只有她的妈妈“珍宝”在用生命保卫着“笨宝”母爱何等的伟大，还有退役的老兵“法瑞尔”一家细心照顾小飞象“笨宝”。人性的丑陋阴暗和人性的光辉，如此的鲜明和讽刺……谁也没有想到“笨宝”会飞翔…给了曾经取笑她冷落她的老板“意外的收获”使原本生意惨淡的马戏团带来源源不断的客人，也让那些不怀好意的人找上门来…“范德维尔”就是一个心机冷的'家伙。
《小飞象》之“梦幻城堡”。马戏团老板被“范德维尔”蒙骗，带着所有成员和“小飞象”一起来到“梦幻般的城堡”，善良的小女孩“米莉”说服“小飞象”只有表演飞翔才能使老板赚到钱，那样就可以和妈妈团聚，“看到羽毛，我就要飞翔，小飞象内心的独白，我要和妈妈团聚…”。于是“笨宝”和她的搭档“女飞人“柯莱特”成功的表演了“飞象表演”。表演中“笨宝”听到了妈妈的叫声，一路“飞奔”过去，原来她的妈妈被关在了“恶魔岛”和凶狠的“鳄鱼”，恶煞的“大灰狼”关在了一起，还被化妆成丑陋的“恶魔”，“笨宝”认出了妈妈，却被剥削大象、一味追求利益、毫无人性的“范德维尔”残忍的分开，为了络绎不绝观看“飞象”表演的人群和能够得道银行家的金钱，“范德维尔”要残忍的害“小飞象的妈妈”。从而让“小飞象”没有干扰的“飞象表演”牟利，（真是商人重利，轻别离）。
《小飞象》之“城堡覆灭”。“范德维尔”的阴谋被“法瑞尔”知道，他联合了飞天女王“柯莱特”，“美人鱼公主”，“酒鬼小丑”，老板“美第奇”等人，策划着冒营救“小飞象”妈妈。故事的结局是大团圆，坏人受到了“城堡覆灭”的惩罚，小飞象和妈妈回归了大自然，愉快的在大象群里飞翔，她飞过山川、飞过瀑布、飞翔天空，飞出了漩涡，飞出了自我…和妈妈幸福的生活在一起。马戏团也恢复了往日的活力吸引着爱好和平向往美好生活的人们争相前往。《小飞象》还有很多细节“小飞象脱险救法瑞尔和孩子”“法瑞尔独臂英勇骑马”“小飞象飞天女皇合体天空翱翔”“小飞象与母亲离别”“再见亲情难舍”“坚强—有羽毛我要飞翔…”，1941年上映的小飞象，今天以“母爱伟大”“人性光辉”“亲情难舍”“善良美好”继续着她的影响。
“有时候生活就像锁在了门后，需要一把锁开启…”是妈妈带给我们来到这个世上的第一把锁。
