为自己点一个赞的作文【一】
落叶不是风的追念，不是树的舍弃，而是我成长的足迹。从一个小屁孩成长到一个对事物不断有新认知的少女，那是一个多么美妙的过程。我为成长点个赞。
十一岁，我读小学，似乎是那心里少女渴望新裙子的种种子萌发。我迫切地向亲人索要着我想要的。无理取闹地，一条粉色系裙子挂在我偌大的衣橱。我忍不住穿上它，左摆摆，右弄弄，又脱下它。紧妆着下一秒，又穿上。像是一个贪吃的小孩，打开糖纸，舔一口，再包上，用手放在口袋里，又忍不住打开，再舔一下。忽地，冲向门口捂着嘴笑的妈妈，亲了又亲，抱的紧，像是要妈妈溶在我的液里，参与我身体的液循环。
十五岁，仅四年的时光。我俨然已成为母亲面前一个不善表达，却将爱意蒸发在冷酷的空气中的女孩。仍是最喜爱衣服，但妈妈却用再美的裙子也不能将我牵到那以前容易满足的小女孩。
又是一顿吵。激烈的争吵叫声回荡在客厅……“我不想做你女儿！”这话一被我喊出，妈妈呆了。片刻，一个响亮的耳光与微微泛冷的手印同时出现在我的脸上，我将僵直的身躯挪回卧室，只是轻轻地关了门，沙沙的摩擦声却像一把铁刷子在刷着我的心……我蜷缩在卧室的角落，眼前不断浮现出朦胧却又清晰的争吵画面。世界安静地仿佛只有我一个人，我不知该做什么。其实在与母亲争吵的那一刻，我就后悔了，但我不知怎么抑制自己，母亲的爱护我历历在目，为什么长大后会有脉络清晰的心痛，会有复杂的思绪？
原因尽在我与母亲和解时，那不言而喻的心情，母亲的欣慰，我的'感慨，不需再像小时候的拥抱来表达，只需长大后理解母亲的眼神，与内疚的心理足以表达，足以让母亲明白我的悔改与成长。
原先的我，不再是我。过去的幼稚已是我生命中的景观。在成长，不断有犯错，不断会有心痛，不断会长大。成长过程中，我不断体会到亲人之间的曼妙而微妙却又愈加强烈的情感。
我喜欢成长，喜欢享受成长的过程，更愿意去珍惜我的成熟。我为成长点个赞，我为自己点个赞，我为亲情点个赞。
为自己点一个赞的作文【二】
点赞主体的主动点赞举动（寒暄社交）以及违背主体意志的点赞举动（道德绑架）是我们分析点赞这一虚拟性社交行为的两个层面。换句话讲，本文将点赞放在现代化社交网络中，通过人际关系重建以及道德绑架两个维度对寒暄性社交进行理解。
其一，是社交关系维系方式的多样化以及对人际关系重整的方式的思考（信息化、虚拟化的交往是否可以取代现实生活）。中国正处在一个快速的社会转型期，不可逆的现代化进程往往会导致传统与现代在价值观、道德判断和行为规范方面的冲突，这导致中国社会不可能回到以往的人际关系模式，需要一些新的形式去满足人们对关系的需求，并在此基础上分析两种主动对于现代化要求的适应。
其二，中国社会变迁的大背景下的道德话语、实践分析。需求引导行为目的，并决定行动方向，通过点赞来达到的人际关系重构是一种需求，而对道德绑架带来的反抗以及主观性屈服也是需求的一种表现。这表面上是一种社会变迁（转型背景下）人们价值观、个体主义张扬中对道德绑架的控诉，实质上“浅尝辄止”的人际关系（表面意义上的弱关系）在当代中国人际关系中是重要的，寒暄性社交带来的社会效益也是巨大的。而点赞从单纯道德上讲可能是令人恼火的，但通过各种诱因的全面考量，我们会更好理解事件发生的合理性，或者会成为其效益的获利者。
其三，研究群体的选择及研究方法的使用。之前我们提到要对事项研究框定一个范畴，从而制造一个可以讨论的平台，我们也不断看到过多的特例对本次研究主题的挑战，那么道德绑架是否真的过于沉重其实是一个时间（历史）范畴及其适用性的过程，在研究中不能以一概全、也不能以某类边缘群体的状态来否定问题本身的存在，过多地限定是否还具有原本的研究价值以及具体方法的选择成为我们下一步讨论所在。
为自己点一个赞的作文【三】
午后的太阳不知疲惫地发着热，路边行道树上的叶子焉头焉脑。家里停电了，我在街上漫无目的地走着，打算这样度过这个闷热的下午。
不知何时，天暗了下来，云不再是白色，路边树木的枝叶摇摆着，不时有树叶飞起，这一切暗示着一场暴风雨即将到来。我环顾四周，想为自己找个避雨的地方，可是这儿是开发区，尚未建好，忽然瞥见不远处有一公交站台，哈，终于有个避雨的地方了。还没走几步，黄豆般大小的雨点就打在我头上、肩上——暴雨来了。
衣服湿了，鞋也进水了，真倒霉。此时，我周围的人越来越多，大都是来这避雨的。人们烦躁地抖着身上的湿衣服，但衣服并没干；抱怨着天气的多变，但无法使雨停下。我被人群包围得无法挪动。
我四处张望，寻找出路，因为被围在那可热了。忽地，在人与人之间的空隔间，我看到一只纤长的手正伸往一个背包。我个子矮，看不清那只手的主人，只好静观其变。呀，那只手在缓慢地拉开背包的拉链！这动作让我想起了一种人——扒手。该怎么办？直接冲过去抓住他的手？万一他狡辩说没有这回事呢？平常看新闻时有报道防扒手的方法，猛然，我大喊了一声：“我包里的手机不见了！”这一喊叫如磁石样吸引了周围人的注意，喊完，我快速看向那只手，已经不在背包那了，背包的主人转身往我这看来。这一喊阻止了可耻的偷盗行为，人们也应该提高了警惕。我便摆出一副不好意思的表情说道：“不好意思，我找到手机了。”人们才收回看向我的视线。
在人们的期盼中，阳光突破厚厚的乌云，将雨照的透亮，雨也渐渐小了。
路边行道树的叶子伸展开来，我看见他们对我竖起了拇指，表扬我的勇敢机智。打开手机，写了条微博，并为自己点了个赞。
为自己点一个赞的作文【四】
舞台上，女孩晶莹的泪水滴落在手中的奖状上，奖状上的一滴泪渍，铸就了永恒，这颗记忆的珍珠串在了女孩人生中的项链上，告诉了女孩自信与勇气，而这个女孩就是我。
我原先是个胆小的女孩，不敢表露自己，没有勇气，更没有自信。记得五年级下的儿童节，五年级，六年级的每班出一个节目，而别的同学有的学钢琴，有的学架子鼓，搬来搬去太麻烦，老师就找到了我，小提琴好带，当老师刚开口，我便一口回绝，后来干脆见着班主任就跑，班主任急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转，后来班主任，爸妈，同学轮流出马，我才勉强答应了。
刚开始选中一首中国最古老的传统曲子|《茉莉花》，虽说看着简单，可要练到优美可不容易，音乐老师天天指导，回去天天练到晚上，“这儿音不对，重来。”“这儿拉错了，再来。”“这里节奏不对，再来一次。”“没感情，不行”……每天在小提琴中“风里来雨里去”的，连校长都没事来“巡查”，我也只能百炼。
终于要到表演了，比赛的前一天晚上我却紧张无比，翻来覆去睡不着，七点，我便在学校音乐教室等候了，快到我了，我害怕了，心里七上八下，躲在厕所里不感出来。最后被硬推上舞台，我看着下面黑压压一片，站在上面，不知所措，脑子里一片空白，只能听见我的心跳在乱蹦，往下一看，最前面是音乐老师期待的眼神，校长慈爱的面容，同学们高声地呼叫，我不是一个人，我是背着那么多人的希望站在这上面的，我闭上眼睛，吐出一口气，手放在琴弦上，悠扬的乐曲声在我指缝倾泻而出，慢慢的`我忘记了所有人，忘记了紧张，融入了音乐的世界。曲毕，我弯腰鞠躬，抬起头看见音乐老师竖起的大拇指，我成功了！我成功了！我成功了！
我成功战胜了自己心中的胆小、懦弱，我成功了，难道不应该为自己点赞吗？
领奖台上，我手拿着奖状，绽开了一抹微笑，眼里泛起了泪花，一滴泪落下，这是喜悦的泪水，我在心里暗暗为自己点赞，我做到了！我原来可以的！
