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什么给我的启示作文400字七年级(以什么给我的启示为题的作文400字)

什么给我的启示作文400字七年级(以什么给我的启示为题的作文400字)

更新时间:2023-11-21 18:11:53
什么给我的启示作文400字七年级(以什么给我的启示为题的作文400字)

什么给我的启示作文400字七年级【一】

突然一个蠕动的生物从我眼前慢慢地爬过,那是什么?好奇心驱使着我看个究竟。我蹲下一看,原来是只小蜗牛,可是它爬的那么慢,它能干些什么呢?

这时,爸爸不知什么时候站在了我的身边,他好像看透了我的心思,说:别看它爬的那么慢,可是它的作用非常大,它可以做药材,给人们治病;而且蜗牛的壳非常的坚硬,能补充钙质,还能保护自己的身体,不受其它动物的侵犯。从这些你能想到你能用什么来保护自己呢?

听完爸爸的话,我的思维瞬间加速:爸爸妈妈可以保护我,可是爸爸妈妈也需要保护,那时时刻刻保护我们的当然是家了。想到这里我便对爸爸说:是房子,原来我们人类的房子,是从蜗牛这里得到的'启示呀!听完我说的话,爸爸说:说的非常对,房子可以让我们遮风避雨,能让我们过上幸福的生活,所以家是每个人心中温馨的港湾。

通过今天的观察我终于明白,一些不起眼的事物往往能给人们很多的启发,开动脑筋,仔细观察你就会发现更多自然界的奥秘了。

什么给我的启示作文400字七年级【二】

“叮咛咛……”上课了。

今天阮老师给我们讲习作。习作上有四幅漫画,面画上一个小女孩和一个小男孩,他们看见废纸全撒在垃圾筒外面了,小女孩赶忙去把废纸捡起来,并对在一旁呆站着的小男孩生气地说:“快过来帮忙。”小男孩说:“我正在思考问题哪!”说完,小男孩从书包里拿出一张纸和一支笔,迅速地写了几个大字,然后向同学借了双面胶,把字牢牢地贴在了垃圾筒上——“文明只差一步。”

仔细品味此画,感觉出它的深刻含义。我觉得图上的小男孩和小女孩做的都很对。这使我想起电视上曾经播出过一件事:从前有一对非常好的朋友,只是因为他们之间有一点小小的误会,从此,一对好朋友就变成了一对敌人。这个故事告诉我们,不要为了一点小事情,而争吵不休,把友谊变成仇恨。

天长日久,我对这幅漫画有了更深的体会,也懂得一些科学文明的道理。比如,我们国家有些地方经常干旱缺水,有些地方却常常发生洪水,就是因为人们粗暴对待自然环境,乱砍树木造成水土流失造成的。这样的例子多得数都数不清。

如果人们不想面临这些灾难的话,就请在干一切事情的时候记起“文明”这两个字,好好地保护环境也最终保护人类自己吧。

什么给我的启示作文400字七年级【三】

一天,我去一餐馆用餐,当我看到鱼缸的螃蟹时,使我猛然想起去年我在菜市场买鱼时,小鱼贩给我说的一段话,他说:“螃蟹有一个习性,如果你把一只螃蟹放在篓里不盖,它一会儿就爬出去了。但如果你把数只螃蟹放在篓里,你就不用担心它会爬出去了,因为当一只螃蟹经过努力挣扎快攀到篓口时,篓里其它螃蟹就会伸出一只只大夹钳,纷纷攀附在它身上,将它活生生地拽下来,就这样你拉我扯,结果没有一只螃蟹能爬出来”。

由此使我想到了我们单位有些人,他们在单位不但自己不好好干,还像螃蟹那样,给老老实实工作的人使绊儿。于是乎我又想到了有些家庭,老人儿孙满堂,可就是无人抚养,纠其原因就是弟兄妯娌之间有“螃蟹”,他们不但自己不养活老人,别的兄弟姐妹提出抚养老人,他们却在背后说三道四,什么想要老里的财产了,老里肯定给他私房钱了等等,等等,听着真让人寒心,弄得愿意养活的人也缩首缩尾,不敢养活老人。到头来老人孤苦伶仃,凄凄惨惨,十分可怜。

记得有位教授说过:“中国人有两大特点,一是出汉奸。远古的就不用说了,近代就有清朝的李鸿章、民国的汪精卫都是些大汉奸,特别是日本鬼子进中国后,大大小小汉奸更是层出不穷,他们为了升官发财不惜丢掉自己的国格人格卖国求荣。就是这些大大小小的汉奸使中华民族沦为外国列强的殖民地和半殖民地数百年之久。二是,踩着别人的肩膀往上爬。我曾经看到过这样一段报道:西方国家的人如果发现有人比自己强,他就会发奋图强用自己的智慧和努力超过他。而中国人不一样,如果发现别人比自己强,他就会采取一切办法整垮你,然后踩着你的肩膀往上爬。或者就像螃蟹那样,我上不去你也别想出头,大家都在这汪水里谁也别说谁。”

通过教授说的'两大特点,我在实际生活中也是深有,在我的工作环境中确有一些“智叟”和“绊脚石”,他们一天到晚不是把心思用在工作上,而是潜心研究人际学和关系学,看到一些努力工作的人就吹阴风点鬼火,甚至编造桃色新闻使一些积极工作的人,威信扫地。在官场上,“螃蟹”学运用得更是淋漓尽致,那些官员们处处必须得谨慎小心,稍不注意就会被人踩在脚下,当了垫脚石。

有时我在想,古人尚且能做到圣贤明君,外国人尚且能做到知耻而后勇,现代中国人为什么就不能像战国时期的赵衰“三让其贤”?为什么就不能像一些外国人那样凭自己的真本事超越别人?如果我们每一个人都能正确对待别人的成绩,勇于改善自己的不足,我们就一定会成为一个有成就的人,其所在的职场也一定会焕发勃勃生机。如果总是像一群螃蟹那样,不喜欢看到别人取得成绩,总是对取得成绩的人进行“生拉硬拽”,久而久之,一个单位,一个企业,就会剩下一群相互牵制,相互制约,毫无动力的“螃蟹”,到头来害人又害己。

什么给我的启示作文400字七年级【四】

今天,我看到了一幅很奇特的漫画。

画中间靠右的部分有一个戴着眼镜的人,他正津津有味地读着一本百科全书。他身体的左侧是一个装满了水的水桶,右侧则是一口灰色的水井,一根钓鱼竿垂在水井里,不用说,这肯定是那“书呆子”的鱼竿。画的最下面写着一行字:“书上说,鱼离不开水”。

最初,我看到这幅漫画的时候,真想笑,这个“书呆子”!井里怎么会有鱼呢?一点儿常识都没有,真是愚蠢,哈哈!可是,当我笑过之后,就突然意识到这是个很严重的问题。

现在的人们,总是生搬硬套,连草稿都不打。就像图中那个“书呆子”,只知道听取百科全书上的解释,真是荒唐!连小孩子都知道,井里没有鱼。不是所有有水的地方都有鱼。我记得有一次语文测试卷里的作文题是让我们来写一样自己喜爱的礼物,结果有个同学竟生搬硬套地将我们写过的《苹果》写了进去,而且开头十分僵硬:“我收到了一样礼物,那就是一个苹果。苹果有许多品种,绿苹果、黄苹果、红苹果……”大家笑得东倒西歪。这个同学也是像图中的“书呆子”一样,没有常识,不会变通。

做人应该具备起码的常识,多积累生活经验,而不是做一个不懂创新,只会生搬硬套地听取别人意见的人。