我怎么去学校英语作文5句【一】
每个人都有一个想要去旅行的'地方，而我也有一个想去的地方——希腊。
最吸引我去那里的原因只有两个：希腊神话和奥运会。
希腊神话源于古老的爱琴文明，他们是西洋文明的始祖。在原始社会，他们对自然现象，对人的生都感到神秘和难解。于是他们不断地幻想和沉思，在他们的想像中，宇宙万物都有了生命。正是这一点吸引了我，我喜欢阅读希腊神话，了解希腊文明。
不但希腊神话吸引了我，奥运会也很让我着迷。4年举办一次的奥运圣会，在经过数百年的风雨后变得更加神秘。
这就我想去旅游的地方——希腊。
我怎么去学校英语作文5句【二】
各位家长：
你们好!
我是佳音英语学校Y11X班级Ray的家长。我的孩子是从小学一年级来佳音学习的，至今已经近四年了。抱着对佳音的期望，来到佳音。至此，我不得不怀着无比沉痛的心情写这封信，希望看到的家长们，以我在佳音的经历，对照自己的孩子，不要耽误了孩子的宝贵时光，耽误了孩子的人生。
我是一名大学老师，对孩子教育很关注。在佳音学习过程中我发现了佳音的诸多问题：
1、佳音有规定，连续两次考试(包括小考达不到85分的，老师必须给孩子补课，每级的通级考试必须达到85分，否则不能继续学习下一级。我的孩子从来没有因为成绩不好补过课，也没有被告过补能学下一级。事实上，每级的家长会，我都问老师，孩子是否能跟上，他们都说能。骗家长继续交钱。更可气的是，老师给孩子批的卷子成绩不符合实际。比如40分卷子能批85分，严重欺骗家长，这是无法容忍的。
2、孩子所有错的题是否改正了，改过后，老师又批了吗?没有!作业错误，学生不改就不改，单词不背就不背，总之，鼓励式教学，有奖没有惩。老师对于孩子的问题从来都不给家长反映。因为对孩子负责是要付出精力的，太费精力，老师自己会很辛苦，而学校没有任何人监管，当然，骗骗家长就行了。
3、老师上课随便上，没有监管，家长在视频看到的是孩子在上课而已，至于教学环节怎样，教师水平怎样，都无从所知了。我们孩子的老师，很少给孩子复习以前课的内容，课堂效果差，没责任心，没能力(班级老生已经几近走光了，剩下的'是后来来的学生，还不知所以然，但就是这样的老师已经给我们上了四年了，据说在教我们之前也是有经验的老老师了。外教上课更是如此，在佳音外教换得相当频繁，外教根本没有培训合格就上课，甚至连教学大纲都没有，随心所欲，板书差，只做游戏，不读课文，声音小、教态差(曾经有个外教，上课一蹦一蹦的，孩子都觉得可笑，上课只看他哗众取宠了，哪还好好听课等等，都能登上佳音课堂，家长没有拒绝的任何权利，曾经我们班，因为换老师的事情，跟校长据理力争，结果校方态度极其强硬，后果可想而知了，家长只能“任人宰割”。
4、孩子学了四年佳音，到底效果如何呢?从第二册书开始学到第七册。孩子单词一塌糊涂，学过的单词，熟练掌握的达不到20%，(他们班级的学生也是大抵如此，老师没要求，学生家长再管理也难了，我还是算负责的家长了，每课单词都领着背，但单词掌握的如此差肯定是跟学校分不开的(刚才我又考他，居然“但是”不知道是“but”，佳音英语学校的教学总监说，对的，我们的孩子就是不要知道单词的实际意思。其他语法知识点更差，学到佳音第7册，做新概念第一册，第一课的题，竟然错误连篇。孩子拿过来一个单词的音标，竟然不知怎么读，换句话说，就像语文的拼音一样，当不知道单词怎么读时，孩子不会看音标读出来。佳音的“教育专家”又说，这是对的，我们不要求认识音标，要“自然拼读”。可是，亲爱的“佳音专家”们，我们的孩子“自然拼读”不出来，就连你们的老师都读错单词啊!(这是事实，佳音号称美式发音，实际上就是一个老师一会儿美式发音，一会儿英式发音，单词还有读错的时候。请问，如果音标不需要会，那么英美国家的人为什么要发明音标呢?再有孩子的英文书法很差!他来佳音之前，已经学过很多年幼儿英语了，来之前书法很好。但到佳音，就没有要求了，这绝对是佳音通病。如果对教学效果都没要求的学校，怎么会对孩子的字写得好坏负责呢。但是中高考是对英语卷面有要求的，英语作文，书写乱，直接降档，分数相差很多!再说说佳音自圆其说的所谓教育体系，说孩子学佳音后听、说、读、写都没问题。事实上，孩子考学校的小学英语，极其简单的单词不知道意思，单词掌握不牢，学校考试之前，我要带他背四遍单词表才能应付考试，否则错误连篇!最最不能忍受的就是孩子在佳音养成的学习习惯。对于老师欺骗家长，孩子也同样养成欺骗家长的习惯。错的不改(作业本老师不管你错不错，错的不复批，有的根本不给批，卷子也如此，错误连篇，也就不管了，家长追究，也置之不理，要么哄骗家长，大多数家长是信任老师的，但我们忘了，此老师非彼老师，此校长非彼校长，这是私立学校，一切跟着利益，不骗你骗谁呢。老师对于孩子单词无所谓会不会，考试无所谓对错，骗家长才是重要的，告诉家长，你的孩子不错啊，很好，家长就这样被蒙蔽着，甚至，在看到所谓佳音英语都学到初中水平了，还答不好小学二年级的英语考试卷时还很惊讶，或是感觉学校应试体系有问题呢，事实上，英语学习来不了半点马虎啊，“不积跬步，无以至千里”，失败也不是一天两天能造成的，我的孩子被佳音耽误了近四年，我拿什么去拟补呢，时间没有了，孩子的失败感，挫折感，不自信，对英语学习的倦怠，坏的学习习惯，无法估量的损失!
5、佳音的教育监管为零!佳音领导层说，我们有教学组长、教务主任、校长等等，我们会监管老师。我孩子四年了，卷子老师打分不符合实际，作业不认真批改，错的不管，平时小考早就没有85分了，没有任何老师给补课。期末考试不过关的也让交钱学下一级，校方说早就注意这老师了，呵呵，我能这样说吗，你早就注意了，问题还留到现在?你们管理什么了?我所说的问题是贯穿整个四年，而当年换这位老师是除我以外所有家长都反对换的(因为其他家长听过这老师给我们代过一堂课，而我没看到。就是这样的问题老师，你们相当强硬的就活活给了我们班，糟蹋了一个班的学生，你们说你们有监管?佳音领导说，流失的学生我们会给打反馈电话，事实上这个班级走的孩子已经很多了，这些家长我们都有联系。他们根本没有接到任何校方的电话。(一个学生家长在校期间都不好好对待的学校，怎么能管你走之后呢!所以说，我们总结了一点：佳音就是骗子，如果他们对你说的承诺，或是这就是他们的特色之类的话，那都是骗骗你的，你信，你就倒霉了。
这样的学校说我们的孩子在学校享受到了所谓的待遇!我们还得感谢佳音!我们风里来雨里去，一年陪伴孩子在佳音耽误的时间、精力、寄予的美好希望，得到的名不符实的惨痛代价!
佳音领导是这样答复我的：给你孩子补课作为补偿。我说好!我和孩子配合!后来得到的结果是他们计划用四堂课(一个多小时一堂课补一册书。哈哈，我赚到了!补了三堂课，孩子筋疲力尽，孩子有一天补课，下午一点多从家走，二点半开始补课，后来紧接着上五点半的英语课，一直到近晚八点。期间一滴水没喝，一口饭没吃。苦了累了孩子都能坚持。因为我要他每天补背单词，不背会20个不行。佳音英语学校更狠，按他们的计划，两星期背会一册书。孩子几近崩溃了，有两次意识都不清醒了。我认识到了问题的严重性!!孩子健康才是最重要的啊!累计几天就能补完所有七册书。我是该高兴呢，还是再相信他们呢?后来我又费劲心思跟他们交涉，结果是佳音总校教学总监要给孩子补课，没有计划，只说，相信我就好!我说，我们已经无力相信你了。如果上天还要再给一次机会的话，好吧，你给我你的补课计划，半年还是一年，如果没能完成，所有的学费都退了，外加加倍赔偿!他们当然说，那不可能。请问那不可能完成的事，也就是我的孩子实实在在的被耽误了，很长的时间都补不过来，落下的太多了!!
佳音英语学校，请给我个合理解释，我的孩子做了你们这么多年的“小白鼠”，现在还得让你们牵着鼻子走吗?
对于佳音，我孩子绝对不是个例，一个管理烂到骨子里的学校，学生被教好了才真正是个例!
我怎么去学校英语作文5句【三】
8点我们坐上客车去武林源，坐车的时候我们一路欢声笑语，不一会就到达了目的地。
导游带我们去看表演，看的时候有两个人拿着枪比武功，有四个女的她们是拿着扇子的也很厉害，有个女的唱的歌非常难听，最后一个女的拿着一把刀打来打去真是厉害。
我们去了太极园，一点也不好看，扭来扭去象一条蛇；接着又去到另一个地方，解说员向我们介绍自己，然后开始表演了，他们的武功都很好，特别是那个3岁的小孩，他会铁头功，他们我一拳你一拳象打拳击一样，真好看！
我们又来到另一个表演场地，那里的'表演也很好看，就是一个人用醉拳打一个人扮的老虎，打之后，出来两个人他们说：“人工呼吸，加油！加油！”。
看完表演我们就去吃饭，午饭有火腿肠、煎鸡蛋、白菜和饭，吃完午饭我们休息了一会就去看表演。
这是最后的表演，也是最精彩的。开始表演了，第1节是猜武器送帽子，主持人都不叫我叫别人礼物就没有了；第2节是学武功得雨伞，分别是学猴拳、蛤蟆拳、蛇拳和螳螂拳，这次也是叫别人不叫我，上台学的四个同学，我们都说演得不好；第3节是钢刀钉床绝活表演，演得很好，一个没穿衣服的人躺在三把大刀上，在人的上面再放上一个上下都有钉的钉床，然后又躺上一个人，最后放上三块砖，另外一个人用一个铁锤砸下去，我的心都要跳出来了，以为他们了，谁知没人，太厉害了！
看完表演我们就坐车回学校了，今天的表演非常好看！
我怎么去学校英语作文5句【四】
今天，风和日丽，我去云蒸霞蔚的人民公园踏春。
初进公园，扑入眼帘的是两尊盘踞在对面平台的石狮子好似两位守候公园的威武将军，又如两个身材魁梧的保安，巡视着各处。向右看，是一排笔直挺拔的水杉树，成了一把遮天蔽日的大伞。右边是如诗如画的荷花池。
信步荷花池边，最吸引人的是那几棵充满盎然春意的桃花树。朵朵桃花赶趟似地怒放着。奇特的白色桃花是雪花姐姐的杰作，深红而带胭脂色的桃花，是嫦娥的胭脂粉染红的。还有的桃花一半红，一半白，娇艳无比，格外秀丽。穿过林荫蔽日、枝繁叶茂的甬道，就来到了荷花池的亭台。我久久地伫立着，望着梳妆打扮的柳条桃吐丹霞的桃树，蓓蕾初绽的鲜花，我沉浸在骀荡的春光里。微风乍起，湖面上碧波荡漾，有两条巨龙正在争夺一颗璀璨的明珠。不远处，一条鲤鱼背着一个六、七岁的小孩刚游戈水底世界，浮上水面来，小孩一手捋着鲤鱼的胡须，一手高高扬起，好像在向人们祝福：吉祥如意，年年有余。鸟儿呼朋唤友的歌声使我从荷花池的美境中惊醒了过来。我循声望去，原来是爱鸟园。
漫步来到爱鸟园，这儿简直是鸟的天堂，想想也是，只有这美丽静谧的地方才能成为生机勃勃的鸟的世界，成为鸟的王国啊！大概是爱鸟园的居民想让鸟儿住得更加舒坦吧！在四周种上了奇花异卉，引来了蜂飞碟舞。
离开爱鸟园，上十来级石梯，来到园中园。园中园里几棵高龄黄葛树，枝繁叶茂，郁郁苍苍。穿过翠竹千笋的竹林坡，到了庄严肃穆的革命烈士纪念碑。纪念碑四周是苍松翠柏，把纪念碑映衬得更加雄伟壮观。
公园的春色真是美极了，像一个打扮得花枝招展的姑娘，虽不能与昆明湖媲美，却也称得上是达州市的人间天堂！
我怎么去学校英语作文5句【五】
梦想是萦绕在心头的一种美丽的诱惑。有了梦想，便有了激情；有了梦想，便有了力量。
我比较喜欢旅行，有两个大胆的远行梦想。第一个是，我要去世界各国去看看，不是去玩儿，而是到每个国家比较著名的大学去看看，给大学生们讲一堂别开生面的课，一堂与众不同的课，一堂对他们以后的工作都有益的课。
我经常坐在我家院子里看天空，那皎洁的月亮，会让你感到一种莫名其妙的快乐，有时也会让你觉得不免有些凄凉。不管怎样，月球是一个让我无法抵抗的梦想。自己坐着飞船，来到月球，然后向下一望，不知道会看到什么呢，那是一件多么惬意的事啊！围着月球转上几圈，会不会语带外星生物呢？
但最主要的是现在，现在只有努力学习，将来才会有机会登上异国的领土，来到月儿姑娘的家园。梦想是会让我们产生激情，产生力量的。
我怎么去学校英语作文5句【六】
今天下午，老师通知我们明天要春游。顿时间，教室里沸腾起来，因为这是在小学六年里最后一个“春游”了。所以我们要倍加珍惜。
第二天一大早，天气格外晴朗，我带上提前买好的食品，兴高采烈地来到了学校。进了教室，我看见每个同学都带着大包小包的东西；大约十点钟的时候，广播上通知我们到楼下集合，听学校宣布春游时的注意事项，十一点，我们排着整齐的长队出发了，看着路边绿油油的稻田，呼吸着田野的气息，我的心也仿佛融化在大自然中，一个小时的路程我感觉就像十分钟，我们来到本次春游的目的地——广场后面的一片小树林，我们在草地铺上毯子后，同学们把吃的玩的都放在毯子上。树上的小鸟们叽叽喳喳叫的不停，仿佛在欢迎我们的到来，树林边有一条清澈见底的小溪，几条小鱼正在畅游，给我们的春游填上了几分活力和生机。
春游开始了，我们开始架炉子，做羊肉火锅，同学们有的切羊肉，有的洗萝卜……一个小时后，我们的火锅做好了，色、香、味俱全。我们每个人都拿上自己带的碗，排起了长队，我们吃的津津有味，这是我一生中吃过最香的羊肉火锅。生命在于运动，于是我们开始打羽毛球。并且看了同学的双节棍表演、魔术表演。我们玩得高兴极了，看了表演后，我们还边吃零食边打扑克牌，看漫画书……
玩累了，我和朋友躺在毯子上，一边听着MP4，一边静静地望着天空，望着天空中的小鸟，尽情的享受着大自然的乐趣。
转眼间，到了中午三点，我们收拾好垃圾，依依不舍的离开了这里；在回家的路上，我还在不停的回味着刚刚春游的情景……
在小学六年的时光里，这次春游是无与伦比的！
我怎么去学校英语作文5句【七】
暑假到了，妈妈带我到四川去旅游，那是我最高兴的一件事。
到了峨眉山的脚下，我们坐上了去峨眉山的索道，索道一直把我们载到半路，然后改换坐车，一路上，峨眉山烟雾缭绕，因为这里一年四季，基本都是下雨，山上到处都是雾，人就好像神仙一样在云上行走，山上的清泉哗啦啦地流淌着，哈哈!这是一座多么秀丽的风景啊!山上层林叠翠，让我忍不住透过车窗向外四处张望，听说：山上到处都是名贵的中草药，在路边上摆着这样买药的小摊，山上还有一座猴山，我来到这里，只见那山上的猴子不时地出现在路边的树上，有的大猴还抱着小猴，有的猴子在吃游客给它们的零食，它们胆子很大一点也不怕人，旁边清澈的水不停地流着，我忍不住就脱了鞋子就玩起了水，好凉快啊，玩累了喝了就买一些水果吃，坐下来休息，我们玩得可高兴了。
峨眉山不仅山清水秀，还可以近距离看到哪些跳上跳下的猴子，到这么好玩的地方旅游我太喜欢了。
我怎么去学校英语作文5句【八】
春游，是一个大家都喜爱谈论的话题；每当听到“明天春游”这四个字时，大家都会兴奋不已，甚至睡不着。但为什么呢？为什么我们会对即将到来的春游感到高兴呢？是因为将要去“旅行”了？是因为有新奇的事物？还是因为能带些玩具和电器？在考虑这个问题的同时，请听听我对春游的想法吧！
就来讲讲这次春游，这次春游中，我并不陶醉在那带着醇香的神仙酒，也不留恋于那令人眼花缭乱的暖棚蔬果，更不爱将风筝送向蔚蓝的天空；我所珍惜的，不，应该说是每次春游我所珍惜的，沉迷的地方，正是那大巴车厢。
当车子缓缓驶离学校时，“大巴交响曲”便开始了。随着一个羞涩的开头──一首《隐形的翅膀》，一个个跳动着的音符便从同学们的嘴里跑了出来。集体的力量真是大！看着同学们争先恐后地来唱歌，我自然也闲不住，加入这支庞大的队伍，正是它，教会了我大胆，教会了我给别人掌声以及接受别人给的掌声。在车上，我们一起锻炼，一起成长。
正如菜中加了调味料才会美味一样，对于一次春游兴趣的激发，好奇的引导，力量的团结，诸如此类的调味，都是在车上进行的，这段时间虽短，作用却是不可忽视的；另外，当疲倦的我们回到车上时，可以全身心的放松，闭着眼听音乐，是多么惬意！
车，一次春游的起点与尽头，多少性格在这里陶冶，多少少年在这里成长！我对春游热衷无比，不是为那同学的聚餐，不是为没见过的事物，不是为手痒的游戏机，不是为乏味的参观。而是它，那迷人的车厢！
