秋天的作文10字左右【一】
尊敬的秋天先生：
您好！
今天我们去了千童公园，欣赏公园的美景。
首先我们来到了大门口，浮雕是棕红的，上面的内容大概是有一位皇帝带着他的文官武将出海，因为在古代皇帝尊称为龙子，所以上面画着一条龙，很是威武。
然后一起来到凉亭，凉亭边有着一个小水塘，微风一吹，小小水塘里就会荡出波纹，叫上阳光照耀波光粼粼的。旁边还有一棵垂柳，虽比不上夏天那么茂盛，但气势一点也没有削弱。
穿过凉亭，我们又看到假山，假山有着红红的枫叶，枫叶的每个角尖尖的有点扎手，枫叶落到地面上的一面，颜色比较深，而朝上的一面颜色比较浅，这时南山居然在后面拿蚂蚱，这个蚂蚱是灰色的，有四只脚很可爱。
走过假山，我们来到公园出口，准备去小树林。
沿着公园出口，我们来到了小树林，小树林里的树很高，好像一个个勇敢的士兵，守护着这片小树林，这片小树林里有着许多五颜六色的花朵，连一片片略带微黄的花瓣也有着诱人的清香。白白的芦苇，被太阳一照，好像脸红了。
最后我们从小树林回到公园，谢谢你秋天先生给我们带来了这么好的礼物。
秋天的作文10字左右【二】
望着堆满书而凌乱的书桌，我和妈妈都不禁皱起了眉。“赶紧收拾！”妈妈简洁有力地下达了命令，迎接新年的第一项大扫除便拉开了序幕。
“啪！啪！啪……”一本本用完的作业本、资料书被我随意地扔在地上，按照惯例，这些“剩余物资”又可以卖得一些钱，也算是物尽其用了。
“别乱扔！”妈妈走了过来，她把我扔掉的书重新堆叠起来，按大小堆放，整整齐齐。
“反正都要卖，不必堆得那么整齐的。”我有些不解。妈妈飞快地瞥了我一眼，说：“谁说要卖的？”她的语气中似乎夹杂着些许不满。
“以前不是都卖掉的吗？”我看着妈妈，语气中全是不解。
妈妈站起身来，定定地看着我，眼神中好像有诧异，还有我看不懂的笑意。接着，她嘴角微微上扬，像介绍自己的宝贝一样，带着满是珍惜的语气说道：“你从小学到现在的所有的作业本啊，教科书啊，我都没扔，全都整理好放在附房里，高高地堆了好几摞呢！”我瞪大眼睛，不理解地望着妈妈：“都用不着了，还留着干吗？”
“收藏呀！”妈妈的声音突然提高了几度。不管是这句话的音量还是内容都着实吓了我一跳。我瞄了一眼那些在我看来只是废品的书，不屑地说：“收藏那玩意儿干什么？我又不是名人，说出去要把人笑了咧！”
妈妈完全不理会我的话，絮絮叨叨着：“唉，等你大了，离开我们了，我就翻翻这些书，想想你……”
“有电脑，有手机，你还怕见不到我？”我打断了妈妈的话。在我看来，她这些担忧简直是莫名其妙。
“那不一样，”妈妈看着我，眼睛亮闪闪的，“看你的字，看你的作文，就如同看见你一点点儿地长大，作文中有那么多的‘我’，看着我就高兴，就想起你小的时候，傻傻的，多可爱，写的字歪歪扭扭的……”
妈妈完全陶醉在自己的回忆中，而我的思绪却在她幸福的语调中渐趋明朗。多少次我走进走出那间附房，总能瞥见墙角有几摞用旧布裹着的\'书，而粗心的我却从未去关注那是些什么书。原来妈妈一直用心珍藏着我的每一步成长，那一个个极其幼稚的字，那一篇篇拙劣的文章，我自己已经遗忘了，妈妈却依然视若珍宝，将它们一一收藏。
我可以想象，在无数个午后，妈妈带着满心的温馨翻看着我过去的书本、作业本，只为从那点点滴滴的文字里回忆我成长的足迹。
爱是生命的土壤，生命的天空。妈妈，从此刻开始，让我也来珍藏你的一切，珍藏在我心里最柔软的地方，时时想起，常常品味。我爱你，妈妈！
秋天的作文10字左右【三】
美丽的秋姑娘：
你好，我们上周去了千童公园，在那里我们发现了你优美的身影。
首先我们来到了大门口，门口两侧有枯黄的小草，仔细观察，草丛里有一只大‘夏洛’在织网呢，中间有一幅浮雕画，美丽极了。
然后我们又来到了凉亭，茂盛的草儿众星拱月般的为在凉亭身边，像一群忠诚的大臣，为在皇帝身边。
穿过凉亭，我们又看到假山，周围长着一棵棵枫树，一片片火红的枫叶，有的高高地挂在枝头，有的悠然飘落下来，有的早已投向大地妈妈的怀抱。
走过假山，我们来到了公园出口，一辆辆奔驰的汽车快速从我们眼前走过。我们排着长长的队伍，小心翼翼地穿过马路。
沿着公园的出口，我们来到了小树林，小树林里有一丛丛金黄的芦苇，像一片黄色的海洋。秋风轻轻地吹着树叶，沙沙作响，向仙女在弹琴，又像乐队在演奏芦苇快活的跳起优美的\'舞蹈，也像个顽皮的孩子。
最后我们从小树林回到公园，一路上一棵棵高大的树木，再向我们友好地招手。
谢谢你秋姑娘，你给我们带来了如诗如画的风景，还给我们带来了无比的欢乐。
我爱你秋姑娘，爱你的可爱有趣。
我爱你秋姑娘，爱你的富有诗意。
我爱你秋姑念，爱你的浪漫色彩。
秋天的作文10字左右【四】
以前听说过字如其人的说法，说通过一个人的字迹便可大致看出这人的性格品质，后来又听到文如其人的这一说法，即文品大可等同于人品，一个人若书读得多，文章写得好，其做人的标准也会在无形中得以提高。所谓文如其人，大概就是说你心里想的是什么，便会把你所想的东西通过文字表达出来。
说起文如其人，不免要谈到文风这一问题上，所谓的文风就是文章所体现的思想作风，或者文章写作中某种倾向性的社会风气以及语言运用的综合反映。在我认为，文风分有刚劲有力与绵柔感性两种，书面语说即豪放派与婉约派。豪放派比如辛弃疾，苏轼，婉约派的代表像李煜和李清照等等。如果说文如其人的话，婉约派的代表词人似乎更具说服力。李煜因国破家亡这一悲惨的人生经历，在后期的词风多以凄楚为主，李清照人到中年丈夫远逝，内心悲苦不已，写出“凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候最难将息”，他们内心是同样的悲伤难过，所以写出的词便也传达给人这样的忧愁。而豪放派的苏轼，站在江边仰天长吼“大江东去浪淘尽，千古人物！”这与他仕途坎坷自身又不屈不挠的与世俗奋战的品性不是遥相呼应吗？而这一系列的例子不就是在佐证文如其人这一观点吗？
既然真的是文如其人，那么，想要写好一篇文章，想要拥有好的文采与为世人折服的文笔，是不是就意味着你的人生经历要出彩呢？不管文风是豪放派还是婉约派，各有各的可取之处，古往今来都有不同的文人志士欣赏膜拜，只是文风与文品是不同的，文品几乎可以说是关乎一个人的自身发展状况的概述，就像一个人的人品，如果人品不正，那么写出来的文章也一定是遭人唾弃的，不会有人愿意浪费时间去看，相反，那些品性正直的人，它的文章必然能给人以正能量，教给人们积极向上的东西，这样文字才会被人们津津乐道。
所以说，与其想着如何提高自己的写作水平，不如先学会怎样做人，一个人立于世界最根本的因素，便是成为一个正直的人，当你提高了自身的修养与品性，你的文章必然也就为大众追捧。无论如何，请记住，应该做一个“大写”的人。
