风的优美作文【一】
在人的一生中，有玩伴，有同伴，还有伙伴。我有着一个伴我成长的“风伴”！
小的时候，我就在妈妈的影响下，读了孟浩然的“夜来风雨声，花落知多少。”妈妈说，这是一首千古传诵的咏春诗。反复诵读，似乎我隐隐读出了孟浩然的喜悦。这样一个风雨之夜让我想入非非。于是，从那时起，我就开始等待着春风的到来。小小的脚丫爬上阳台，打开窗扇，昂起头，让丝丝柔风在我脸上滑过。啊！风是柔的，是亲切的。
再大一些，我开始喜欢寻找风的诗词，开始对“风”这样的字眼迷恋起来。“秋风万里动，日暮黄云高。”秋天的风给人的感觉是“沙沙”的。树叶被风卷地而，漫天飞舞的样子令我痴迷。于是，我常常站在树下，等待着风的洗礼。啊！风是美的，是灵动的。
如今的我，仍然喜欢在学习之余去寻找风的踪影。“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”冬天时，刺骨的寒风使人发颤。站在雪地里，风呼呼地在耳边作响。坐在温暖的炉边，想像着风雪之中的路人，别有一番滋味在心头。啊！风是烈的，是豪放的。
这便是我的风伴。我会用一生的时间，去等风，去听风，去寻风……
风的优美作文【二】
假如我是风，我会走到世界。哪里需要我，我就会到那里去。
风的优美作文【三】
春天的脚步轻轻地向我们迈进了，一切万物复苏的景象是人心旷神怡。春风却在这不经意的时节里，散播着它的象征，布满了世界的每一个角落。
和煦的春风微微地吹拂着，抚摸着大地，像一个慈祥的母亲孕育儿女。春，虽没有夏天的热烈;秋天的悲情;冬天的沧桑!但她带给人们无限的欢乐!春风与春天是好姐妹，她们的性格特征没有太大的差异：春风没有像夏天那样扇不去的热气;没有像秋天那样的悲戚;没有像冬天那样的冰冷。春风的温柔与婉约，像一名谱写大地的乐师。
谁说春风没有颜色呢?她的颜色不就是小草的嫩绿，树木的嫩芽吗?谁说春风没有美貌呢?她的美貌不就是杨柳的摆动，花儿的微笑吗?谁说春风气味呢?她的气味不就是泥土的气息，鲜花的芬芳吗?
风的优美作文【四】
在夏日炎炎的下午，谁不想凉快一下。这时候我就会变成风吹到这里，给人们除去炎热，让夏日炎炎变成秋高气爽。
风的优美作文【五】
在秋的来到时，树叶一片片飘落。这时我会变成风来到这里。我轻轻一吹，将热风吹给土地，让他准备好秋衣迎接秋姑娘，我在吹一口风，让动物们提前准备冬眠。
风的优美作文【六】
风，有温和的，有猛烈的，有舒适的，还有令人生气的，四季的风更是各有千秋
首先是春风，它这个季节的风不但非常温暖，而且吹在脸上的感觉是柔和的，是舒缓的，不像冬风，吹在脸上就如一把把小刀子扎在脸上，有种刺骨的感觉。
下一个是夏风，它这个季节的风让人感觉置身于桑拿房里面，有一丝风吹来还不如不吹，因为吹过来的其实就是一股热气，不如秋天的风凉爽。
秋风的感觉是舒适的，它能减轻或带走夏天的热，使人好比在大街上却比呆在空调房里面凉爽，叫人不由得喜欢它。
冬风使人厌恶，它一出现就说明冬天来了，必须穿的很厚实才可抵挡住它对人们的危害。冬风还最容易使一些抵抗力弱的老人和小孩生病。尤其是冬天一冷，如果在下雨或雪，没有太阳融化掉就会结成冰，使路过的人摔倒在地。冬风一吹，温度一低，就会使一些还未化掉的雪水冻成冰柱子，掉下来就会砸到人，所以说，冬风既让人害怕，又令人生气。
无论风是怎样的好与不好，但是它们各自有各自的特点，各自有各自的千秋。
风的优美作文【七】
风无处不在，但是它却能创造出人类无法创造的美。
春天的风，像是一名音乐家，不信你听它与山雨一起合演，风是指挥家，雨是钢琴家，它们谱写了一首美妙的乐曲。听，嗖”沙”滴”此起彼伏，令人欢悦。风吹过山岭，枯败的草重新长出嫩芽，树木抽出嫩绿的枝叶，让山岭变回原来一片生机勃勃的样子。
夏天，风却跑得无影无踪了，我真想去找它，可是它看不见摸不着，如何才能找到它呢？我坐在草地上，等着风，不知不觉，风又偷偷跑了回来。这次，它不像刚才害羞的女孩，它用力地吹着，吹干了上的汗，这清凉让人忘记了刚才的炎热，酷暑的感觉。
秋天，风吹到田野里，吹过稻谷，稻谷弯下了腰，换上了一身金黄的衣服，变成皇家人员；吹过高粱，高粱的脸害羞地红了，风带着它们的香气，吹过了每一户人家，将丰收的喜悦传递给人们。
冬天，风变得疯狂起来，吹得人脸像被刀割一样，再也不是当年温柔的风姐姐了。它与大雪一见钟情，很快出双入对，给树穿上了白色西装，给大地盖上了一层厚被子。它东跑西跑，呼呼呼”地催促着万物冬眠。
一年四季，风都忙得马不停蹄，它吹啊吹，吹出了四季不同的风景。
