我想对自己说500字作文初二【一】
同桌，我想和你说说心里话，表达我对你的歉意。
那时，我读三年级，在一次扫地的时候发现我的一支笔不见了，当时只看到你——同桌，我以为是你拿了我的笔，我就让你赔我一支笔，结果你真的给了我一支跟我丢了的一模一样的笔。
我第二次扫地的时候，我却发现了，偷走我的笔的人不是你，而是另外一个同学，那时我的'心如刀绞，又如同几百支箭穿身而过，心像是钻了的痛。
想起你被我冤枉却不作辩解就赔给我一支笔的事情，我难受至极！
回家的路上，我的内心十分纠结，想着到底该不该去和你说一声“对不起”。我猜想着：因为我的错怪，你肯定伤心过；而这一切全是因为我的大意！我想了许久许久，终于鼓起勇气、下定决心——我一定要去亲自跟你说一声“对不起”！
好同学，好朋友，我想对你说：“对不起！”
我想对自己说500字作文初二【二】
同桌，当老师安排你和我做同桌时，我感到这是我一辈子的福气，因为我觉得和你这样品学兼优的`学生在一起坐，我一定能变成一个好学生。可是好景不长，我发现你有时也会发大小姐脾气。
记得上学期的一个星期四，我正在写老师布置的练字，我对这篇练字，非常有信心，心想一定能得到一百分。不知不觉中，我的胳膊一不小心过了我俩的“三八线”，于是，你就用胳膊碰了一下提醒我。我的胳膊确实过界了，但你的胳膊带的劲儿太大了，使得我写的“”变成了一个三角形，特别难看，在整篇练字里十分刺眼。我心里的怒火一下子被点燃了，就怒气冲冲地对你说：“李羚钰，你把我写的字碰歪了！”“那是你先过界的”……争吵中，我慢慢败下阵来。最后，我气恼地说：“再也不和你玩了！”“不玩就不玩！”说完，你一甩马尾辫就走了，只留下我在座位上呆呆地望着你离去的身影……
第二天，我看见你时不理你，你碰到我时也不看我。没过多久，我就受不了这种孤独，就去找你道歉。而你叉着腰，像大小姐似的说：“这次就原谅你了！下次就不允许过‘三八线’啦！”我们俩又和好如初了。
同桌，你什么都好，就是有大小姐脾气，我希望你能慢慢地改掉这个毛病，让我们每一天都和和气气地在一起玩耍，让我们快乐地度过每一天！
我想对自己说500字作文初二【三】
岁月匆匆，花开花落。小学的学习生活瞬间就过去了。而今，我们即将毕业。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦是那么熟悉，那么亲切。在这离别之际，我心里有很多话想跟你说，就由从我认识你开始说起吧。
在我六年的小学生活中，给我印象最深的是一位年轻老师。
这位老师是男的，叫何榕球，你为人不但幽默、正直，而且会关心他人和乐于助人，每天都会让我们哈哈大笑，在欢乐中学习。你虽然年轻，但是责任心很强，每天都能认真上好每一节课，晚上在灯光底下批改好每一本作业。并且利用课余时间为我们补习。
记得有一天，我回到学校的时候，我看到你在卫生区那边坐着，手上拿着一枝笔和一个本子，不知道你在干什么。认真一看，原来你在等同学来扫地，检查扫地的情况，这就是你为这个班负责任的一种表现。
上课时，你迈着轻快的脚步，登上讲台，动作潇洒，一气呵成。讲台下的我们，用不一般的眼神看着你这位动作潇洒的老师。你的声音洪亮，咬字准确，脸上面带笑容。在我们心目中，老师是严肃的，神圣的。但是每次见到你，我心中的紧张顿时消失，我们感到的是亲切。讲台下的气氛变得活跃多了。
下课了，同学们一有不懂的问题就去问你，你一看见有同学去问你，你会热情相待，一题一题耐心地解答，让大家都明白这节课学会什么，懂得什么，有什么收获。
放学后，你不会匆忙地走，会留在课室帮我们补习，帮我们复习一些基础的题目，出练习题让我们做，让我们巩固知识。
当然，你不会只是让我们盲目的学习，有时还会主动抽出一节课来给我们活动，让我们适当地运动，更加有利于我们的身心健康。我觉得这样学习是非常轻松，玩中乐学，非常有趣。
何老师，你为我们劳心劳力，不但教会我丰富的知识，人生的道理，还给我留下这份美好的回忆，在我的小学生活中，画上一个圆满的句号。
何老师，我想对你说：“谢谢您，您辛苦了，我一定不会辜负你的心，我会用行动来证明我的能力，努力考上好的中学，来报答你对我的教育之恩。
我想对自己说500字作文初二【四】
同桌，上四年级老师安排我和你一张桌子，一个多月了，我有很多话想对你说。
说心里话，一开始跟你同桌的时候，我很不高兴。因为我以前的同桌是咱班的班长，学习比你好，并且各方面很优秀。刚跟你一张位的时候，我发现你很调皮，一点不像个女孩子，写字的时候总是乱画，经常画到我的胳膊上，然后又要给我擦掉。我被你捣乱得真没办法，希望老师给我换一个同桌。
有一次，你改变了我的想法。那次，要上《品德》课了，我翻遍了书包，发现没带书，原来是昨天晚上忘记看课程表了。我心里正犹豫：坏了，老师非罚我不可。我正不知怎么办，你毫不犹豫地把自己的书往我眼前一推，让我跟你同看一本书，使我没有书也没耽误上课，并且学到了很多东西。我心里真的很想说声感谢你，但我没有说，我只是默默地记住了这一次。我想：假如哪一次你忘记带书或者忘记带本子等，我也会毫不犹豫地借给你的，因为，你已经给我做出了榜样。
同桌，我想对你说，我们要互相帮助，共同进步，争取成为优秀的同学。
我想对自己说500字作文初二【五】
同桌，我想对你说，俗话说“不怕神一样的队长，只怕猪一样的队友”，可现在，我非常想改成“不怕唠叨的组长，只怕烦人的同桌。”今天我将用一枝夂，写出我一直藏在咫想对你的话。
同桌，每当你上课时做课堂作业的时候，你总会抽点时间玩，哪怕是一个信封，你也能玩得津津有味，哪怕是一个信封，你也能玩得津津有味。你可知道，你影响了多少人，关面的，后面的，左边的，右边的……都会被影响，每次做课堂作业，你都不慌不忙，因为你眼睛近视，我可以让你抄，但请你不要推我，而在纸上划下一道横线。有时你抄不完，老师偶尔也误以为我也没做好。你可称得上是“拖拉大王”了。同桌，我想对你说：“你能不能为他人考虑考虑？”
同桌，每当你放学时，你总会和你附近的人交谈生活，当老师把作业擦掉，开始放学倒计时的时候，你才开始抄作业，收书包。有时没记得作业时，我的耳边就开始起三个句子：“今天语文作业是什么？今天英语作业是什么？今天数学作业是什么？这时，你就成了“焦虑小王子”了。同桌，我想对你说：“你应该先抄作业后交流。”
同桌，其实你不是没有优点，每到星期五大扫除，我打扫完以后，总看见你独自坐在座位上看一些古典名著，这时的你，才是我们应该学习的好榜样。同桌，我想对你说：“多阅读，少交谈，有好习惯的你更可爱！”
同桌，我想对你说，其实每个人并不是完美的，只要你认真地、诚心地去改下，就一定能有很大的回报。
我想对自己说500字作文初二【六】
老师，我想对您说。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我要感恩您，因为是您让我在知识的海洋里遨游；因为是您让我看清了是与非，善与恶；因为您让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
老师，我想对您说。您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
老师，我想对您说。您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心和汗水啊！老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
老师，我想对您说。因为有了您，我们的世界才如此美丽。混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着国家的未来，您也肩负着民族的昌盛与历史的重任。
老师，我想对您说。没有阳光，就万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感激之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师们诲人不倦。无私奉献的精神体现。这种无私。伟大的爱给我们温暖和力量。
老师，我想对您说。“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。
老师，我想对您说。
时空的流把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的心却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。”您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！
