为自己而喝彩满分作文【一】
从书中，我了解到新中国从苦难中走来，奋斗的历史锤炼了伟大的中华民族精神；新中国在探索中奋进，新的时代丰富了伟大的中华民族精神。中国正在迈向现代化，民族复兴呼唤着伟大的中华民族精神。
从书中，我认识了马鹏飞，五岁起就成了家里唯一的“顶梁柱”，照顾奶奶、安排家务的同时不放松自己的学习，小小年纪就撑起了家里的一片天，马鹏飞是我学习的榜样。
从书中，我认识了8岁的袁媛，面对突如其来的灾难，机智勇敢的`她表现沉着、冷静，利用老师在生存教育课上教的自救知识成功地营救了父母，她的行为就连很多成年人都望尘莫及。
从书中，我认识了苏武，我国西汉时的一位官员，奉命出使匈奴。在被匈奴扣留期间，面对各种诱降，苏武都没有屈服。苏武牧羊的故事激励了无数仁人志士将不屈之信念、不朽之爱国精神大旗高高标举，苏武身上崇高的民族气节永远值得我们敬仰和学习。
从书中，我认识了很多和我们差不多大的小英雄、了不起的爱国科学家、英勇的革命战士……这其中，凝聚了许多感人、智慧的故事。
这本书，使我更加了解了中国，了解了中国精神。中国精神，是历史赋予我们的一笔笔宝贵财富，是中华儿女民族气节的积淀，我们应该继承和发扬中国精神，树立远大志向，养成优良品德，增强本领，强健体魄，完成历史赋予我们的光荣使命。
为自己而喝彩满分作文【二】
以前，我总是高高兴兴地走在宽阔的公路上。但自从妈妈下岗到街上擦皮鞋后，我每次就只走狭窄的小路了。
今天，天下过雨，小路很泥泞，我只好无可奈何地走公路。在不远处，我隐隐约约可以看见妈妈坐在一个小角落里艰难地为人擦着皮鞋。于是，我大步流星，边走边想：快点儿走过妈妈那里吧！妈妈，您可千万别叫住我。“廖瑶。”我转过身，同学李慧面带微笑地招呼着我。“在那家食品店边擦鞋的不是你妈妈吗？”李慧说。
“不是，不是，怎么可能？”我顿时觉得脸上火辣辣的。当我经过那个不起眼儿的小角落时，“廖瑶。”妈妈亲切地喊着我。我懒洋洋地回答了一声，脸变得红彤彤的，巴不得有孙悟空的七十二变，能钻到地缝儿里去。李慧又说：“这个人确实有点儿像你妈妈。”我狡辩说：“她是我邻居的一个亲戚。”好险啊，幸好李慧没再问什么。
来到学校，恰好第四节思想品德课的内容又是：
我们要热爱、孝敬、尊重父母。学了以后，我思绪万千：
骄阳似火，我在家里做作业，妈妈总是摇着扇子为我驱赶炎热；寒冬腊月，妈妈怕我冻着，特地从家里为我送来棉衣；我病了，妈妈二话不说，背起我就上医院。
在浓浓的母爱中，我渐渐长大了，可却因为妈妈擦皮鞋而……我不敢再往下想了，眼里噙着泪花。
放学了，同学们争先恐后地跑出教室，我也毫不犹豫地随大家走在公路上。路过妈妈的小摊儿前时，我大大方方地叫了一声“妈妈”，又惭愧得低下了头。
我望着妈妈那饱经风霜的脸，那一双由于长时间擦鞋而结满了茧子的手，泪水都快流出来了。妈妈边给顾客擦鞋边抬头看我：“快回家做作业吧。”“今天的作业少，我等你一块儿回家。”妈妈又低下头专心地擦起来。“你的孩子真懂事。”那位顾客望着我妈说。我看见妈妈微微笑了笑。
天快黑了，我抬着凳子和妈妈一起走在回家的大路上，妈妈问我：“今天上课专心吗？做作业认真吗？”这些我平时听起来觉得那么厌烦的话此刻也变得亲切起来。熟悉的和不熟悉的人都向我投来赞许的目光。我心里也美滋滋的，因为我有这样一位好妈妈，因为我长大了……
为自己而喝彩满分作文【三】
我，xxx，是一个具有多重性格的女孩。多重性格塑造了一个有个性的我。
我虽平凡，但却有着独特的个性。我课下谈笑风生，所以同学很喜欢和我交朋友；我多才多艺，所以老师很喜欢我；我宽容大度，所以很多陌生人非常感激我；我懂礼貌，所以老人喜欢我；我开朗大器，所以小孩子很喜欢我做他们的大朋友。
人没有十全十美的，我也有缺点。也是继承了父母的“光荣传统”，我比较倔强，说俗了，就是“一根筋”，我认定的事，别人再怎么劝，也无济于事；但我有时也人云亦云，随波逐流。
我有时很乖巧听话，文文静静像个淑女；有时疯疯癫癫，傻里傻气。
也许，因为家庭变故，我处事的原则很复杂，凡事三思而后行，或许别人的一句话，我也要想很多遍；可我有时在处理个别问题时，或多或少会很片面，于是就出现了漏洞，造成一些不必要的麻烦。
我的多重性格也表现在“自信与不自信”这方面，一件事我说对，别人说错，我就马上想一下自己的回答到底是正确还是错误；有时我又变得很“夜郎自大”，这一次语文考86分，全年级最高，就特别自豪，也变得自满，我哪知“天外有天，人外有人”。
有时我快乐得像只小鸟，一点儿快乐，就与别人分享，似乎笑是快乐的我的标致；有时我多愁善感，忧愁总是“才下眉头，却上心头”，心里不停地想：“这次第，怎一个愁字了得。”
多姿多彩的生活秀出多重个性的我，我为平凡的自己喝彩！
