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大学生挫折的作文(大学生战胜挫折作文500字左右)

大学生挫折的作文(大学生战胜挫折作文500字左右)

更新时间:2022-12-26 09:41:31
大学生挫折的作文(大学生战胜挫折作文500字左右)

大学生挫折的作文【一】

小时候,我常听人说道“在哪里跌倒就要在哪里站起来”,但是当我真正面对挫折时,我才发现挫折的“恐怖”。

在小时候,我学滑板时,便遭遇了挫折。当我一次次的跌倒,我甚至不想站起来,想一直趴在那里,一直卧在那里。

在刚开始接触滑板时,我感到新奇和激动,见着一个如小娃娃一样大的滑板,我感到兴奋,当时,姑父一家去我家玩,顺便捎上了一个花瓣给我当礼物,我当时非常高兴,心想:“终于又有一个玩具了!”当我从表哥的手中接过这个滑板时,望着上面的图案,我感到十分的欣喜,是我当时喜欢的喜羊羊,握着它,我感到很欣喜,终于有了一个可以排遣我学习烦恼的`玩具了。可是,上天偏不能让我如愿,当我开始尝试时,却发现我不能很好地站在滑板上,我在上滑板的是不能如愿,也就不能很好地让滑板前进,我好几次都差点跌落下来,好几次都差点趴下,我犹豫了一会,终于狠下心来,一咬牙,一用力,滑板向前驶去,可是好景不长,突然,因为没站好,所以脚一下子踩空,我的身体向前倾去,于是便摔了个狗啃泥。这一下,让我对滑板的兴趣全无,可是……这种情况也未能持续多长时间,在我看到表哥玩滑板玩得这么顺手时,我还是感到一丝羡慕和嫉妒,最多还是渴望学会滑板。于是我便跟着表哥开始学滑板,首先,是跌倒,过了几天我扶着墙前行,在靠着墙时,我便将脚调整好了位置,而且,借着墙往前慢慢的滑行,在滑着滑着的时候,我后脚一用力,摆动着,渐渐的我的手脱离了墙壁,我渐渐地滑着,我知道我成功了!可是,还是不太熟悉,这样,经过多次的磨练,我终于再次以更牢固的方式成功了!

在哪里跌倒就要在哪里站起来,跌倒后站不起来的才是懦夫,我不要成为懦夫!

大学生挫折的作文【二】

人的一生是不可能一帆风顺的,屠格涅夫曾经说过:“你想成为幸福的人吗?那么,请先学会吃苦。”我认为,这里的“苦”是挫折,“吃”就是要去面对挫折。生活是不能没有挫折的,不经历挫折的树永远不能成材;不经历挫折的鸟永远不能征服天空;不经历挫折的人生又如何发挥出自身的价值呢?

生活需要挫折。小时候,我看见妈妈买了一盆花。我很喜欢,它娇小玲珑,让人爱不释手。忽然有一天傍晚,乌云密布,仿佛要把大地的一切吞噬,不久,豆大的雨点砸了下来,在屋檐上,池塘里,奏出激昂的乐章,雨点越来越密,把天地笼罩在牢笼之中,被禁锢的人们压得喘不过气来,瞬时间天昏地暗。这时我想,完了,那盆花那么弱不禁风,肯定会掉。第二天,我有去看那盆花,我惊讶极了,它在接受了风雨的洗礼后,更加的娇艳欲滴,在暴风雨的夜晚,它以它娇嫩的.身躯顽强地与风雨斗争。这场风雨令花倍尽挫折,花却更加美丽。

乌云遮住了晴空,秋风吹落了枯叶,寒冷冰封了大地。而挫折将我们变成阳光,射穿乌云的禁锢,将我们变成春风,吹醒了枯树的生机,将我们变成小草,钻破了大地的寂静……

有句俗话说得好:“玉不琢,不成器。”不经历挫折,怎么能成材呢?只有经历了“山重水复疑无路”的困惑,才有“柳暗花明又一村”的开阔;只有经历了“会当临绝顶”的艰辛,才有“一览众山小”的豪迈。只有经历了挫折,人生能才更加富有意义。

大学生挫折的作文【三】

纵观5000年的历史长卷,有多少历史伟人视挫折为粪土,给我们留下了弥足珍贵的精神食粮!漫漫的人生长河,每个挫折也不过是区区的一粒小沙。于是,我的思绪定格在他们直面挫折的勇气里。

李白·挫折

窗内人叹息,窗外雨声起。

你,李白,才华横溢,胸怀大志,却万万没想到要被迫暂别长安。面对朋友为你践行而准备的美酒佳肴,只见你失去了当日的“嗜酒见天真”、“一饮三百杯”,内心的苦闷忧郁、壮志难酬使你无可奈何;迷茫看着窗外的`细雨淅沥,只见你端起酒杯却又推开,拿起筷子却又搁下,内心的矛盾不堪、满怀愤慨使你双目茫然。你少有大志,胸怀着“济苍生,安社稷”的理想,想辅佐帝王、成就伟业。但当你试图施展自己经国济世的宏愿时,却受到权贵的排挤,政治出路应当何处找?无奈之下,忧郁之中,你写下了《行路难》。“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,你忽然想到了吕尚、伊尹开始在政治上并不顺利,而最后终于大有作为。于是,你虽然感到人生道路的艰难,但又对未来增加了信心。想到前路障碍重重,你摆脱彷徨,毅然写下“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,以示自己实现宏愿的坚定信念!

我陷入沉思:是什么使你走出忧郁与苦闷呢?噢,是你直面挫折的勇气!

孟郊·挫折

房内满堆圣贤书,可听朗诵声声起。

你,孟郊,勤奋苦读,志在四方,却万万没想到自己两次考举,两次不中。一心报国,欲求一官半职的你又岂就善罢甘休?誓要坚持到底!于是,再次扎进书堆,寒窗苦读数十年,顾不得生活的困顿,顾不得思想的不安,只为它朝能在朝廷中大展拳脚,一圆心愿。你无视前次的失败耻辱,再接再厉,总结教训,无论春夏秋冬,都一如既往地写读。终于,在十二年后的第三次赴考,你成功了!只见你按捺不住兴奋,一鼓作气地写下《登科后》,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”不正正倾泻了你从苦海中超度出来后心中的无比狂喜和吐气扬眉吗?

我陷入沉思:是什么使你走出失败的阴霾呢?噢,是你直面挫折的勇气!

文天祥·挫折

牢房阴湿黑暗,子却心中光明。

你,文天祥,心系祖国,志在祖国,却万万没想到自己被俘虏拘囚。南宋的江山已岌岌可危,可你没有放弃,挥刀舞剑,欲与敌人背水一战,孤注一掷。但任凭你如何顽强抵抗,还是敌不过敌人的千军万马。最后,还被迫当了俘虏。当敌人欲以荣华富贵来诱惑你,逼你出卖祖国时,你横眉怒对敌人,依然宁不屈,垂挣扎,正气凛然。你明知只要出卖祖国,就会保全性命,换来自由与富贵,但你坚守原则,一颗炽热的爱国之心促使你能为祖国卖命,誓明志,毫不退缩。最后,你在狱中坚定地写下《过零丁洋》,一句“人生自古谁无,留取丹心照汗青”体现了你无惧亡,坚贞的民族气节和顽强的战斗精神。

我陷入沉思:是什么使你一直坚持到?噢,是你直面挫折的勇气!

纵观5000年的历史长卷,无数的历史伟人为何视挫折为粪土?是因为他们都拥有直面挫折的勇气!漫漫的人生长河,勇对挫折也不过是区区的一个片段。因此,虽然我不是伟人,但我要把自己平凡的一生在勇对挫折中变得不平凡,成就中考辉煌!

大学生挫折的作文【四】

世上没有咽不下的苦,除非你紧扼自己的咽喉。记得刚刚步入中学的那段日子,初生茅犊的我还在打量周围陌生的环境,时光已将我推上了初中高速行驶的列车。来不及告别稚嫩的童年,就已匆匆加入了学海的奋战。苦的是那繁多的作业,写的.手发麻;累的是那极少的睡眠,白天困的;烦的是那难人的奥数,思的脑袋涨。白天时时认真专注,晚上夜夜勤思苦背,累了就眯一会儿,烦了就出去走走,日复一日,年复一年,我那原本就瘦小的身躯变的更加虚弱。更糟糕的是我月考那可怜又可惜的分数,名落孙山的我在空气中立即呆立,像被人重击了一拳迷失了自己,失去了前进的动力。为何天负苦心人?命运弄人啊!

正当我整日以泪洗脸之时,我忽然想起了以往的誓言,想起了我儿时的梦想,同学的鼓厉,老师的期待。我不能让他们失望,我要对的起我的父母。于是,我重新振作起来,拾起信心,奋发向上。我变得更加刻苦,夜以继日的拿书苦读,左问老师,右靠自己,上课认真,下课钻研。作业提前做,古文提前背,多做,多练,多听,多读,多背。终于,黄天不负有心人,一次次的失败,失望之后,我终于在班上榜上有名。感谢挫折,如果不是失败,我怎能成功?如果不是痛苦,我怎能刻苦?如果不是磨厉,我怎能成长?挫折与我同行,有了挫折人生才更加精彩,生命才更有价值。人生有无数次挫折,只要珍惜每一次挫折,勇敢拼博,你就是第一。“有志者,事尽成,破斧沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”

日光四射的青春之路上,我与挫折同行。在蓝天白云下放飞梦想,尽情高歌;在磨难痛苦中厉练自己,不断提升;在挫折泥沼里挣扎向上,拼博进取。

大学生挫折的作文【五】

逃避很简单,面对却不容易;亡很简单,活着却不容易;失败很简单,成功却不容易;放弃很简单,选择却不容易;怎样才会成为真正的人?

生活不可能永远一帆风顺,路途上总会有风刀霜剑,总会有荆棘遍野,我们要学会面对这些,要知道成功的捷径就是沿着一条道路义无反顾的径直走下去。

项羽是不会面对的,当四面楚歌,拔山盖世的力气无从施展时;当香消玉殒,霸王之泪在一瞬间滑落时;当被围乌江,发出天之亡我,非战之罪的感慨时;当亭长劝渡,夕阳正红,风吹草动时,他本可重整旗鼓,东山再起,但他放弃了面对现实,选择了逃避,将自己年轻的生命化作剑锋的一抹殷红,他不是一个完整意义人。当他简单了结自己的那一霎那,成功就再也与他无缘,他永久的`失败了,也给后人留下一个千古遗恨。

而司马迁却选择了面对。当本为宽武帝之心而被定为迕上时;当家无余财,不能赎己之罪时;当生一念,含羞忍耻接受极刑时,一了之是何等容易,但他却为《史记》而活了下去。当做出这个伟大选择的那一刻,成功的订单已为他预备。他选择了艰难的活着,放弃了简单的逃避。他勇敢的面对世人的鄙夷,面对苟且偷生的谴责,面对不伦不类的处境,正如他自己所说每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也,居则忽忽若有所闻,出则不知其所往,就是在这样的状态下,他承受着巨大的精神压力,书写着一部传奇。他虽然受如此极刑,但我们却看到了一个真正意义上大写的人字,看到了他面对的智慧。他成功了,《史记》成了传世的经典,他自己也从一个无名的史官成为一代史学大家,在人类的历史上写了前无古人后无来者的一笔。

项羽逃避,迎接他的只有亡和失败;司马迁面对,迎接他的是生动与成功。一个虽四肢健全,英武过人,但精神领域却缺失了一角;另一个虽是残疾之体,但身上却闪耀着恒久的光辉。这便是逃避与面对的区别。

让我们以史为鉴,学会面对。