当前位置:首页>抒情>

2022下教资考试作文(教资作文2022下答案)

2022下教资考试作文(教资作文2022下答案)

更新时间:2022-12-31 22:40:46
2022下教资考试作文(教资作文2022下答案)

2022下教资考试作文【一】

今天,大树幼儿园的山羊老师宣布:“下个星期考试!”并希望大家利用剩余的时间好好复习。

晚上,小动物们都进入了梦乡,小松鼠却拿着书认真地复习着,他时刻提醒自己,只有努力复习才能考出好成绩。就这样,一直到了很晚才上床睡觉。

第二天,小白兔和小老虎觉得,明天复习也来得及,便书也不看一眼就出门玩去了,而小松鼠又早早起来复习了。晚上,小白兔和小老虎玩累了,迫不及待地上床呼呼大睡;而小松鼠又是复习到很晚才上床睡觉。

第三条,小白兔和小老虎觉得昨天玩得不够尽兴,想拉小松鼠一起去草地上踢足球,可是小松鼠忙着复习,根本没时间玩,小白兔和小老虎便说:“复习来复习去也就那样,还不如痛快玩一玩呢。”说着头也不回地去玩了。而小松鼠把学过的知识复习完以后,才出去地玩了一会。

考试时间到了,同学们都胸有成竹地来到考场坐在写有各自名字的蘑菇椅子上,考卷发下来后,只见小松鼠埋头沙沙地写着,小白兔和小老虎却抓耳挠腮……

考试成绩公布了,原本自信的小白兔和小老虎都只考了六十多分,而小松鼠考了一百分,夺得了全班第一,这时小白兔和小老虎后悔地哭了起来。

2022下教资考试作文【二】

大家好!我是一张印满字的纸,人们都叫我“试卷”。我被印刷出来的那一天,便得知了我的神圣使命——帮助老师考验学生,了解学生知识掌握是否牢靠。

一天清晨,我刚睡醒,就被一位老师连同我的伙伴们 带到了一个名为“六一班”的房间,这里有许多学生正襟危坐着。嗯,看来这个房间就是学生上课的地方了。

那位老师将我们分发到每个学生手中,我被张治邦的手留了下来,他成了我的使用者。

约一两个小时后,我们被集中收了上来,统一批改。过了一天,我们又被发下去,我的身上留下了不少红笔的痕迹。嗯,第三大题有个红叉叉、第四大题阅读理解也有好几个红叉叉……唉,他得了90.5分,我都替他着急呀!

他有些题错得真不应该!在书包中,我与他的作业本及书聊了聊天,得知原来他的转述句其实都做过好些遍啦,可惜他还是错,这2分丢得真可惜。我觉得他今后还得多练练这类题型才能避免再出错了。

至于选择题错的,挑出加点字的意思错的选项,他可真是小马虎,竟然把“选错的”看成“选对的”,真是让我 又急又气。不过,如果他能再积累些知识的话,我想,这类题往后都不会再错了吧!

什么?连标点也能错?还是书上的?我可真不敢相信!看来他读课文的时候不仔细,今后一定要细心一点呀!

阅读理解题错得也气人,丢了4分呢。好在,他书包中的《阶梯阅读》告诉我,他也意识到了这个弱点,正在做这类题,希望能提高理解能力,这个消息让我稍微平复了一下心情。

现在,对于我这张考卷来说,我的使命已经完成,我唯一还能做的只有祝福我的使用者张治邦,以后一定不要再犯以上的错误,考出好成绩来吧!

2022下教资考试作文【三】

经过紧张的复习之后,我们忐忑不安地迎来了期中考试。考试,对于小孩子来说的话,就像可口的棒棒糖,快乐无比。可对于我们这些经过无数次考试的小学五年级的学生来说,可能考试的滋味再也找不回棒棒糖的甜蜜了。

英语考试时,我紧张万分,心里像十五个吊桶打水七上八下。一遍又一遍地读题、分析,生怕考不好,对不起我这五年来的辛苦努力。刚发下试卷,写了没几个字,手心里便全是汗了。我马上调整心态,像“彭玉米”老大一样,对自己充满自信,以极其认真的态度对待考试。

考试结束后,我反而放松下来了。因为我对自己这次考试有百分百的信心,我也加入了同学们对题的行列。反而想:既然已经考完了,现在最应该做的便是用积极的心态准备迎接五年来努力实现的梦。

下午考数学,数学试卷发下了之后,我认真地审阅了一遍试卷。答完题,检查时还是有些地方不该做错的做错了,如果我可以再细心一点儿,或许我检查时就不会那么麻烦了。不过我确实努力了,不管怎样,我始终坚信:一份耕耘,一份收获。

希望我能把这个状态一直保持下去,学好六年级,考好六年级,走进我理想的中学。

2022下教资考试作文【四】

今天是1月28号,我大考了。我在幼儿园从没考试过,在小学,我终于等到大考的一天,你们知道吗,我在大考的时候是多么的紧张。因为我第一次大考,怕我自己考不了100分。因为我平时考试没得到100,都是因为我考试极不仔细,比如说语文,我每次考试写完了都东张西望,不认真检查。比如说一次考数学,我把14—6算成了12,把12+4算成了6,所以妈妈经常和我说考试不仅考你的学到的知识,也考你仔细不仔细。

我们先考语文,语文试卷发下来,监考老师叫我们先写好名字,班级和号次。写好了后老师就给我们读题,题读完了,就叫我们安安静静的做。我做得比较认真,但是碰到“工”加两笔,我想到了“正”,但我已经把“上”加两笔写成的“正”,我以为两个不能一样的,于是我继续想,想啊想啊,还是想不出正确答案,我让这题空着,继续做下一题,等下面的全部做完了,我再来做这一题,但是还是想不出,只好写了“平”。我知道这个答案可能是错的,但想起了章老师说,当你的答案不确定时,不能空着,因为写下去有可能是对的,但不写的话就绝对是没分数了。考试结束铃响了,老师叫我们把试卷传上去,因为我们这组考试最安静,所以老师让我们这组先传。