一年级描写风景作文怎么写【一】
因为行路总是来去匆匆，从不注意掠过的光景。直到一天邻家妹妹蹦跳地跑过来对我说楼下的栀子花开了，徒留我原地尴尬愕然，我才开始注意行走路上的风景。原来一切的一切，只因错过，而非虚无。
次日清晨，我特意在楼下驻足，轻一转头，入目的便是一片圣洁的白。细碎纯粹的阳光透过枝丫零零落落，更衬托出花瓣的殷实与厚重。素洁纯白如初春未消融的雪，又似蜀锦般润如油膏，肆意芳香。俗世间千万色彩，唯自留我心，为最美的风景。
带着心中的小欢喜，我上了暂停在站点的公交车，一个俗裳女孩坐在窗边的位置，手捏一柄通体翠绿的口琴，放在嘴边不急不缓地吹着。曲调是跌宕起伏，回味悠长。那女孩的嘴角似微微莞尔，梨涡轻陷，垂下排扇似的羽睫，仿佛将整个灵魂嵌入其中，周身都镀上灿然的色彩，随着音调的起伏波光微动。车启动，仿佛也沉浸在这悠扬里，踏着音符，不急不缓。我听着着悦耳的曲子，也不觉如痴如醉。能依然在喧嚷的车厢里自创天地，心中被丝缕敬佩缠绕。女孩的面容并不华丽，却在吹奏时自带风雅，这是我见过最别致的风景。
带着清爽的心，我步入学校，却在即将步入教学楼时瞥见青翠的草叶上粘了细细密密的露珠，几经交汇合成一个硕大的珍珠，顺着翠叶的脉络滚下去，砸在棕色的泥土上，变成深色的印记。用自身的干涸滋润其他的生命，这是人世间最绚烂的风景。
感动像一片羽毛划过我的`心间，甚至都未曾注意何时夕阳已经笼罩了半边天。快到小区门口便又看到几个明黄色的铁栏，心中不觉烦躁，因为每至夜晚这里施工的”叮当“声不绝于耳，扰人入眠。猛一转头，想不去看这恼人的一切，却被映入眼帘的一幕给吸引住了。只见几个头戴黄色安全帽，身沾灰尘的人，正并排坐在一起，没个人手中都捧一本书，时不时的指着书上的内容低声交谈几句，连眉梢都染上醉人的笑意，虽然面貌朦胧，似是拢了一世的烟雨，但这烟雨下静谧，是黄昏下最亮的风景。晚上，我和邻家妹妹看了他拍的栀子花，天空为衬，格外素洁。我想，我再也不会陷入到那般尴尬的境地了，也懂得了，原来，最美的风景不是这边独好，而是走过路过，不要错过沿途的精彩。
一年级描写风景作文怎么写【二】
几天前，爸爸妈妈带我去桂林玩了。
首先，我们去了象鼻山公园。在那里，有关于清朝太平天国的记载；有巍峨的象鼻山；还有记载大象进化史的石雕，非常有趣。站在巍峨的象鼻山上还可以欣赏桂林美丽的风景。
然后，我们去漓江坐竹筏。在竹筏上，可以观赏漓江像一幅美丽的山水画一样的美景。那连绵起伏的山脉中，有的像狮子；有的像大猩猩；还有的像一只正在睡觉的大熊猫······
之后，我们去了阳朔的西街，品尝了许许多多当地的美食与特产。
第二天在阳朔，我们先后观赏了大榕树与银子岩的景色。而在银子岩的溶洞中，岩石千奇百怪，变成了许多奇怪的物品：有混元珍珠伞、独柱擎天、四世同堂等。
第二天下午，我们又去了榕杉湖景区的日月双塔参观，并祈求到了两个平安符。
桂林非常美丽，我很开心。
一年级描写风景作文怎么写【三】
我们已经来到桂林一天了，我们在龙洞口正准备坐小船进去，突然，我们看到了一个渔民横举着一根竹竿，竹竿两头各站着两只鸬鹚，只要十块就可以和两只鸬鹚照相了，我们随便也照了几张照片。接着就坐着小船进龙洞去了。
刚进龙洞，里面一片漆黑，简直就是伸手不见五指。幸好有手电筒，不然一进去就东碰碰，西撞撞了。船慢慢划动着，突然，我眼前一亮，五颜六色的灯光照耀下来，真是不进不知道，一进吓一跳，你看，人山人海，上面弯弯曲曲的，活像一条龙在追一只老虎。听舅妈说：这个洞冬暖夏凉，一进来，比空调还爽呢！
走到龙洞内部看到了一个巨大的石头冰棒，看得我真想伸出舌头舔一舔，可惜它是石头，唉！真悲惨呀！我们还看到一个大寿桃，那个大，真是没法说。最后还有一条龙，含着一颗珠子，我还摸了摸呢！还有童子拜观音。接着坐船绕了一圈……
到了外面，我还想再玩一次呢！！！
一年级描写风景作文怎么写【四】
“东风暗换年华。”无意中读到这句词，竟令我感触颇多。一晃已是十五年人生路，虽说漫漫征途尽头难望，但回眸处满眼闲花落地的风景，任凭是谁也会为之感伤罢。
“梦回莺啭，乱煞年光遍，人立小庭深院”。“光阴似箭，日月如梭。”这都已是说滥的台词，但平静之中却又暗含波澜。往日的路崎岖坎坷令人难以自持，时至今日却只留下曾为怦然心动甚至黯然神伤的风景，铭心刻骨。
人心是最好的留声机，容得万千回忆堆砌，竟无不堪重负之感。人生是最美的风景，酸甜苦辣，跌宕起伏无一遗漏。有“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”的悲哀寂寞，有“寂寞对台榭，清贫怀箪瓢”的安然沉静，有“红杏深花，菖蒲浅芽，春畴渐暖年华”的纯朴愉悦，有“情不知所起，一往而深”的感动慰藉，有“从来雨打中秋月，更值风摇长命灯”的无可奈何。人生百味，均承载在每个人走过的独一无二的的风景中，无人可以雷同，更无人可以抹去。
风景没有终点，人生却有方向。逝去的风景我们无法改变，那是残留于心的故事;而现在甚至于将来的风景，则由我们所走的路来决定。漫漫前路，或阳光普照，或风雨交加，或颓败不堪，或空明澄净，全在于我们自己。我只愿凭借自己的力量，用人生这支生花妙笔，书写出最美丽的诗篇，画出最壮丽的风景，让我在人生的尽头回眸时，再不像今日般的后悔沉默。
风景是过往，是如今，更是明朝。人生便是最美的风景，令人沉醉。用心去记录，用双手去把握，用行动去创造。漫漫人生路上，有风景作伴，怀着希望与梦想，永远不会苦。
阅卷评语 文章最抢眼之处是考生清新古朴的文字。文章将《牡丹亭》的唱词与《红楼梦》的呓语珠串式地交织在一起，展示出一道流光溢彩、摇曳生姿的人生风景，在淡雅的书香中突显了文章主题(即“人生是最美的风景”。行文自然流畅，毫无雕饰之感。 一句“风景没有终点，人生却有方向”将主题引向新的高度，告诫自己，也同时启示读者在留存记忆的同时，更要把握如今和未来，要“用行动去创造”更加美丽的人生。至此，考生的文学修养和理性思考都显示出了极高的水平，令人赞赏。
一年级描写风景作文怎么写【五】
桂林山水甲天下，原来的梦想今年“十一”长假得以实现。
出去游玩当然少不了约上三五好友一起，因为黄金旅游期，我们的随团出行的时间安排到了3——7日，五日游。行程已定，剩下的时间就是准备和等待了，等待期间我们兴奋不已，大人们每天至少要联系3次，小孩们则不停的问啥时间出发，我们的心早已飞到遥远的桂林了。
我们坐的是3号晚上21：00整1805次火车，在4日晚上21。04经过24个小时的长途跋涉终于到达了目的地——桂林。桂林是一个典型的旅游城市，有旅游业带动的餐饮业服务业十分多，沿街两旁全是大大小小的餐馆和宾馆。
我们首先到的景点是——美丽的漓江。漓江的山就一字“秀”。它没有泰山的高大雄伟，气势磅礴，有的只是小家碧玉般的娇小玲珑。漓江的水清澈见底，一览无余，沁人心肺，没有大海的博大神秘，就是一个“清”字。蓝天青山碧水，好一副美丽的中国山水泼墨画啊！
