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写人叙事类作文的写作方法(写人作文的写作思路)

写人叙事类作文的写作方法(写人作文的写作思路)

更新时间:2023-10-27 13:02:29
写人叙事类作文的写作方法(写人作文的写作思路)

写人叙事类作文的写作方法【一】

微笑

微笑是甘露,滋润人们的心灵;微笑是阳光,照亮心灵中每一个阴暗的角落;微笑是春风,吹醒心灵的每一方土地;微笑是绿茶,荡涤心灵的'每一块净土。

俗话说“一日之计在于晨。”早晨起来给自己一个微笑,让自己带着一天的好心情,出门读书,这样的学习效率会更高;晚上读书回来给自己一个微笑,祝福自己做一个甜甜的美梦,把每一次归结为尝试,不要自卑,每一次取得的成绩,想象成一种幸运,不要骄傲。给自己一个微笑,打开心胸阳光不请自来。

学习需要微笑。记得有一次:我在校中软笔书法获得了令我满意的成绩二等奖,我给自己一个甜甜的微笑,这种微笑对自己是一种鼓励,是一种鞭策,同时也告诫自己不要骄傲;有一次:数学考试考砸了,心情十分郁闷、沉重,整天无精打采、垂头丧气,而且抱怨学习给自己太多的压力,太多的磨难,但抱怨、后悔又有什么用呢?请给自己一个微笑,让自己从失败的阴影中走出来,振作精神,从头做起。生活也需要微笑。五十四个同学天天在一起生活,难免会产生误解和摩擦:中午,陈奕飞写作业时把我最心爱的圆珠笔弄坏了,我火冒三丈,心想:下次再弄坏了,我非让他赔我的笔不可!因为这件事,我好多天没理他,可后来想想我也有错,我就冲他微微笑,我和他也和好如初。消除了彼此的隔阂,润滑了彼此的关系,扫清了彼此的顾忌。

微笑如一缕春风,微笑是一剂振奋人心的强心剂,是一颗使人舒畅的舒心丸。用微笑面对自己的人生。

写人叙事类作文的写作方法【二】

推开窗,你就在我的身旁……

也许,我就是一个幼稚的,长不大的孩子。您还记得曾经那个爱向你撒娇的孩子吗?您的胳膊是那么的粗壮,调皮的我总爱在它上面荡秋千。你总是说我不听话,可是每当你买了好吃的时候总是都留给了我;你总是说我不乖,爱吃冰淇淋,可是每当我淘气哭了的时候总是会买冰淇淋哄我开心……

爸爸,我长大了,您知道吗?我不在是那个爱哭的小淘气了。爸爸,岁月的沧桑使你曾经英俊的脸上也添上许多的皱纹。你总是说我不懂得你的心酸,看不见你的辛苦。可是爸爸,我怎么会不知道呢!每当我看见你带着满身的疲惫回家时我心里是有多么的心疼。

人生就像一场旅途,每个人都有每个人的选择,您总是说我要好好念书将来才会大有所为,可是我真的不爱念书。我有我的梦想,我不是一个娇生惯养的90后,我相信我是一个吃的起苦的人,人生总是要有些风风雨雨的相信我吧。

也许,这些话你永远都不会看见,可是这些话……

写人叙事类作文的写作方法【三】

“下节课带你们去别处活动!”班主任神秘的告诉我们。老师的话音刚落,教室了立即就炸开了锅,“咦?会不会去种树?”、“也有可能去观察植物。”、“说不定是去上实验课呢?”各种各样的猜想从同学们的口中说出。

下课了,老师领着我们在走廊排队,同学们的心情激动不已。随后带领我们来到了劳技教室,教室内有几张长木桌,上面摆着圆转盘、圆规、木板等工具,“哦,原来是要做陶器!”同学们兴奋极了,有点甚至开心的跳了起来。

清脆的上课铃声敲响了,同学们都找了一个位子坐了下来。这时,一位老师走进了教室,他给每人发了一些泥,随后他花了十多分钟的时间给我们演示了,如何用泥做好笔筒、花瓶、杯子和小亭子之类的小制作的工艺。

“陶器制作现在开始!”老师的话音还未落,有些同学就已经迫不及待地开始制作起来。只听“砰、砰”,有的同学正拿着木拍子敲击着他的那一块泥,有的同学心灵手巧,想好思路后马上开动起来,不一会儿作品就已经经成型了,还有的则挠头抓耳,东张西望,不知该从何做起。

看着有些人做地如此认真,我也开动起来。我想了想该做什么:亭子?花瓶?杯子?每一样都不好做,我犹豫了一会,最终选择做杯子。

首先,我先拿了泥放在木板上,把它拍成了“饼”,然后在“饼”上用圆形规在上面画了一个扇形,并将扇形小心翼翼地卷了起来,形成了杯身。做好杯身后我便开始做杯子的底部,做杯底时一定要特别注意,杯底务必和杯身的底相同大小,否则就会一边凸出来,一边又会凹进去,那样不但难看,还会不成型!在做杯底的过程中,我割了好几个圆形泥片,经过了几次修改才做好。最后我又搓了一根短的泥条,将其捏成变月形,黏在了杯身,成为杯把,一个杯子就做好了,此时的我已是满头大汗。再一看,其他同学也几乎都做好了,他们做的各种各样,有的是小动物,有的是植物,有点则捏了一个小泥人,老师看了看同学们的作品,经过他的一番点评后,觉得我的杯子是全班做工最精美的,还要拿去烘烤呢,我心里别提有多开心了!

这次的“陶吧”活动真是有趣,我希望以后还有这个充满乐趣的活动

写人叙事类作文的写作方法【四】

从超市出来的时候,发现起风了,我不由得缩了一下脖子,冬日的风带着寒气,逼得人瑟瑟发抖,我赶紧把手中的汉堡放进了包里,超市离家只有四站,汉堡应该不会变凉,儿子正在家焦急地等着我,而我也着急回家。

天很快黑了下来,站台上走过来一个老大爷,他颤颤巍巍的样子让人捏着一把汗,他不停地问我55路车来了没有,他说自己的眼睛看不清楚,所以,总是错过车,所以,他想让我帮忙送他上车。说实在的,我很为难,我知道这个点堵车很厉害,要等这趟车需要很长时间,而我也不需要坐这趟车,6路车也可以直接到门口,我家里还有儿子,他一个人在家我也心焦。

可是,站台上总也不见人来,只有我们两个。6路车过来了,我跑过去想上车,他着急地喊:“闺女,是55路车来了吗?”我心一软从车门处下来了。“不是,是6路”我赶紧答道。风刮得猛烈起来了,我没有穿厚衣服,冻得难受,我真想赶紧回家,可是,55路车还没有来,十五分钟,二十分钟,三十分钟……。6路车过去了三辆了,而55路车还没有来,等待是最煎熬的痛。

与老大爷攀谈,他说自己和老伴生活,儿女都出去工作了,老伴身体瘫痪,他下午坐家乐福的购物班车来超市,可是出来发现自己误点了,班车已经走过了,没有办法他只好自己等车回家,可是,他的眼睛一到晚上就模糊不清,总是车过去了才发现错过,他的语气中透着无奈和担忧,和我一样,他家里也有一个人急等着他回去。我知道55路应该还有最后一班车,终于,四十分钟后,55路车过来了,整个车被塞的满满的,老大爷好不容易挤了上去,他回过头对我说:“谢谢你帮我拦车。”“谢谢你帮我拦车”这句话怎么这么温暖而熟悉呢?我突然想起了那一次。

那是一个初冬的早晨,我和儿子从市里坐车回学校,我们坐的也是55车,可是,我们需要改乘185才能到终点,那天,我们发现185就在55路车的后面,于是,我们到一个站后赶紧下车去坐185,可是,185路从侧面跑走了,我和儿子傻了,这时,我们听见55路车的司机在喊我们:“你们赶快上来,我帮你们追185路。”果然,在下一个站台,我们看见185路车停了,可是,就在我们下车去坐的时候,它又开走了,这时,55车的司机按了三下喇叭,前面行驶的185突然停下来,我们赶紧上车,扭头,“谢谢你帮我们拦车”我说了这样一句话,说真的,和儿子上车的那一刹那,心里暖暖的。

那次的温暖是别人给自己的,而这次的温暖是自己带给自己的,在寒冷的冬日,我们需要用爱点燃温暖,不是吗?6路车已经没有了,我选择步行回家,走在寒风里,突然觉得身上暖暖的,闪烁的灯光下眼前一片春暖花开。

写人叙事类作文的写作方法【五】

今天,我们上了一节有趣的语文课。

开始,程老师神秘的变出一副扑克牌,我们一头雾水:语文课怎么还用扑克牌?谁知,他问:“大家猜着这节课我们用扑克牌来做什么?”同学们议论纷纷,就像电视直播现场。有的说变魔术,有的说讲述扑克牌的危害……我说:“是用扑克牌来算二十四。”老师一听,直夸我思维巧妙。

还真让我给猜中了,是神算子争霸赛!刚看完比赛规则,我们迫不及待的抽了四张牌。好难啊!往日这几个细小的数字今天却变得那么庞大,使我头昏脑胀。终于,我们组的何自澎算了出来。原来只要全部加起来就行了,真是不可思议!

第二轮淘汰赛开始,每组的优胜者都聚在一起,看着四张牌,神情凝重。突然,一个响亮的声音划破长空。是曾家伟!听着他把方法慢慢道出来,我们心服口服。这样,他成了我们东部的代表。和那边西部的邓卫轩展开了一场激动人心的决赛。

程老师抽出四张牌,只见他们立刻沉思起来。邓卫轩突然叫起来,原来他知道了。我们东部气的火冒三丈。第二局,我们东西两部无人做出,只好作罢。最后的一局来临了,他们都冷静下来,宁眉思考,我们为他们捏了一把汗,终于,我们东部的曾家伟胜了,欢笑声在课室里久久回荡……

这真是一节有趣的语文课!