写给五年后的你作文【一】
五年级的学生们：
你们好！转眼间，和你们相处已两个周，在这两个周里，我看到你们身上的一些优点和不足，这些我和数学老师郭老师交流过，你们能养成好的习惯，你们可以学好，但你们不，为什么？因为你们懒,因为咱班没有形成好的班风和学风。
斗转星移，九月份已经远去了。在九月份里，你们的语文课先后换了三名老师，即你们原来的班主任语文教师王新荣老师、新调入咱们学校的于梦于老师和我。前两为由于工作调动，给你们上的新课不多，而我在学校的安排下和我自己的申请下，给你们带五年级语文。说句实话，和你们接触这段时间里，我一直在思考，你们每天在学校学习吗？你们每天在学校干什么呢？你们的父母对你们的生活习惯有过关心和关注吗？咱们同学找丢三落四，谎话满嘴……这些好吗？当然了，你们是活生生的具有思想的人，我不能以我自己的学识修养来衡量你们，但最起码，你们应该具有五年级学生具有的习惯。有礼貌、讲卫生、发言声音洪亮且是普通话、尊敬师长、爱护公务、珍惜粮食；会预习、会听课、会记笔记、能独立完成作业；这些对照自己看看你具有吗？
九月份已经结束了，同学们，你们在九月份有什么收获？你们在九月份那些做得不够好？九月份，你们年级升高了，你想过你在学习和生活方面有那些转变吗？在已经到来的十月份，你有什么打算？你想改变吗？我觉得只要你们想改变，就从现在做起，做好每天的自己，今日是今日毕，养成做事不拖拉的好习惯，自己的是自己办。具体，就是认真预习、听课、做笔记、书写、读书，世上无难事只怕有心人，只要你们认真了，你们能不进步吗？
在此，老师建议你们抓住十月份，因为十月份是你们习惯养成和转变的一个重要阶段，只要你们能坚持下来，按照老师所说的来做，你们一定会提升和转变的。张开双手迎接十月份的到来吧！你们准备好了吗？
你们的语文老师：康老师
20xx年10月7日
写给五年后的你作文【二】
很高兴如今的我还没有对未来感到恐惧，依然充满期待。我经常想象你的样子，在未来某一天的清晨，你正以如何的姿态醒来，判断生活中一切难以避免的事。也许你还记得，我曾经畏惧衰老，憎恶衰老，如今我却对此有了新的注解。也许出于一种安之若命的无奈，既然衰老迟早要来，不如真心的接纳与欢喜。但更多是出于对衰老的再次解读，越是美好的东西就需要投入越多去获得，那么我想，一定是很珍贵的东西，才值得我们用美丽的容颜和青春不的心去换取吧。现在的你，已经知道答案了吗？静默的岁月，和湍急的时光，究竟赋予了你怎样的事物呢？不管怎么样，衰老已经不是不可提及的可怖之事。你看，我甚至愿意花些时间，来与你静静地谈谈心事。越活越觉得自己是平庸之辈，没有伟大闪耀的梦想，对这个世界想要摄取的也不多。倒是对人生这件事本身有了越来越多的体悟，更注重自身内在的延续。所以我对你的期待，更多的是来自于内心的变化，而非物质与名利的丰富。亲爱的，希望你会变得比我更加包容，不是对谁，而是对于生活。
现在的我还是不够平和，总在寻找平衡与公平。当一件不够好的事情发生，我难免怨天尤人，不理解这样低概率的事情为何会发生在我身上，因此对于那些幸免于难的人心生怨恨，对自己自暴自弃。其实我也明白，与生活没有什么道理好讲，任何人都没有资格与命运谈判。所以我希望你，比我经历了更多岁月的划痕之后，能够更加从容地应对生活中的不尽人意，在每一件微乎其微的小事里寻找乐趣，在疼痛面前停止抱怨，能够更有效地找到解决问题的方法，并真正接纳生活给予的一切。亲爱的，我也希望你变得更加完整，这其中包括，我希望你能够拥有一个小孩。我一直觉得想要真正地了解生命，最直接的方法便是去孕育一个生命。
看着他/她从无到有，从稚嫩到成熟，这必然是一个美妙的过程，更是一个开化的过程。第一次感受胎动，第一次与他/她四目相对，第一次面对他/她的微笑，第一次向他/她解释人生，都会让我们对生活进行再一次的更为深入的思考，推翻以前的结论，被迫面对曾经逃避的难题，作为一个母亲，用更为勇敢的姿态寻求生命的意义。我还希望，你心中始终是充满爱意的。你的人生伴侣，你的家人，你的朋友，那些带给过你欢笑，陪伴你走过艰难岁月的`你一直爱着的人们。这世界上再没有什么是比爱更为珍贵的，甚至比起被爱，有能力爱他人、能够找到值得自己去爱的人，是更为幸福的事情。而对于那些路过你生活的人，更要怀抱感恩之心，正是他们丰富着你的生活故事，在每一个篇章中添枝加叶，让你的生活更为立体和饱满。最后，我希望你变得更加平和而有耐心。
当下的我，尚缺乏延迟满足的能力，想要的东西总是希望在第一时间获得，厌倦等待的过程，急于知道一切事情的答案。然而我心下明白，很多等待逾越不了，或者说，想要逾越这样的等待，是要付出相应的代价的。而在某些时候，等待，正是整件事情最为美妙的部分，它的缺失，将使结局失去光泽。所以我期待你能够变得更加心平气和，和敬清寂，尊重时间和过程对事情的发酵，真正懂得整个生活也只不过是一个过程。亲爱的你，难以掩饰的，我对于你有一些设想，但这些设想是松散的，空白远多于文字。每次去剪头发，发型师都会问我想要一个怎样的发型，我通常只会告诉他我想要的长度，却不规定样式，任由不同的理发师对我适合的发型做出不同的判断。
生活总要留有悬念才足够精彩，那些偶然的因素有时会主宰我们的生活，惊喜与失落并存，这样才值得期待。亲爱的，无论你变成什么模样，让我们面带微笑的，在未来相遇吧。
写给五年后的你作文【三】
亲爱的同学！
你好：
虽然我们不认识，但还是把我们连在了一起，也许，这就是缘分吧！
我做一下自我介绍：我叫赵晗玉，是巩义市子美外国语学校的小学生。我有着大大的眼睛，弯弯的睫毛，个子不算太高，我是一个活泼开朗的小女孩。我的爱好是英语和弹琵琶，还多次获得琵琶证书呢！每次英语都能考 出优异的成绩……
我校园很大，也很温馨。一进大门，就有一个小操场，还有几棵垂柳，再往前走一点，就是大操场，跑道两边的小树正在迎风成长，好像保卫操场的卫士。操场正面是国旗台，每到周一早上我们都要升国旗。我们每天7点 20到校，下午4点30放学。
我还有个温暖的班级，班主任也不是太严厉，但有时如果生气或者是我们班考试不好，也会变得严厉无比。我还有一群小伙伴，他们有的很可爱，有的很幽默，有的胆子很大，有的却很胆小。我们每天下课打打闹闹，有 时在一起谈谈心事，有时幽默一下，非常丰富多彩吧！
远方的同学，我会时刻关注你们，让我们一起牵手一起过快乐，幸福的童年生活，让我们手牵手一起徜徉在书的海洋里，盼望这一天早点到来。
祝你
身体健康
远方的朋友：
20xx.x.xx
写给五年后的你作文【四】
亲爱的爸爸：
爸爸，我虽然有时不想和你玩儿，但这不代表我不爱你呀！那天，你叫妈妈和我一块儿出去吃饭，我内心快乐得不得了。可妈妈说她要在家干活，衣服还没有晾完，让我和你去。我立马就不乐意了。一是因为我喜欢我们一家三口一块出去吃饭，热闹。再加上我就是妈妈的跟屁虫。还有就是因为我一看见你那严肃的面孔，我就会担心，我会不留神把你惹生气。
爸爸，我知道你特别爱我。当然有哪个父亲不爱自己的孩子呢？尽管每次你都那样尽量温柔地跟我说话，可我还是不敢和你亲近，只要你一回家我就一声不吭。有时候我也想和你玩，和你开玩笑，但是又怕一不注意会扫你的兴。那个时候我太自私了，请爸爸原谅！有时晚上吃饭时，我们会听到这样一个声音，噗――，我会立马对您说：“爸爸你又放屁了！”“明明是你，大人才不会呢。”爸爸你也会笑嘻嘻地逗我，这就是咱们父女的默契呀！爸爸，不是我不想和你说话，开玩笑，下跳棋，而是我不敢和你多说话。对不起爸爸。
祝爸爸笑口常开，身体健康
写给五年后的你作文【五】
同学们：
你们好！
转眼间一学期即将结束。今天你们迎来了期末考试，在这老师想和你们聊聊。
五年级结束了，意味着你们即将升入六年级，六年级是小学的最高年级，你们准备好了吗？回顾和你们相处的一学年，你们的变化、你们的进步，我和郭老师看在眼里、高兴在心里。还记得去年我从10月份开始给你们带语文的，和你们一起生活学习，在这过程中，我按照我的教学要求来要求你们，要求你们每天练字、要求你们要写日记，要求你们要看课外书，要求你们要学会预习、听课、复习，这些你们都已慢慢适应而且做得很好，你们的语文水平和语文素养有了很大的提升和进步，我很高兴。我从你们的家长口中得知你们的变化，你们知道学习，你们知道写字了，你们养成良好习惯，等等这一切，我觉得我和郭老师的努力没有白费，我想在若干年后你们会明白的，习惯对一个人的影响是多么重要呀！在咱们的共同努力下，去年镇组织统考，咱们五年级语文、数学在全镇11所学校总评中等即第6名，这一成绩的取得是你们勤奋的结果，也是你们父母支持的结果，更是我和郭老师辛勤付出的结果。在严寒的冬天里，你们能按时到校，能完成作业，没有发生不安全的事故，这些我和郭老师都很高兴。记得庆元旦拔河比赛吗？咱们班同学团结努力取得了咱们学校高年级组的第一名，看你们一个个高兴的样子，看着你们在竞技场上努力的样子，我知道你们知道什么是集体荣誉，什么是团队协作，祝贺你们。
转眼间，春暖花开，咱们迎来新的学期。由于学校建校，咱们暂时牵制社区租住上课，虽然各方面的条件欠缺，但咱们的老师认真、负责、勤奋，而你们呢？在老师的引领下，很快投入到紧张而又学的生活学习中。由于我还负责学校其他事务和本学期我自己私事较多，所以本期我请假较多，但给你们上的每一节课我都认真备了。和你们相处，看着你们的变化，我高兴；但有及个别同学的行为习惯和生活习惯还需改进和提升，在这里我不点名，希望和建议严格要求自己，树立明确的目标。记得在五月份，咱们共同努力编排的《武术节目》，看着你们勤奋的练习，看着你们一个个有模有样的训练，我又想起了去年的拔河比赛。功夫不负有心人，在节目展演中咱们对节目被评为“优秀集体节目”张冲被评为“优秀演员”这已荣誉称号的获得不仅仅是张冲的，更是咱五年级全体同学的，希望你们把这种团队合作协调的精神保持着。
一学年不长也不短，和你们在一起我是开心的.。虽然有时也会发脾气，虽然有时也会批评你们，但我为什么批评你们呢？我想这点你们是知道的。一学年结束了，今天考试，老师建议你们认真审题、细心检查，不要紧张，考取好的成绩。过一个闲适而舒心的暑假。暑假，你们干什么呢？老师觉得除了暑假作业外，你们还应该多阅读写课外书，有机会出去转转，增长见识。这里老师建议你们阅读《钢铁是怎样炼成的》《我的大学、在人间、童年》《鲁滨逊漂流记》《草房子》、还可以阅读四大名著的，也可以让父母给你们《论语》《弟子规》等经典书籍。除了阅读外还应该写5——10篇习作，你们自拟题目。除过学习之外，就是养成好的作息习惯，帮助父母做力所能及的家务了。其实，一个人的成就获成功，不是一蹴而成的，而是经过漫长的积累的。老师相信你们都有自己的理想，而且都能通过正确的方式实现你们的理想。就写到这里吧
顺祝你们：暑假快乐，身体健康！
写给五年后的你作文【六】
亲爱的你，你好吗？过得开心吗？大学五年了，这时光说长不长，说短不短，可足够磨平一个人的锐气，沉淀一个人的不甘。刚考上大学那会，我知道，你不甘心，不服气，高考是你十多年的梦，可现实击碎了它，就像是一种落差，你配不上自己的野心，并且也辜负了所受的苦难，但怎么办，就这么沉下去？我知道你不会，因为你说了，置之地而后生，将自己逼到困境，然后，绝地反击。
你内向，你自卑，你胆小，你懦弱，你在聚会时只会安静地缩在角落里，可是没关系，你说，练练就好了。所以你加入大量社团，一次又一次的面试，没过不要紧啊，练着练着就过了。还记得吗？刚开始你加入了劲舞团，零基础的你需要练习简单的动作才能面试，很难想象那么腼腆的你在人前扭着身体甩着臀跳着舞。
跳得不好看，也没有过，可走出练舞厅的你却笑了笑，总算试过了，总算努力了，至少你留下了两个小时的汗水，再不会总在台下看别人跳舞，羡慕着，自卑着。看，那时候的你多勇敢！你逼着自己一步一步往前走，可到底走过来了不是吗？我想，你该把这份勇敢渗透到未来的每一天中。
入学的\'班级聚会上，很多人都说来广医是因为分数尴尬，并且一定要从预防转到临床，你又何尝不想呢？当知道被录取后，你每天查的就是如何转专业，直到有一天，一个考上广外却被学校分到保险专业的朋友告诉你，她不会转专业的，她说她想证明，就算老天硬塞给她一条路，她也能走得比任何人都好。这句狂妄的话像把利剑狠狠地刺进你心里，曾几何时，你也说过这么意气风发的话，可是如今呢？
为什么没有信心？你想了很久，相比老天塞给你朋友的路，这条路是你自己选的，你更要有过得比任何人都好的自信，哪怕这个专业不是学校的名牌专业，你也一样可以让自己因为这个专业而变得闪闪发光。那时候的狂妄以及后来的拼搏让你变得越来越优秀，我想你是对的，也希望以后无论遇到什么困境，你都能想起曾有过的狂妄与自信，深吸一口气，哪怕跌跌撞撞，也要走到底。
其实人生就像爬山，你需要跨过一个又一个你觉得跨不过去的山峰。五年前的我为了五年后的能比我想象中还要美好的你，跨过了人生中一个又一个跨不过的山峰，如今我真心地希望毕业了的你也可以为了五年后，十年后，乃至二十年后的可以变得更美好的自己，不忘初衷，记着置之地而后生的勇气，笑着，向未来敬礼！
为谁落寞
曾有的过往一度封锁，时常用忙碌来淡化那份情愫，一份蚀心的分割。------题记
烟花绚丽最终归于消散，真切投入的情感，并非如愿情牵一生。揭开，眸里瞬间闪隐着泪花，流泻着离殇。
那年，那时的你我纯真年代，真实情感彼此爱护有加，牵手取暖度过一段美好时光。是世道愚弄，还是缘浅，余温犹在人已离去。也许年少，也许骄傲，不问缘由分道扬镳。也许涉世不深，不懂婉约相处，星星之火般的情感陨落。
倔犟性情，面对失落情感，专注于事业，多年打拼归功于无牵无挂无牵绊。
静下来，不允许自己回望，时刻提醒自己不许被情所困，做成功于事业的女人，也好过无为的人生。
也许，没有离殇不懂珍惜；也许，惟有超越自己，才会弥补情感的残缺。
手心的暖不是握紧，便会十指紧扣一生；心头的伤不是隐藏，便会不痛。谁欠谁的情债，终究是迷雾弥漫，无头绪去解，一别便是今世。无数次也曾回望，曾想对坐促膝而谈解离愁，却已发现除了心底深处的影迹，名字之外已无从寻起。
惧怕清闲，恐慌夜的黑，你的影子侵蚀着我的内心世界，泛滥成灾。
一遍遍翻阅着过去，寻找可往之路。结果，亦如喜相逢无果的结局。
慢慢累了，锁心封爱不与命运抗争，不去做无谓的折腾，安于现状静逸便好！
写给五年后的你作文【七】
丽姐：
你好！
刚放下书包，我就拿出纸和笔给你写信，我急于告诉你，我们进行了一次书法比赛。我虽然没有得奖，但我非常高兴，因为我有了很大的进步，看着自己的书法作品，我的心里舒服极了。
本学年，我们的语文老师换成了李老师，他是一位老教师，教语文已经21年了，是一位地道的“土专家”，教学经验丰富，同学们都很喜欢他。有一天上课，他对我们说：“一个人写的字是他个性的最好体现。我是一个缺乏自信的人，写字时总是不敢下笔，一听到别人的评价‘不好认’，拿着的笔便不知如何下手，越是如此越写不好，结果字没有长进。希望同学们大胆、自信，这样，写出来的字也会‘字如其人’。”
小丽，你是知道的，我是一个缺乏自信的人，听了李老师的话后，我觉得非常适合我，于是，我的自信心大增，我开始用心、大胆地练字，不到一个月，进步了不少。
自从你转学后，我们就再也没有见面，这次写信来，希望你把自己的学习情况，写信或发邮件告诉我。好吗？
祝你学习进步，天天快乐！
杜星星
20xx年4月21日
