小学生四年级写植物作文【一】
今天，学校组织去秋游，三年级去了杭州植物园。
到了植物园，我们看到入口处有一个特别的柱子，柱子是用草围成的，上面还有许多花纹，真是漂亮极了。接着往下走，我看到了许多美丽的花草，有红有黄，有紫有粉，植物园简直是人间仙境。
我们到了一块大草坪上，这儿就是我们野餐的地点。大家到组长那边，把垫子铺好，就开始吃东西了。我先拿出我的牛角面包，狼吞虎咽地吃起来，味道好极了，然后拿出年轮面包，继续吃。一股香甜的味道进了我的嘴里，我的嘴像吃了蜜一样甜。
吃完这两样东西，感觉也有点饱了。这个地方奇形怪状的虫子特别多，还时不时来偷吃我们的东西，所以我和罗颜晓到了一块有阳光的地方，虫子也不多。我们把雨伞放在草坪上，然后就玩了折纸游戏，我教罗颜晓折小信封和纸船。
折着折着，我们就觉得没有意思了，于是我们跟沈琪玩了一个游戏，游戏规则是一个人用红领巾遮住眼睛，然后另外人去摸他，如果看不见的那个人把另外人摸到了，他就赢了。现在轮到斯艾珂蒙眼睛了，只见她两手张牙舞爪地上下挥舞着，最后，她摸到了沈琪。接着蒙眼睛的人是周晨乐、罗颜晓、沈琪，最后轮到了我。当红领巾蒙住我的眼睛时，眼前一片黑暗，什么都看不见了，我心里有些害怕，但想到这是游戏，高兴还来不及呢!玩好游戏后我和罗颜晓去采集了一些桂花，九月的桂花又香又漂亮，把我们吸引过去了。我们把一朵朵金色的桂花放进袋子里，再加点水，那芳香就会弥漫整个公园。
要集合了，我们拿上书包，扔掉垃圾。我在心里默默说着：再见了，这片美丽的草地。
小学生四年级写植物作文【二】
百合花是我喜欢的植物之一。
它代表高雅纯洁，在探望别人的时候会用到它。它虽然不像玫瑰那样鲜艳，漂亮，但它多出了一份朴素和优雅。
它的花瓣像一片小船一样，颜色是白色的，仔细一看，哦，原来花瓣上还有许多黑色的小点点呢。我想：“可能是种子吧。”
它的花芯是红色的，中间有一枝花蕊，是淡绿色的，五枝红色的花芯围着绿色的花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高无上的女王一样，而花芯就是它的手下，时刻保护着它，不让它受任何伤害。而花芯很脆弱，轻轻一碰就会掉下来。
百合花还有许多没开，妈妈说就要开了。果然，几天之后，百合花趁我不注意时偷偷地开了。花的香气更浓了，闻一闻，好像能使人忘记所有的烦恼。春风轻轻吹，把百合花的清香吹遍每一个角落。它那淡淡的花香，使我难忘。
百合花还有许多药用价值，可以养阴清热滋补精还可以煮成百合粥百合绿豆汤等。
每当想起那些可爱的百合花时，都会带给我无限的遐想，犹如生命绽放。
小学生四年级写植物作文【三】
四月十二日这一天，阳光明媚，学校组织三至六年级的师生踏青，目的地是南湖植物园。一路上彩旗飘飘，欢歌笑语，大家排着整齐的队伍，个个神气十足，构成马路上一道亮丽的风景。
终于到达南湖植物园，马路上来往的车辆停止行驶，为同学们开启绿色通道，这让大家更加兴奋不已。植物园门口的两颗粗壮的槐树，已经发出嫩芽，他们头碰头，仿佛两位绅士恭迎大家的到来。走进植物园，眼前的景色让大家大吃一惊，一片绿油油的树木映入眼帘，好像置身于一片绿色的海洋中。前来游玩的人，来来往往，也陶醉在这美景中，脸上挂满幸福的笑容。
我们三年三班来到一块空旷的地方，班主任进行了活动安排，由于今天有三位家长也来参加班级踏青活动，加上一位配班老师，共五位大人，大家分成五个小组，分头活动，十一点的时候，在植物园喷泉处集合。老师刚安排完毕，同学们像飞出笼的小鸟，欢快的散开。我们组来到一个假山旁，组长提出合影留念，大家摆出不同的姿势，拍下难忘的时刻。
转眼间来到植物园的中心位置——人工湖，看到碧绿的湖水犹如一块大翡翠，晶莹剔透，一眼就能看到底。岸边栽植着各种花草树木，有朵朵盛开的樱花；雪白的梨花；挺拔的雪松；随风飘拂的杨柳；让平静的小湖生机勃勃。勤奋好学的同学不时地掏出笔记本随时记录各种树木的名字，以及所观察的内容。拿照相机的同学也不住地保存迷人的景色。
时间过得好快，转眼到了集合的时间，最终依依不舍得离开植物园，我多想留在这里，闻着花香，躺在大自然的怀抱中。
小学生四年级写植物作文【四】
昨天，我和三表姐、小表姐、舅舅、舅妈一行人乘着舅舅的新车去了植物园。
进入园内，我眼前突然一亮----一盘雪白的梅花!咦!以前我只见过黄、红色的梅花，白色的梅花连听都没挺说过，更别说见了。我和小表姐乐呵呵地跑上前去，又是闻又是摸的，兴奋得不得了。它有着淡淡的清香，你不仔细闻还闻不出来;雪白的花瓣，摸上去像丝绸一样滑，像豆腐一样嫩。这白梅花有一个独具一格的名字：徽州檀香。
再往里走，我们看见了绽放开无数清秀笑脸的李子树;没有一片叶子的光秃秃的龙爪槐，那曲折神秘的树枝，真像龙王尖利的龙爪。
谈笑间，大家不知不觉来到了一大片樱花林前。我们见了眼前的情景，讲话的闭上了嘴巴，吃东西的停住了咀嚼，全都瞪大眼睛目不转睛地盯着那一大片樱花。那樱花树高高大大，枝头细长并伸向四面八方，每个大枝头又分为几个小枝丫，上面开满了挨挨挤挤、洁白透明的花，微风吹过，花瓣纷纷扬扬地落下来，地上一会儿就像铺了一层薄雪似的，全是白的.。如果此时，你站在树下，花瓣就会像芦花一样飘洒在你身上，让你陶醉其中，舍不得离开。
我们继续游览，来到了灵璧石边。灵璧石共有21块，但每块的色泽、大小、花纹都不一样。我兴冲冲地跑到一个小木屋前，租来一个小锤子，叮叮当当地敲起了这些硕大的石头。灵璧石的声音各不相同，有的发出沉闷的声音，有的发出清脆的响声，有的石头各个位置都能发出不同的声响......其中第15块灵璧石最最与众不同：它是这21块中最小的，声音很细很优美，似乎是幽静的大山深处若有若无的短笛声，又好像是山间清泉在欢快地笑着、跳着......我太喜欢这块灵璧石了，相比之下，其他的灵璧石都只能望尘莫及。
天色渐渐暗了下来，我们愉快地结束了下午的游玩。植物园真是个神奇美丽的“大千世界”!
小学生四年级写植物作文【五】
我们兴高采烈地来到植物园，先进入南门，找到植物园的路标跟着路标的提示，再往西走，正好就是天鹅湖，天天目不转睛地看着那穿雪白的“礼服”，抬起高雅的脖颈，像是在参加舞会等待牵手的白天鹅。天天不禁自言自语地说，真的好美呀，不过离的很远，要不就可以合照留影了，天天恋恋不舍地告别了天鹅，往前走，不久就来到了芍药园。啊!芍药的颜色真多，有粉色的，有白色的，有紫色的，五彩缤纷，就想在花园中跳个舞，不过花朵这么脆弱，可经不起我们这样地折腾，我和天天只能在脑海里想一想，反正真的好看。我们又依依不舍地告别芍药园，我们继续往北走，来到了松树林。哇!好一片松树林啊!每一棵松树高大又挺拔，一片片嫩绿的叶子随着风声哗哗的响，似乎在热情地欢迎我们的到来呢。穿过松树林，再往东南的小路走就来到了郁金香园，花朵盛开，香气扑鼻而来，我和天天在这花园里享受着此时的宁静，整个人都放松了下来。接着有玫瑰园，月季花园，菊花园……最后，来到了植物园的最后一站，植物园馆，天天和我很好奇，是不是讲述了植物园的历史?结果进去了才发现，原来是介绍植物的一些生存环境，培养方法以及即将灭绝的植物呢?我们观看资料了解了好多关于植物的知识呢。
这次的植物园之行，我收获满满，不仅涨知识了，而且还很开心。真是一次快乐又有趣的游玩。
小学生四年级写植物作文【六】
一大早，天空下着绵绵细雨，天灰蒙蒙的，好像一个大锅盖要扣下来似的，但天气丝毫没有影响我们的情绪，因为今天是我们盼望以久的春游日。我们坐上了车，在欢声笑语中到达了目的地。
走进去，五个大大的“成都植物园”字刻在石头上。一股清香的气味扑鼻而来，我们就像在花的海洋里游玩。我们先穿过一条用松树交叉的特殊帐篷通道。那些松树一个个挺拔而起，非常结实。只有十多人围在一起用上吃奶的力气推它才微微摇头。
走过绿色的帐篷海洋，我们来到一片粉红色的——桃花林。桃花仙女们只要被轻轻刮一下它可爱、胖乎乎的小脸，它就会掉落在草坪上，让人们在粉红色的地毯上散步。
走着走着，我们看见一棵美丽的玉兰花树，枝上的花朵有的含苞欲放，好像很害羞似的；有的独自开在一旁，好像不喜欢交朋友；有的张开了自己灿烂的笑脸，像是出来透透气，嘴里还说：“我都睡了一个冬天了，在窝里闷了！”有的玉兰花开的特别娇艳、硕大，好像想让游人表扬它吧！总之，每朵玉兰花都长得各不相同，又争奇斗艳。
接着，我们来到了热带植物区。有不夜城、翡翠盘、日出之丸、海虎兰、春峰、卧牛、土人节柱、雷神和吹上……真是让人目不暇接、眼花缭乱！
参观了那么多美丽的植物和树种，我们的肚子都快饿扁了。终于，尹老师让我们在一片绿油油的草坪上野餐。我们拿出自己的食物和果汁放在铺好的台布上。一场美味的野餐大赛即将开始了。最搞笑的是童琪媛她神秘地告诉我她带了冰淇淋，我想：为什么童琪媛今天这么大方呢？冰淇淋会不会化了呢？我听到后半信半疑，打开包装，咬了一口，觉得很热，原来，我中了她的诡计！这是一个热乎乎的面包呀！
这次旅游，我认识了很多在课堂上没学过的植物和树种，还感受到与同学们分享美食的快乐！！！
