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疫情给予我们的生命思考作文(当前疫情带给我的思考作文)

疫情给予我们的生命思考作文(当前疫情带给我的思考作文)

更新时间:2023-11-12 14:25:18
疫情给予我们的生命思考作文(当前疫情带给我的思考作文)

疫情给予我们的生命思考作文【一】

那次考试,我考了个第二名,与第一名仅差了1分,但这也足以让我欣喜诺狂。回家的路上,我一蹦一跳的,只感觉春风满面,翻唱着羽泉的《奔跑》:“速度七十迈,心情是自由自在,希望终点是家里啊,全力奔跑,梦在彼岸……”

一到家,我“砰”的一声打开家里的门,挥舞着手中的考卷,跑到妈妈面前,郑重地将考卷递到妈妈的手中,我咳嗽了一声,像是要宣布重大事件一样,说:“妈,我考了个第二名,与第一名只差了1分!”我沾沾自喜,等待着妈妈的表扬。可是妈妈看了考卷后,若无其事地拿了一盒“谷粒谷力”,递给了我,对我说:“渴了吧?把这喝了吧。”我有些沮丧地接过饮料,转身回到了自己的房间。

我关上房门,随手扔下了书包,一股脑扑到床铺上,把吸管插进饮料中,快速将饮料喝完,然后将它丢在了桌面上。我抬头望着天花板,陷入了沉思。我在床上翻来覆去,想不明白妈妈的表情为何那么冷淡。过了一会儿,我从床上起来,将那“谷粒谷力”的包装盒拿起来,立在我的面前,我用目光紧紧地盯着它,嘴巴不停地念叨着:“谷粒谷力,谷粒谷力,谷粒谷力……”

突然我恍然大悟,用双手不停地拍着桌面,兴奋地说:“谷粒谷力不就是鼓励鼓励吗?”我高兴地跑出房间,冲到妈妈面前,开心地说:“妈妈,谢谢你的鼓励鼓励。”那天晚上妈妈做了好几道拿手好菜,来庆祝我得到的这个第二名。

至今为止,我依然不忘妈妈递给我的那盒“谷粒谷力”,它是那时妈妈给的特殊的鼓励,时刻催我奋进。

疫情给予我们的生命思考作文【二】

课间的时候,数学老师捧着一大摞试卷走进教室,说:“大家坐好,现在要分发第四单元试卷!”我满眼期待地望着老师的试卷,这回,我总能考100分了吧!“余一沃,99分!”听了老师的话,我一下子如霜打的茄子,蔫蔫的低下了头。捧着试卷,看着那遗憾的分数:为什么没能考100分呢?我考试前可是做过很多复习呀!做题时,我也认真读过题目呀,为什么没能考满分呢?

看着班里那四个得了100分的同学,他们那欢呼雀跃的样子。霎那间,我的眼睛红了,眼泪不停地在我的眼睛里打转。好不容易熬到了放学,一回到家,我从书包里掏出试卷,抓起来一把揉成了一团扔在地上,趴在桌了“呜呜”地哭了起来。

这时,妈妈走了过来,问我考了几分?

我抬起头,失望地说:“99分。”

妈妈亲切地问:“你复习了吗?”我泪眼汪汪地说:“我明明认真地复习了,而且还认真地读了每一道题目。”

妈妈又问:“你错的题目是什么呀?是不懂的吗?”

“我把题目答案写反了,原本43,我写成34了。妈妈,我是不是比人笨?”

妈妈摸着我的头,说:“你怎么可能笨呀!这只是代表你有点粗大发明家爱迪生小时候老师说他是个白痴,然后他的耳朵又听不见,不照样成为了科学家吗,你很聪明,你只要细心,相信你下次也会成功。”

听了妈妈的话,我一下子来了力量:嗯,我没有比别人差,我只是粗心,我只要细心了,下次就一定能考好。

妈妈的鼓励,如一盏明灯照耀我走出黑暗;妈妈的鼓励,如一股暖流伴我前行;妈妈的鼓励,如一颗太阳照亮我的心。

有了妈妈的鼓励,我将在学习的道路上更加努力,更加自信!

疫情给予我们的生命思考作文【三】

回首往事,望着那幼稚的脚印,包含着父母的关爱,老师的帮助,同学的支持。他们鼓励的话语像春风轻拂我受伤的心灵,让我更有信心去面对困难和挫折,向人生的最高点进军。

父母的关爱

父母的关爱,好像温暖的阳光,带给我信心,伴随成长,从我出生哇哇大哭开始。记得有一次我在梦中,梦到了一只怪兽在追我,我“啊!”的一声正在缝衣服的妈妈,三步并作两步的跑了过来,妈妈也不顾手上刚刚被针刺到,就跑了过来,对我说“那只是一个梦,别怕!”

老师的帮助

老师的帮助,就像春风细雨般滋润着我,因为她的细心教导,我才会日见进步,当我还是一个无知的孩子时,对老师已经产生了一种莫名的尊敬,当我上小学的时我日见感受到她的伟大,当我的考试分数令我满意时,我就会我就会用兴奋的眼光去寻找老师赞赏的眼光,当我考试成绩不如我愿时,我就会用伤心的眼光寻找老师鼓励的目光。记得有一次,我语文考试只考了81。5,正当我寻找老师的目光时,老师冷冷的瞪了我一眼,随后为我讲解我错的原因,对我说要继续努力,就走了。

同学的支持

同学的默默地支持我、鼓励我,是对我最大的支持。记得有一次,选路队长的时候,同学百分之七十选我当路队长,我觉得很奇怪,她们都知道我很凶,还让我当路队长。下课后,冰莹告诉我,她们之所以选我是因为,她们认为凶才能管好路队。同学们对我的信任让我有了信心努力做好路队长该做到的责任。

鼓励是疲惫的一杯浓浓的咖啡,当我软弱时喝一杯便会精神振奋;鼓励是沙漠中的一口清泉,当我干渴时只要喝几口便会有力气;鼓励是面包,在饥饿时吃上一块,就不会让人饥饿。在这温暖的鼓励中,我学会了要勇敢、坚强,学会更好生活。

疫情给予我们的生命思考作文【四】

三年级上学期临近期末考试时,每天都做一张试卷,作业都可以铺成厚厚的地毯了。每天都得考试,同学们个个心惊胆战,其中的一场考试让我终生难忘。

那天第一节课是语文课,远远的我们都听到了试卷的脚步。这一天,周老师扎了一个马尾辫,穿着一身红衣,手里拿着让我们望而生畏的试卷,一双火眼金睛盯着我们:“考试时间八十五分钟,卷子里还有一篇作文,大家抓紧时间。”

时间像飞箭。“叮呤呤……”交卷的时间到了。同学们陆续交了试卷,我很开心,因为我感觉考得不错。

下午第一节课还是语文课,周老师让王驰把卷子抱到班级里发给大家。我迫不及待地想知道我考了多少分,可当我拿到试卷时,我懵了。什么?我的天神啊!您用不着这么惩罚我吧?我到底做错了什么?我才考了75分!不可能!不可能!对,我要从头开始检查,看看到底怎么回事。果然,我料事如神,老师把分核算错了,少给我加了15分呢!

校园生活老师来了,我以每秒一千米的速度冲上讲台。我问周老师:“老师,我的分数是不是少加了?”周老师从头到尾仔仔细细的看了三遍,轻轻地拍了拍我的肩膀,亲切地说:“你好细心唉,这张试卷不是我核分的,是别的都是核的。我就发现你最近几天比以前都用心,怎么只考了这么点儿分数,原来是批错了,这是个好现象,继续保持,加油,不能骄傲呀!”然后我从75变成90,高高兴兴地回到了位子上。

每次回忆到这儿,我就想到周老师对我的鼓励和关爱。周老师,我不会忘记您的,我更不会让你失望。

疫情给予我们的生命思考作文【五】

在我三年级时,我们的班主任还是李帅老师。李帅老师有着一对大大的眼睛,忽闪忽闪的,很深邃,很美丽。他是个很有责任心的老师,我们的语文书上,每一个单元都有口语交际。别的班都不进行,就我们班进行。每次,我们老师都要花费一节课的时间,来让同学们锻炼自己的口语交际能力。

记得是第一次口语交际,别的同学都不敢上台,我,虽然很想展现一下自己,但毕竟是第一次参加这样的活动,始终唯唯诺诺的,只好先坐着。老师见别人都不敢发言,目光自然就转到了我——老师的宠儿,所谓的好学生身上了。我急忙低下头,但还是用眼角瞟着老师,手里不自在地抠着笔。老师好像看穿了我的心思,便微笑着点了我。我站了起来,始终按捺不住那颗“怦怦”乱跳的心,只好硬着头皮走上讲台。我结结巴巴地说了起来,感觉所有的同学都在看着我。我又说了几句,便把无助的目光投向了李老师,李老师仍在朝着我微笑,我便转过头,勇气倍增,盯着下面的一个同学,流利地说了起来。说到最后,响起了一片掌声。我笑了,看着李老师,微笑着看着我。那笑容是如此的亲切,笑意漾在她的嘴角。老师走上讲台,仍笑着说:“李子涵同学为我们做了一个很好地榜样,谁愿意来?”

啊,师恩如海!老师们用他们的智慧之水,辛勤的浇灌着我们这些小苗,使我们茁壮成长。他们默默奉献着,我爱您,老师!您的微笑给了我自信,给了我勇气,您对我的鼓励,我将永生难忘!