小学四年级上册第三单元400字作文【一】
炎热的夏姐姐刚刚和我们挥手告别，美丽的秋姑娘就带着清凉和温柔翩然而至。她走啊走啊，在她走过的每一个地方都发生了奇妙的变化。
秋姑娘来到田野。一会儿她摸摸高粱的脸颊，高粱羞红了脸。一会儿她抱抱金黄玉米，玉米乐得摇动胡须。一会儿她亲亲豆荚，只听见“啪”的一声，一颗颗饱满的豆粒欢蹦乱跳地投进大地妈妈的怀抱里。秋姑娘又召唤来秋风，给正在劳动的人们送去阵阵凉爽。看着脸上写满丰收喜悦的人们，秋姑娘满心欢喜地走了。
离开田野，秋姑娘迈着轻盈的脚步走进果园。她把火红的衣裳送给了苹果和柿子，把黄澄澄衣裳穿在了鸭梨身上。她招呼葡萄换上紫红色的纱裙，又帮助橘子套上橙黄色的毛衣。石榴也不甘落后，迅速换上粉红色的外套，美得不得了，还故意露出一排排晶莹剔透的牙齿。秋姑娘看着眼前的一切，开心地笑了。
秋姑娘又来到了树林。她满含笑意地捧出五颜六色的纱裙和礼服洒向树林。小树叶们都争先恐后地去拿属于自己的新衣服。秋风也赶来帮助，小树叶们很快换装完毕。伴着秋风，金黄的银杏树、火红的枫树、青翠的柏树和暗黄的法桐树放声歌唱：“哗啦啦—哗啦啦—” 几片调皮的黄叶干脆飞到空中伴舞，别提多么美妙了。在它们玩得最快活的时候，秋姑娘悄无声息地走了。
啊，秋姑娘来了！她带来了一派丰收的景象，带来了一个五彩斑斓的世界，我们真喜欢她！
小学四年级上册第三单元400字作文【二】
以上训练和考查的重点是整体感知说明文内容的能力。整体感知说明文内容，指的就是能明确说明对象及其特征，把握说明顺序和说明方法，理清结构和理解文意，等等。“能整体感知课文的大概内容”，这是《教纲》提出的要求，据此，中考对说明文阅读能力的考查格外看重，我们必须予以足够重视。
小学四年级上册第三单元400字作文【三】
秋姑娘又悄悄来到了人间，她还带了一盒‘蜡笔’给人间带来不同颜色。
看，秋姑娘来到了花园里，花园里的小草都无精打采的，他们也换了一件褐色的衣裳。小花也和小草一样，低着头好像一个个犯错的孩子，风一吹，它们又挺直了腰杆，可是风一停，它们又弯下了腰。但是，不是每一种花读这样的，比如菊花，菊花一朵又一朵争相开放。有的样子像百根胡须一样，有的是由六七个花瓣组成的。
看，秋姑娘来到了田野里，田野里一颗颗饱满在米粒，当然，有些水稻田里在水稻已经被麦穗压弯了腰，一阵风吹来，麦田里发来了‘沙……沙……沙……’的声音，好像一曲丰收在赞歌。又好像它们在说：“快点把我收走吧！我可是非常好吃的！”仔细看那果实，它们的头有点尖，有些米粒太热，居然把它那件土黄色在外套“脱”了，露出了白白的，晶莹剔透的身体。
看，秋姑娘来到了我们的校园里，校园里桂花飘香，一朵朵小巧在桂花让人见了十分喜爱，你走近一闻，你会闻到一股淡淡的清香。每一次看到挂花，我都会想到：桂花汤圆，桂花糕，桂花饼，桂花茶，桂花糖……学校里的桂花品种有两种，一种是金桂，另外一种是银桂。金桂的香味比银桂浓郁，颜色也比银桂深。我们的校园是不是非常好看呢？
秋姑娘马上又要走了，下一个就是冬姑娘了，我真希望冬姑娘早点来。
