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明事理作文(辨是非明事理的作文)

明事理作文(辨是非明事理的作文)

更新时间:2024-02-26 23:48:32
明事理作文(辨是非明事理的作文)

明事理作文【一】

一般来说,说明文中的记叙、描写、议论都是服务于说明的。记叙,能使事理过程具体清楚;描写,能使事物形象、生动;议论,能揭示说明对象的本质特征。复习时,要牢记表达方式的运用目的,关注不同表达方式在文中的特定作用。

题例:阅读“这时他以为自己无所不晓了……但他笃信还会有上百种人所不知的、难以想像的方法”选段内容,说说作者为什么要细致记述他寻蝉的发声原理的过程?(《我们的知识是有限的》)

由于《我们的知识是有限的》是一篇事理说明文,我们在思考记叙的作用时,就应该从这种表达方式对说明事理的作用这个角度去探寻原因。这样,我们就不难明了:细致记述是为了表现他的探索精神,突出“科学无止境,而我们的知识是有限的”这一事理。

明事理作文【二】

自从某一天,我看了一个记录片,我的心久久不能平静,内容是这样的:在一个贫困而缺是的地区,有一位瘦削的妇女端着一小盆水,小心翼翼的在干旱的裂开的河边走着,忽然有一个急匆匆的人撞到她,泼了她一小盆水,妇女呜呜哭了起来,说好不容易一家三口哭出来的泪水就这样糟蹋了,那撞人的人手无措施,他也2天没喝水,说不出话来,

我想我们生活中有那么多的浪费者,有的心不在焉的洗拖把,有人叫一声,就欢呼雀跃的飞奔了出去,水龙头下的水哗啦哗啦的流去,尽管如此,还是无人问津,还有水龙头坏了,也不管,任那水悲痛的离去,在我看来,哗啦哗啦是水的哀嚎,仿佛在说:“不,我不能离去,还有需要我的人,

可那挣扎是微不足道的。我们因该向那虽然有钱,但她用水是节约的节约的人学习,不要以为水是可以用钱买来了,你们知道吗,我们中国人人均水资源只有2300m3,相当于世界人均水资源的四分之一,但中国人还不知悔改,还在污染那一杯水中的一勺中的一滴,如果平常节约一点的话,就能节约70%,下面我提几条节水小窍门:

1。淘米水可洗头,可以使头发乌黑光亮

2。下雨的水尽可能的收集起来,可以冲厕所,可以浇花,洗拖把。

3。洗衣服时要集中洗,不要一件衣服就要用洗衣机洗。

保护水资源,人人有责,如果你不听,那世界是最后一滴水将是人类干巴巴的.眼睛里的最后一滴眼泪,那时候,人类将看到自己的后果。