木星的秘密作文500字【一】
暑假的一天，天气十分闷热。我去花园玩弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，我在花的叶子上发现了一只蜗牛。我心里顿时产生了三个问提:蜗牛在走路的时候为是么会留下粘液呢?蜗牛是害虫还是益虫?蜗牛的眼睛在哪儿?鼻子又在哪儿呢?我要把这些问题一一解决了。
“蜗牛在走路的时候为是么会留下粘液呢?”这个问题我通过电脑知道了答案。蜗牛在走路的时候留下粘液是因为这种黏液既可以在腹足与地面之前产生润滑作用，帮助蜗牛爬行，还可以在蜗牛的腹足下面形成一个保护膜，这样蜗牛的腹足就不容易被地面擦伤了。因此，蜗牛爬行过的地方，就会留下这种黏液的痕迹。
“蜗牛是害虫还是益虫呢?”这个问题我看它吃不吃青菜叶子就知道了。我把一片青菜叶子和一只蚊子放在它面前，只见它选了青菜叶子吃了起来，所以我认为蜗牛是一只大害虫。
“蜗牛的眼睛在哪儿?鼻子又在哪儿?”这个问题我用青菜叶子来解决。我把一片青菜叶子放在蜗牛面前，只见他用较长的触角碰了碰，然后用较短的触角碰了碰，这才肯吃。我想:应该一对是眼睛，一对是鼻子。到底哪对是眼睛，那对是鼻子呢?我把一片青菜叶子和一片跟青菜叶子差不多的萝卜叶放在它面前，这下，它的眼睛可用不上了。只见它用较短的的触角碰了碰两片叶子才开始吃青菜叶子。所以，我认为较长的的触角是眼睛，较短的触角是鼻子。但是我还不敢确定我的猜想，所以，我回家查看了我的《昆虫百科全书》。看了书我才知道:在蜗牛的那对唱触角的顶端有一个小黑点，那就是蜗牛的眼睛。蜗牛其实没有鼻子，它的触角只是起到了鼻子的作用。如果把蜗牛的触角切断，那蜗牛就找不到食物吃了。所以，蜗牛的触角对蜗牛来说是很重要的。
通过一连串的实验，我终于发现了蜗牛的秘密。
木星的秘密作文500字【二】
记得是在三年级的一个下午，我们的科学老师布置了一项作业养蜗牛。今天的运气真好，奶奶在买菜的时候发现了一只蜗牛，把它送给了我。
小蜗牛一开始的时候还很活泼，在菜叶上跳着舞呢！可是没过一两天，小蜗牛竟然在它那小屋子的门口吐出了一层白白的、薄薄的茧，把自己关在了里面。我想小蜗牛为什么要把自己关起来呢？它不寂寞吗？好奇心使我一探究竟。
我先把蜗牛仰面朝天地放着，眼睛紧紧地盯着蜗牛壳，差不多都快把它盯得冒烟了，可这只不知好歹的蜗牛竟毫无反应。这时，我的心里不禁浮现起另一个问号，这只蜗牛是了吗？为什么一动也不动？它不可能被饿，也不可能被冷啊！
如果不是了，那我把它叫醒吧！我找来一根牙签把它的小门给捅开了，拿牙签戳了戳蜗牛，蜗牛竟然动了。蜗牛活了，蜗牛活了我高兴得大喊。然后我放下几片菜叶子心满意足地走了。
第二天我来看蜗牛时我差点叫出了声，蜗牛竟又关上了小门。我百思不得其解，为什么这蜗牛这么倔强？我只好去问百老师，百老师说：蜗牛这样是因为它要冬眠，度过寒冷的冬天。来到学校老师说的也验证了百老师的说法，我终于破解了蜗牛的秘密。
吃一堑，长一智。虽然蜗牛被我折磨得快，但我终于懂得了蜗牛的秘密，而且我明白了一个道理：我们要多多尝试，才能用知识武装头脑，变得更加聪明。
木星的秘密作文500字【三】
以前，我对小动物都是不怎么关心的，因为它们既胆小又不惹人注意。直到有一次，我认识了一位十分喜爱小动物的朋友，是他带我走进了小动物神奇的世界里。
那是一个阳光明媚的早晨，我早早地起了床。好朋友洋洋邀请我一起骑单车到小区里玩耍，我高兴地喊道：“好呀！”我们一边骑单车一边玩游戏，认识了一位新的朋友，名叫妮妮。我们玩累了，就一起买雪糕吃。就在我们边吃边玩的时候，洋洋突然发现了一只大蜗牛，便说：“这只蜗牛好大呀！”我凑过去瞧了瞧，觉得没什么稀奇，就若无其事的说：“蜗牛而已，没什么稀罕的。”洋洋又看了看，接着又叫了起来：“呀，这个蜗牛走过的地方留下了一条白色的东西！”这可引起了我的注意，心想：白色的，是什么东西？妮妮也过来看了看，但她沉默着，好像若有所思。我和洋洋开始了观察。发现这只蜗牛好像没有嘴巴和耳朵，我用小树枝轻轻地碰了碰蜗牛上面两条细长的触角，它们竟然缩进了蜗牛的体内！真神奇！这时，我们又发现了更神奇的现象，蜗牛居然慢慢地缩进了后面的“房子”里！一串串疑问使我们秘密不解：怎么会这样？
一直沉默不语的妮妮突然讲道：“我记起来了！我听我的爸爸说，那些细长的白色液体是蜗牛的排泄物，不但能帮它找到回去的路，还能有助于蜗牛的爬行呢。”我们的疑惑顿时解开了，我又问：“那它上面的两只触角是什么呀？”妮妮说：“那是蜗牛的两只眼睛。”妮妮后来又滔滔不绝地给我们说了许多关于蜗牛的知识。
这件事之后，我明白了一个道理：这个世界是丰富多彩的，只要你善于观察，就会有所发现。
木星的秘密作文500字【四】
星期三的中午，天气十分闷热，我走进后院，摆弄着爸爸的宝贝花，忽然，一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛是害虫还是益虫呢？为什么它走过的地方总留下长长的一条线呢？它的鼻子眼睛在哪里呢？一连串的问号浮在我的脑海里。
我跑进屋里问在看报纸的爸爸，爸爸笑笑说：'你既然想知道蜗牛的秘密为什么不亲自去试验一下呢？对呀，我来了兴趣，决定自己搞明白。
我先是来白菜，馒头，小蚊子等，然后找来几只蜗牛，给它们编了号码分别放在每个事物的面前，它们先用触角碰一碰没问题就吃了起来，这就是蜗牛的眼睛吗？我用放大镜看蜗牛的触角，看见触角的顶端有两个小圆点
哦，原来这就是蜗牛的眼睛。
通过一连串的实验，真实收益不小，我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个大道理，长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题和姐姐问题的能力。
木星的秘密作文500字【五】
我从小就喜欢一些花花草草，也喜欢一些小动物。“太好了，我终于有了小伙伴了！”这个小伙伴可不是人哟，而是小蜗牛。爸爸出去旅游的时候给我拿回来了几只小蜗牛，从此我就一天也离不开它们了。
一天，我把蜗牛放到白菜叶上，我突然看蜗牛爬行的时候留下了一条长长的线，由此我想到了很多问题：为什么爬行会留下一条长长的线呢？蜗牛是益虫还是害虫？蜗牛的眼睛鼻子在哪儿？这一连串的问题在我的脑海中浮现。
实验证明一切。于是，我打算做一做实验，弄清这几个问题。
“为什么爬行时会留下一条长长的线呢？”为了解开这个问题，我先拿了一个白菜叶，把蜗牛放在白菜叶上，然后我小心翼翼地拿起蜗牛，刚想看一下，它就缩回去了。不行啊！只能忍痛割爱，于是我用小石头把蜗牛的壳砸碎了，原来有一个颗粒状的东西，那是蜗牛的分泌器官。
“蜗牛是益虫还是害虫？首先我用菜叶、馒头放在蜗牛跟前，然后看看蜗牛向哪个爬去。它直奔菜叶，馒头一眼没看。这说明蜗牛是害虫。
蜗牛的大触角是眼睛，小触角是鼻子。
通过这三个试验，我发现了蜗牛的秘密。也让我懂得了：无论做什么事情，都要认真观察，动脑去想。
木星的秘密作文500字【六】
星期天的下午，天气十分闷热。我在菜叶上发现了一只“巨型”蜗牛，正缓缓地在菜叶上蠕动，后面留下了一些液体。于是好奇心驱使着我要去看个究竟。
我跑去问爸爸：“爸爸，爸爸为什么蜗牛爬过的地方会出现一条长长的液体，而且粘粘的。？”爸爸微笑着回答：“喜欢问问题，是好事。但是你应该自己去弄个明白。”我点点头，似懂非懂。我跑去“问”隐形的老师一一十万个为什么。我恍然大悟，原来蜗牛留下的液体叫粘液。怪不得蜗牛能垂直走上墙呢。因为这些液体它有助于蜗牛的爬行。
我心里又起了一个问题，既然蜗牛是小虫子，那是害虫还是益虫呢？我采取了用各种食物引诱蜗牛的方法。来测验蜗牛。我先找来：虫子、菜叶、汉堡、面包把他们围成了一圈，在把蜗牛放入中间，蜗牛毫不犹豫的走向菜叶，大口大口地嚼了起来！我立即断定蜗牛是大害虫。在蜗牛吃东西的时候，我的心里再一次的出现了很多个问题：蜗牛是怎样进食的？他有牙齿吗？有多少颗？蜗牛吃好东西是怎样排泄的？这一连串的问题使我疑惑不解。我再次拿起了那位“隐形老师”一一十万个为什么。津津有味的读了起来，过来一会儿，我终于把这一连串的问题解开啦，原来蜗牛是通过嘴巴进食的他有好几万颗小牙齿。蜗牛是通过服上的小孔孔排泄的。
通过这一眼穿的实验，真是收获不小！我不但发现了蜗牛的秘密。还明白啦一个道理：要想以后有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
木星的秘密作文500字【七】
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的头引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一种方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
