关于科幻作文630个字【一】
你好我是科学家邓奕泉，这几天我在发明时光机。但一直没有成功。是应为一次传越时空，我毁灭了时光机，还是从头说起吧。
就在我埋头苦干了10年后，我成功发明了时光机。我想先去穿梭一下时光，看看有没有坏处。我准备好了干粮和武器就走了。我走进了时光机，按下了穿梭按钮，时光机说：“请输入要到哪里去？”我想了想说：“就去恐龙时代吧。”就在这时，刷的一下。我到了恐龙时代。我一看，哇。天上飞着一只只翼龙。地上是一只只恐龙。我吸了一口气说道：“哇，恐龙时代的空气真清新啊，跟我的`世界完全不一样。”我看了看潘浩，心想：“这里真好啊。”便去盖房了。
谁也没想到，在恐龙世界的第4天，我遇到了潘浩。就在第4天早晨。我吃完早餐就走了。本来我想去逛一逛恐龙世界，没想到遇到了潘浩。一开始我问：“你是······”还是潘浩厉害，一眼就认出了我。他说：“你不是邓奕泉吗！”就是这一说唤醒了我的童年记忆我激动地说：“你是潘浩？”潘浩激动地说：“小子，过的咋样？”我说：“还行。”就这样我和潘浩聊起了过去的事。当我问起潘浩他是怎么来到恐龙世界时他说：“做时光机来的。”我生气地说：“好啊，你竟然盗版我的时光机，找打。”潘浩说：“先别说这个事。”我还是很生气。
过了一个多月，我和潘浩回到了人类世界，我和潘浩想了想要不要毁灭时光机，我们还是毁灭了时光机。因为如果有人随意改变过去就糟了，就这样我们毁灭了时光机。
关于科幻作文630个字【二】
我来说一说我为什么会有这个梦想吧！
那是一个早晨，妈妈把我从睡梦中叫了起来，我不情愿地睁开惺忪的睡眼说：“干什么呀？我还没睡够呢！再让我睡一会儿！”想想昨天还是周日，唉，那个周日过的呀！先去练钢琴，回到家开始写作业。因为周末，作业多了一些，写完后，又要写妈妈留下的练习题。整个周末就这样过去了，什么也没玩，从那时开始，我就想有一个星期八了。
大人们却说现在的孩子是身在福中不知福，可是大人们又何曾想过孩子们的负担也越来越重。如果有一个星期八，那是全世界孩子们共同的.日子。在这一天孩子们没有烦恼，没有忧虑，也没有任何作业，可以尽情地玩耍。忘记一切烦恼。
假如有个星期八，我可以和小伙伴们进行一场跳绳比赛，这样，不但有益身体健康，还可以享受更多快乐。
假如有个星期八，那该是一件多么好的事啊！那样，孩子们会更加快乐，更加热爱生活的。
关于科幻作文630个字【三】
一天，我偷偷潜入R博士的实验室。我发现了一个长方体的大盒子，于是就把它打开。突然，盒子里发出一道刺眼的光，它把我带到了一个神秘的世界——未来。
我看见一栋栋宝石镶嵌的高楼金光闪闪，矗立在城市里。人们驾驶着各式各样的飞船在马路上来回穿梭。看得我眼花缭乱。
突然，我听见了一声：“小偷站住！”还没等我回过头去，一位警察就驾驶着超音速飞船，从我身边闪过。“发生了什么事？”我赶紧坐上一架飞船，跟了过去。小偷突然停了下来，警察踩住刹车，走下飞船。拿出能量芯片放在手心，能量芯片转眼就消失了，而警察变成了一个机械人。他双手变成了激光炮，脚底加上了喷射器，还穿上了一套白色铠甲，简直威风极了！小偷也拿出了偷来的能量芯片，准备变身。只见他的手变成了一双铁钳，身上长出了一双铁翅膀，身后长出了一条长长的机械尾巴像条鞭子似的。
接着发生了一场激烈的战斗。警察先聚集了几个激光炮，结合成了一把激光枪，射向小偷。小偷一转身把铁翅膀当做盾牌挡住了激光枪。小偷也不甘示弱，把他的机械尾巴打了过来。警察踩着喷射器，向上一躲，抓住时机，从小偷的上空射出激光炮。小偷一时没注意，被打得飞出了几十米，警察取出小偷的能量芯片，把他带回了警局。
战斗结束了，我找到了未来世界里的R博士，坐着时光机回到了现代。
关于科幻作文630个字【四】
我已经读过很多版本的《十万个为什么》了。但是我这次读的这本和其它的有所不同，这本《十万个为什么》是苏联作家米？伊林写的。
作者首先写的是来自水龙头的故事。在十五六世纪，像巴黎这样的城市，居民每天也只能用一桶水，看到这些我在想：他们有天天洗澡吗？有天天打扫房间吗？有天天洗衣服吗？我也没多想，继续看了下去。当时，他们都很少换衣服，一个月只换一件或两件，晚上睡觉都是光着身子入睡的。而且那里的'城市存在一个问题，就是没有下水道，脏水都是从窗户直接泼到街道上的。脏水会流到市中心的沟里。经过那儿的人都会强忍着脏水沟的难闻味道，而疾步走过。
里面还写了水能把房屋炸毁，看到这儿，我真是满脑子问号。里面还写了一个事故，德国有22个蒸汽锅同时爆炸，把周边的房屋都炸毁了。蒸汽锅的碎片甚至飞到了距离爆炸地点半公里以外的地方。水的力量真是太大了！
如果你们想知道更多，就一起来看米？伊林写的《十万个为什么》吧！
关于科幻作文630个字【五】
地球上最后一个人坐在屋子里，突然响起了敲门声……这人（就叫杰夫先生吧）他觉得十分奇怪：于是，他说：“你是谁？”门外传来了一声很奇怪的声音：“滋滋滋滋滋！”月亮笼罩着这座破木屋子，门外的敲门声越来越猛烈。杰夫吓得不得了，突然，门自动打开了。迎接他的，是一个外星人，他的脑袋呈倒三角形，身高一米二左右，浑身都是蓝色的，两只黑色的大眼睛，细细的双手，一只手有十个手指。杰夫一看，吓得晕倒过去了。
过了不知道多少天，杰夫醒来了，他发现自己躺在一张床上，戴着沉重的氧气罩。杰夫大喊：“救命啊！救命！”只见周围围过来了成千上万个跟之前遇见的外星人身材差不多的外星人，他们嘴里叽叽喳喳地说着什么，杰夫一点儿也都听不懂。这时，一个外星人拍了拍手，所有外星人都安静了下来。这位外星人用人类的语言对杰夫说：“您好，来，握握手。”说完，外星人抓住了杰夫的手，杰夫感觉全身发麻，不知不觉睡着了。
他醒来时，发现自己脱离了氧气罩，可以自由呼吸了。刚才那个跟杰夫握手的人用人类的语言对杰夫说：“欢迎光临火星，显然，我们就是火星人喽。我们星球的人都想见识见识地球人是怎么样的，他们都不像我们航天员一样可以随便乘宇宙飞船进入太空，所以，我们把你给带来了。我们全星球的货币都是通用的，叫做火币。我说过很多人都很想见识见识地球人，所以呢，我给你安排了一份收入超级无敌高的工作，就是给人家看看你，每人看你十分钟，给你火币一百元，要知道，吃一顿汉堡套餐就只要一火币，你十分钟所挣的钱就够你花一个月的。我们会选一位爵位超级高的女士许配给您。另外，我免费送你一套房子，设备很多，都是星球首长特地为您设计的，完全按照地球的模式。另外，还送您一张旅游地图，上面值得游览的东西多得不得了。我们给你安排了服务员，你想去哪里，他们会开会自动变大变小的飞机给您带路的……”
杰夫听他说一大堆话听了十分钟，就被这位外星人领到了高级豪华的房子里。这个房子有二百平方米，卧室有二十平方米。周围的环境特好，有许多许多专门为杰夫设计的私人公园，还有许许多多漂亮的花草树木，好多都是从地球移栽过来的。杰夫来到了自己的家中，那位女的火星人准备了一大堆彩礼，邀请了特别特别多的嘉宾，欢迎杰夫。杰夫从没见过，如此大的场面，杰夫又和女的火星妻子（以后就叫丽丽吧）举办了婚礼。
整个场面十分隆重，所有外星人，都用杰夫熟悉的语言交谈，好让杰夫听得懂，杰夫问丽丽：“为什么你们都会用我熟悉的语言很流利的说出来呢？”丽丽回答：“许许多多的人都盼望着一位地球人来我们这儿，他们都花了许许多多的功夫来学些你熟悉的语言。我们这儿的语言都是统一的，但是自从我们有了让地球人来这里的想法之后，学校里都专门开了外语课程，孩子们都必须外语及格才会被人当做真正的优等生。”杰夫听了这么多，想：自己在地球只是一个不起眼的人，到了火星，居然被人如此尊重！
后来，杰夫和妻子生了一个摸样大部分像地球人，但是皮肤是蓝的而且一只手有十个手指的人。杰夫在外星球生活了几年，后来因为不习惯这里的地方，想念地球抑郁而。
关于科幻作文630个字【六】
我阅读了《十万个为什么》这套书后，我才知道科学很奇妙，也很神奇。可以让我学习到一些课本和日常生活中无法了解的知识。在《动物和植物》篇中我最感兴趣的是：蜜蜂为什么叮人后会掉呢？因为，它在叮人的同时也把自己身体里的内脏一起带出来了，好神奇啊。还有刺猬身上的刺有什么用呢？哦，原来刺猬身上的刺是用来收集食物的；同时，也是一种级好的防卫武器。等等还有很多动植物的知识哦！在《饮食中的为什么》篇中我学习到了用蒸笼蒸馒头哪一层的先熟，当然是上层了。想知道为什么吗？那是因为热气是往上走的，一直停留在上层，而下层的热气只是路过一下，所以上层的会先熟。还有很多有关饮食的小常识呢。
我在了解了这么多的知识后，我越来越喜欢科学了。
关于科幻作文630个字【七】
幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的，追求幸福是每个人的毕生所求所愿，无可非议。世界上每一个人都想自己有所成就，每天都在寻求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解，还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述，它非常生动而具体地告诉人们：幸福是夏日的井水；是雨后的朝阳；是雪中送炭；是为他人忘了自己；是给别人带来快乐。可作为一名普通的人民教师———幸福在哪里？
教师的职业幸福是一种感受，它是教师个人价值观的体现。在物欲横流的世界，教师追求职业幸福的脚步当朝着精神"行走"。或许大学生的人生价值和理想是为了西部的贫困孩子受到教育，为了西部的开发、发展，他很苦但奉献着、快乐着、幸福着；而南方老板的人生价值却是低成本、短时间、高利润，可能为"钱"活着，所以很富很累，腰缠万贯而永不满足，于是他很不幸福。教师这个职业的.本身就是"燃烧自己照亮别人"，有了这种蜡烛、春蚕般的价值观、人生观、幸福观，就能"一意孤行"地干好自己的工作；就会真心对学生，走进"激情燃烧的岁月"；就会用心灵点燃心灵；就会固守这份职业，坚守这份信念，并绽放出许多精彩与豪迈。
要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。要懂得研究教学。把教学工作看做是一种简单的重复，那必然厌倦，也无言幸福。应把研究教材、教学当成提高自己素质的必走之路，应把教学作为自己实现人生价值的一个体现。要对自己要合理定位，科学、合理、符合自己最近发展区、又不断在动态变化提升的目标是自我价值实现的重要前提，不断的自我价值实现是人不断前进的不竭“内驱力”。
