我战胜了胆小50000字中考满分作文【一】
高尔基说过：“人最大的成功就是战胜自己。”是的，人总是在不断的战胜自己的过程中才慢慢成长起来的，人有时需要战胜自己的懒惰，有时需要站在自己的平庸；有时需要战胜自己的马虎，它们犹如一条条恶狠狠的拦路虎，只有勇敢地把它们打倒，我们才能取得成功。
在学习上我总是粗心大意，每次考试总是考不到高分，不是这里错点，就是那里错点，往往是这些细节方面让我丢分，使我成绩上升不上来，为此爸爸妈妈也总是为我担心，我也老是为此发愁，记得有一天放学后等班上其它同学都走出了教室，我问我们班学习最好的同学宴楚祥，我可以考高分吗，他很肯定地对我说：“你只有在课堂上认真听讲，跟着老师的思路走，课后认真完成老师布置的每一项作业，通过自己一点一滴的努力就一定能考到高分的，人不是一生下来就很聪明的，要相信自己。”听到他的一番话后我恍然大悟。从那天以后我开始认真学习上课时认认真真地听讲，到了期中考试的时候虽然我已做好了充分的准备，可是心里还是非常地紧张，心想我会不会考得不好呀，考不好可怎么办？考试开始了，我埋头苦干，我以为时间到了，一看手表还还早着呢，写完了后又重新检查了一遍，特别是计算题，单位方面，平时容易出错的地方都通通检查了一遍。叮铃叮铃……时间到了，我心不安地把试卷交了上去，第二天到了发试卷的时候了，心里忐忑不安，当念到我的名字时我的心都快要跳到嗓子眼了，这时只听见胡锦韵88。5分时我高兴极了，恨不得立马跑回家，把自己的分数告诉爸爸妈妈们。
通过这一次的考试也使我懂得了一个道理，人最大的敌人不是别人而是自己，只要战胜了自己内心的马虎，不自信，才能取得最终的胜利。
我战胜了胆小50000字中考满分作文【二】
转眼间，生命的年轮已转过十二圈，我细细品尝着其中的酸、甜、苦、辣，凝望着我的人生足迹。其中，令我最高兴、最欣慰的是，我终于战胜了懦弱。
小时候，父母因为工作忙，时常不在家。我清楚地记得弱小的我常常站在门槛上遥望远处，企盼他们回来的情景。每当华灯初上的夜晚，看到邻居家的小朋友和父母一起玩耍的时候，我小小的心灵被深深地刺痛着。渐渐地我发现自己不爱说话，也不爱和别人接触，直到那天……
开学不久的一堂英语课上，一位年级漂亮的女老师出现在我们的面前。长长的头发，明亮而有神的双眸，流露出自信与诚恳。因为她的出现，坐在角落里的我也逐渐抬起头，认真听讲了。
今天我们做口语练习，老师让同学们自由结合，一分钟后进行表演。这是同学们最喜欢的英语练习，可对于我来说像世界末日。看着其他同学都找到了自己的小伙伴，而我却独自一人，我伤心极了。老师好像看出了我的心思，走到我的身边，说：“我们两个来练习，怎么样？”我惊呆了，老师怎么会……，我缓缓的起身，然后吃力地读着单词。但我从老师的眼中看到了希望，看到了鼓励。“你读得真好！”老师带头鼓掌。然后全班响起一阵热烈的掌声。这是我平生第一次在众人面前展示自己，也是令我最激动的一次。我得到了大家的肯定和鼓励，激动地流下了热泪……
我感谢老师，感谢她无私的帮助。相信今后的我会更加自信，更加快乐！因为我终于战胜了懦弱！
我战胜了胆小50000字中考满分作文【三】
发明大王爱迪生小时候家境贫困，所以他没有办法接受教育，虽然如此，他仍然努力不懈、刻苦自学，常在家里与工作场合中做许多小的实验，“百折不挠、勇于尝试”可以说是爱迪生成功的两大关键，他为了找出适合做灯泡的材料，耐心的做一千多次实验，并且不断改良制造，才终于成功。虽然在实验过程中有许多失败和挫折，但是就因为有这些挫折，才能让他慢慢拉近与成功之间的距离，俗话说“失败为成功之母”，这种永不放弃的精神，就是我在这位名人身上所的到的启示。这也提醒了我，不要被挫折打败，累积失败、学习能为你打开成功的大门。
还记得我一年级在学“时钟”这个单元时，非常紧张、害怕，因为我分不清楚长针、短针和小时、分钟之间的关系，我还曾经因为看不懂时钟，数学科考了六十几分，让我难过不已，回家之后抱头痛哭。这也使我知道我的得失心很重，从此以后我很努力的改善这个缺点，也继续加强“时间”的观念，并且认真学会如何看懂时钟。之后每年都遇到“时间”的数学题目，我再也不害怕了，反而成为拿手项目之一，数学成绩也打败了许多人！
接下来又有许多难关在等着我，我中年级时又遇到一个问题。从一年级开始我就去上钢琴课，为了培养耐性，我练了很多古典乐，但若遇到很困难的'乐曲，我就会耐不住性子而不想再练，因此在这段音乐路上我停顿了下来，一直想放弃，但在老师的鼓励下，加入流行爵士乐曲的练习，我还是撑下去了，我还是克服困难，继续完成这趟学习历程。
看过爱迪生的挫折经历，让我不再畏惧面对失败；回顾我自己记忆中的挫折故事，让我更加成长茁壮。人生中总会遇到许多挑战，无论如何都要勇往直前、达到目标。一旦突破失败便能为自己铺好成功的道路，总有一天一定能轻松的踏上这梦幻的道路。
我战胜了胆小50000字中考满分作文【四】
每一个考生都想努力做到作文材料新鲜，给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错，但材料本身的新鲜还要运用得精巧，只有两者结合，才能所向无敌。
素材活用通常包括：一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。同一个素材，从不同的角度和侧面去发散思考，整合提炼，就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向，或正面，或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶，是运用逆向思维，对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以收到良好的效果。在组合时，语言表达要精要整齐，要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的，使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神，给人以新鲜感。当然，有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造，形成新的故事情节，人物形象总体改变不大，大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造，又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性，令人爱读。
