描写景色的作文有动态和静态描写【一】
踏一路春风，撒一路欢笑，走进繁花似锦的春天，我们向美丽的鼋头渚进军。
一到鼋头渚，我觉得这里真是太美了。水面波光粼粼，草地百花盛开，嫩绿的柳树姑娘在湖边梳洗着她那长长的秀发。坐上游船我们驶进了烟波浩渺的太湖，只见那一望无际的湖面缓缓悠悠地飘来几艘帆船，远看犹如一个小小的帆船模型，近看却大了许多。山与岛在湖中漫游，和雨雾一起，完成了一幅完美的山水画。湖面时不时地传来阵阵欢呼声，仿佛在热烈欢迎着我们的到来，原来，是那自由飞翔的白鸥来了。它们挥动着双翼，在天空和碧水之间穿梭翱翔，它们时而高；时而低；时而快；时而慢。白鸥又成群结队地飞过来争夺食物，可爱极了！水平如镜的湖面，喜欢帆船的温柔；喜欢白鸥的活泼；更喜欢快乐的山岛和那淘气的孩子们。 樱花谷在鼋头渚也是备受欢迎的。已进入樱花谷阵阵扑鼻而来的清香让我们难以忘怀。首先映入卷帘的是那叮当作响的风铃和满枝的樱花，它如同一个娇羞的小女孩，正想抚摸她时，她又害羞地连连缩了回去，真淘气。又好像是一个还没有完全成熟的桃子，白里透红的 ，很令人喜欢。
春天的鼋头渚真是太漂亮了，实在是让人流连忘返！
描写景色的作文有动态和静态描写【二】
春天是一个万物复苏的一个季节，也是一个令人遐想的季节，大地上的每一个角落充满了春天的气息，人们期待着美丽的春天。
严寒以悄悄的溜走，春姑娘迈着轻盈的脚步慢慢走来。她路过的地方再也没有严冬气息。春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
呼吸着春的气息，感受着万事万物的勃勃生机，身体不由轻了起来，脸上洋溢着幸福的微笑。在浑然不觉中，我被春的朝气所感染，化为了一阵风，吹过高山与原野，将春的美丽尽收眼底，不由感慨春天的无穷魅力。
我爱春天!
描写景色的作文有动态和静态描写【三】
亲爱的妈妈：
您好！
今天是母亲节，首先祝您母亲节快乐！我要感谢您让我来到这个美好的世界；我要感谢您教我学会了走路；我要感谢您无微不至地关心我；我要感谢您在我灰心丧气的时候给我鼓励，让我又坚定信心……
记得有一次，我不听您的话，上学时只穿了短袖，结果放学时，突然下起了倾盆大雨。我当时想：我早应该听您的话，我太任性了……正在我垂头丧气地埋怨自己的时候，突然一个熟悉的身影出现在我的眼前，是您——亲爱的妈妈。我当时高兴地扑到您的怀里，您就快速脱下外套给我披上，我顿时感到一股暖流流到我的心里，浑身感觉暖呼呼的。然后，您又拉着我的小手带我回家。可是，老天爷不作美，发起了脾气——风雨交加。您为了保护我，总把伞往我这边倾斜，可无情的雨却往您身上打。雨水浸湿了您单薄的衣服。一阵风吹来，您打着寒颤。我看在眼里，心里感到很愧疚，早知道我多穿点衣服，就不会害您受凉了。可是妈妈您却没有埋怨我一句话，我知道为我付出，您是那么的心甘情愿。
那天晚上，我发烧了，嘴里还不停地说着梦话，把您吵醒了，您摸了摸我的额头，赶紧叫醒了爸爸，把我送到了医院，不知是我太胖的原因，还是医生的打针技术不好，连打了五、六次都没打成功，您就焦急地问我：“儿子，疼吗？”“不疼，您别担心了。”我连忙说。然后您又转过脸对医生说：“医生，请你加把劲，我看着心都碎了。”此时我看到眼泪已经在您的眼里打转，我在也忍不住了，我也哭了。耳边仿佛也想起了那首歌：“感恩的心，感谢有你……”我一下子扑到您的怀里。
妈妈您平时总是教育我要好好学习，好好做人。您放心，我会记住您的话，在校做个好学生，在家做个好孩子。
祝您母亲节快乐，永远年轻！
您的儿子 遥遥
201x年5月13日
描写景色的作文有动态和静态描写【四】
那些树，把所有的叶子都给秋天带走了；把所有的花都给秋天带走了；也把所有的果实都给秋天带走了，惟有那一身清瘦的枝干还在这片苍凉的原野上耸立着，如刀枪剑戟一般指着天空……这就是冬天的树！不会为黎明意外飞临的一群鸽子而狂喜，也再不会为黄昏离去的落日而伤悲了。他们守着那片脚下的土地，无论肥沃还是贫瘠，无论深厚还是浅薄，一样的从容，一样的豁达，这也像极了那些年届不惑的男人，他们在一次一次经历了人世间的生离别、悲欢离合以后，再也不会因为任何人世间的大起大落而大悲大喜，大忧大患了。他们可以尽情地享受头顶上那片属于自己天空里的阳光；也可以完全承受得起属于自己那片天空里的腥风苦雨。
树的骨感犹如拔剑出鞘，犹如图穷见匕，犹如苍鹰展翅……感的是一种气势，感的是一种力量，感的是一种侠情义胆；而女人的骨感犹如风摆杨柳，犹如昭君出塞，犹如黄莺轻啼……感的是一种柔弱，感的是一种忧郁，感的是一种千娇百媚。
描写景色的作文有动态和静态描写【五】
放学铃声响了，我们背着五颜六色的书包，排好队伍，整齐有序地迈出学校的门，想家的方向跑去。跑着跑着，我慢下了脚步，开始欣赏起平时忙碌时从未欣赏到的景色。
我慢慢地走进小区，首先映入眼帘的是一条笔直的水泥路，路两侧一株株小草笔直的站在那里，努力的看着他们面前的新世界。偶然间发现，花仙子们也慢慢的苏醒了，它们穿着各式各样的衣裳五彩缤纷，很是耀眼。
再往前走几步，就是一幅清新的“杨柳散发图”，只见那美丽的杨柳散开她又长又绿的发丝，在风婆婆一遍遍的梳理下，显得格外的柔顺，他们对着如镜子一般的池塘，不停地打扮着自己，臭美极了。
继续往家的方向走，不远处是一块大草坪，草坪上面种了几棵桃树，桃树上开满了桃花，它们和我不停地点头、微笑，真是可爱极了。小孩子们都喜欢在这里玩耍，老人们也喜欢搬来摇椅，坐在这里聊天晒太阳。
再来看看这里，一座座灰白色的房子挺立着，在大地母亲的怀抱里快乐地扎根生活。每当人们做饭时，从房子里不时地飘出浓烟，远远看去，仿佛一幅画卷展开在眼前。
走在这条路上，一路的色彩、声音让我的身心愉悦！说着说着，就快要到家了，我故意放慢了脚步，任由自己沉浸在这条春天的路。
描写景色的作文有动态和静态描写【六】
鸟语花香的春天，骄阳似火的夏天，秋高气爽的秋天，而令我向往的是冬天！
冬天是个童话般的'世界。下雪了，漫天飞舞的雪花大片大片地从空中飘落下来，好似“天女散花”。那雪花香鹅毛，像银花，又像千万只白蝴蝶在空中飞舞。屋顶上盖着一层厚厚的‘棉被’，窗户上也落下了雪花的‘足迹’。学越下越大，它为大地编织了一条洁白的地毯。路旁后的树木也穿上了“棉袄”，哦！真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
雪停了，小伙伴们迫不及待地走出家门。顷刻间，洁白的雪花就成了孩子们手中的“手榴弹”，我把雪团扔在小伙伴的身上，嘿！那个人身上顿时开除了一朵雪白的花儿，真是太有趣了。我们把雪花儿堆成一个憨态可掬的雪人，让他蹲在孩子们的中间，咧着嘴顽皮地笑着。
冬天是个神秘的季节。早晨，淡淡的晨雾弥漫在天地间，仿佛给大地披上了一层洁白的轻纱，多么壮观呀！晨雾像个淘气的娃娃，他和人们玩捉迷藏的游戏，当人们捉不到他时，他便得意的‘哈哈大笑’。晨雾像一位魔术师，在风的抚摸下变得飘忽不定，使人们觉得飘然欲仙，恍然进入了人间仙境。
啊！冬天是有趣的，冬天是美丽的。我爱你冬天！
描写景色的作文有动态和静态描写【七】
冬姑娘走了，我期盼已久的春天来了，春姑娘踏着轻轻的脚步走来了。原野披上了绿色的衣裳，大地沐浴着阳光，万物复苏，生机勃勃。
春天，我来到山坡上，一路的花儿仿佛在春风中向我点头，传递春天的信息；一路的小草从泥土里钻出头来，呼吸着泥土的香气，喜迎春天；一路的大树抽出了嫩绿的枝条，仿佛在向我招手问好，又好像在拍着手喜迎春天；一路的竹笋拔地而起。
我家乡的天峰山开满了桃花。一棵挨着一棵，似乎不留一点空隙，像粉红色的海洋，粉红色的新装把桃树打扮得像一个美丽的姑娘。桃花一瓣紧挨一瓣，像撑开的小伞。湖边的柳树姑娘正弯着腰在梳理头发，柳条随风飘动，像在跳着优美的舞蹈，看着看着，我不由的想起贺知章写的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”蓝蓝的天空中，一只只燕子在空中轻快地飞行，唧唧地欢叫着，好像在对我们说：春天来了！春天来了！
我爱春天，爱它那鲜花朵朵，鸟语花香，生机勃勃的样子。春天，是你让大家在花海中感受到了什么叫春色；是你让大家在草丛中感受到了什么叫绿色。春天这么美，难道不让人喜欢吗？
