小学四年级景点游记作文大全【一】
今天早上，我和同学们兴冲冲地排好了队，上了公交车。为什么我们这么兴奋呢？原来，我们要去秋游了！
路上，大树在对我招手，花儿在对我微笑。突然，两旁一黑。原来，我们进入了隧道。在我思考的时候，突然亮了。我感觉太阳就像一盏灯，时而明亮无比，时而一片漆黑——被隧道这个“开关”关闭了。
在我的脑海还在太阳这个“灯泡”上漫游时，已经到了“南宋官窑博物馆”。我的脑子被拉回了现实。我跳下车，整齐地排好队伍，向“南宋官窑博物馆”走去。
路上，桂花的香味让我陶醉。原地休息了一会儿，我们就来到门口，导游给我们讲解陶瓷的历史。不一会儿，我们就进门了。里面有各种各样的瓷器，有洗，有盏托，有出戟尊……这些瓷让我眼花缭乱，目不暇接。有些瓷器的名字很奇怪，我根本叫不出来。梅瓶端庄优雅，它的线条十分流畅，看上去很舒服。簋式炉胖胖的，长着两只耳朵，外表和玉差不多，在憨厚中带着温润。
出了博物馆，我们又来到了另一个场地，那里仿造了当时的窑，十分逼真。我们走上了楼梯，在那里看一部介绍陶器是怎么炼出来的电影。我不禁感叹：“陶瓷和中国都叫china，陶瓷是一朵花，而中国文化是一棵天树，没有了花，树就不会香。原来中国陶器文化在历史上是那么重要啊！”
下了楼，我最期待的时间开始了——吃午餐。我兴奋地铺好桌布，拿出零食，一部分分给同学，还有一部分，我自己“举头望太阳，低头品食物”。我风卷残云地吃掉了一部分，还有一些实在吃不下，就放进了书包里。
小学四年级景点游记作文大全【二】
今天是我们庐山的第二天，我们游览了许多景点，像天桥，锦绣谷，仙人洞，龙首崖等，真是景色迷人，各有千秋，令人眼花缭乱，应接不暇。下面我就将它们一一介绍给你……
小学四年级景点游记作文大全【三】
东湖是浙江临海的一片美丽的湖，在临海古城的东边，所以叫东湖，如果游客来临海旅游，就一定会去东湖。
春天，东湖的花草树木都很娇嫩，正在睡觉的小草被春游的同学吵醒了，它伸了伸懒腰，揉了揉惺忪的睡眼，和同学们共同观赏这美丽的景象。迎春花开了，它仿佛在展现美丽，黄黄的花朵像一个个小铃铛，又像一盏盏小灯笼。一旁的梨花也不甘示弱，雪白的花朵在树上像一片片雪花，又像一颗颗白星。
夏天，东湖的荷花池可热闹了，荷花在微风中舞蹈，青蛙跳过来帮它唱歌，荷叶在底下伴舞，就像一支乐队，知了听了，也飞过来“知了，知了”地叫，大白鹅见了，连忙拍掌欢呼“鹅 鹅 鹅”。
秋天，东湖的桂花开了，一阵阵清香布满了整个东湖，枫树上的叶子落了，火红的枫叶遍地都是，就像铺上了红地毯，菊花也开了，金黄黄的菊花就像笑脸一般，正在欢迎游客的到来呢！
冬天，东湖白雪皑皑，树木像披上了雪白的大衣，房子像戴上了白帽子，东湖到处一片雪白。
东湖啊！你的一年四季都这么美丽，我真的喜欢你，东湖。
小学四年级景点游记作文大全【四】
这里没有波澜壮阔，洪波涌起，这里没有纷繁杂乱、喧嚣嘈杂，却是许多游人心之所向之处。它不是诗与远方，却总能让人留连忘返。
沿着公路走到滩边，已是午后。我脱下鞋，用脚底踏上沙滩，沙砾接触到脚底，只觉酥酥麻麻，些许有些粗糙，但并不令人讨厌，脚掌摆脱了平时运动鞋的拘束，踩在这温暖的沙砾上，格外自由舒心。我缓步向前，清凉的海风向我袭来，似乎带着些许咸味，吹在脸上、身体上，也吹了心上。下午的太阳正辣，照在沙滩上，沙砾们被照得雪白，有些细小的闪光似乎藏在沙滩上有来沙砥虽小，却也会反射阳光，它们很微小，却引得我不禁驻足，蹲下观察。当我前行时，不同的角度，我总能看到不同的闪光，原来这就是银滩，因为沙子里含有许多细碎的石英每当晴天，在不同的角度总能看到不一样的“银色”，是天上的繁星吗？不，每个人眼中都有不一样的银滩，是似乎瞬息万变，却一直闪烁，只要我细心观察。
我并未停下脚步，浪花的声音不绝于耳，岸边几棵椰树随海风轻轻晃动。越是靠前，沙子越是多几分湿意，我有时弯下腰下拾起几枚贝壳，它们经过时间、潮汐的洗礼、变得光洁。
走到了海边，浪花起起落落，脚背，脚踝。我坐下身来，用手拔动海水，我想我一定是爱上这果里了，不然我为要闭上眼，不然为何我能听到天空的喧嚣呢？阳光洒在海面上，波光粼粼，随着潮汐的进退，海面上闪炼着不同的光。太阳快要离开了，大海的边际渲染出黄色，橙色，在海面上照映，我抬眼望着，鸥声不绝于耳，游人们也渐渐散去，啊，我想大海也爱上我了吧，不然它为何愿将最美的一面展露给我呢？
我感到惋惜，因为我不能再向前，海的那边是什么呢，会是冰之大陆，火焰之水吗？我并不在意，因为我已经把自由留在这里了，而我带走的，只有一缕咸咸的海风。
