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作文幸福的一家350个字以上(幸福的一家作文四年级350字)

作文幸福的一家350个字以上(幸福的一家作文四年级350字)

更新时间:2024-03-08 14:55:59
作文幸福的一家350个字以上(幸福的一家作文四年级350字)

作文幸福的一家350个字以上【一】

幽默的老爸

我的爸爸很幽默。有一次,我正在做作业,爸爸不知什么时候来到我后面,吓我一跳。我埋怨道:“你什么时候来的,干嘛也不说一声。”爸爸却笑嘻嘻地说:“我这招叫做鸦雀无声,专门来视察你做作业认真没。”有时候,妈妈不高兴时,也是爸爸来哄妈妈开心的。

能干的老妈

在家里,就数妈妈最能干,家务活儿她样样都行。每天中午,我放学回家,准能吃到香喷喷的饭菜。妈妈不仅可以做出香喷喷的饭菜,而且还是爸爸的小助手。爸爸是名厂长,但很多事都忙不过来,所以象什么发文件、财务方面的都由妈妈掌管。其实妈妈还是我学习上的好帮手,一次,我有道题不会做,还是靠妈妈的耐心指导我才会做的。

大度的.我

我呢?我快快乐乐,脸上总是挂着笑容。我有个优点,就是不计较小节,做什么事都大大度度的。记得有一次,我在写作业时,有一位同学不小心把墨水洒到我身上,她连忙对我说:“对不起,我不是故意的。”我听后,笑嘻嘻地说:“没什么的,回家洗掉不就得了吗?其实,我早知道是洗不掉的。

这就是我的一家三口,幽默的老爸,能干的老妈,大度的我可真是幸福呀!

作文幸福的一家350个字以上【二】

剧情前期不乏笑点,后期却引人深思,房家三姐弟对工作及其认真,对待房父及姑姑却态度冷漠,甚至于为钱盯上房父的面坊,让老人伤心。我想,或许很多人初看时,对他们是极指责的,会说他们不知道老人的心情,看房父生气却无处说的样子实在心疼。

然而,我们可曾想过,做为子女,我们拿到“合格证”了吗?在对电视剧抱有的种种心情之下,可曾想过,我们日常是以什么样的态度,去面对那最爱我们的人?

实际答案正戳中我们的内心。是的,我们或许因为种种原因,像剧情中的那段,房天忆埋怨父亲只是个面坊老板,没有给他富裕的家境,最后房父流泪向儿子道歉,这段很现实。

谁敢说,从小到大,没有埋怨父母的那个想法?我们坚持自己的道理,但是有没有站在老人的角度,去看他们的`感受?在你正忙碌工作时,熟悉的手机铃声想起,然后是熟悉不过的唠叨:“工作很累吧,多注意休息,保重好身体……”你或许会不耐烦地敷衍道:“好了,好了,我知道该怎么做,我又不是小孩子,您就少啰嗦啦。”然后,挂断电话,嘴里嘀咕一句,重新投入工作里。而电话那头人,却摇头叹气,纵有千言万语,终不知该如何提起,简单的电话,却承载满满地关心牵挂。

剧中房天心看着房父的愿望板,这再普通不过的情节,最引起深思,一个电话,一次团圆饭,老人的心,就已经知足,他们想要的,仅仅如此。我们又何尝不应该去努力满足这份小小的愿望,用我们的心,去倾听他们深藏着的声音?不要忘记,我们有时也是和房小龙一样,犯错,闯祸,在父母的教育宽容下成长。从初生的婴孩,直到成为社会栋梁,他们的付出,是我们永远也还不完的。

当房父知道自己患胃癌生命将尽时,心里还是放不下三孩子,决心重新教育他们,狠狠心提出“不孝诉讼”,孩子们埋怨他,连亲妹妹也不理解。只有沈律师和老高明白他的心情。作为父亲,怎么会不心疼儿女?房父多少次在背后伤心,只是为了孩子忍住眼泪,为了教育他们如何做人。这份特殊的礼物,比万贯家财都更重要,所幸三姐弟终于明白父亲的心情,唯独可惜的是对老人来说有点晚。

当看到房父离世时,我流下眼泪,曾有人说,这是电视剧拍的一处遗憾,这一处,不正是“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”吗?孝敬父母要尽早尽心,不要给以后留下懊悔。这部电视剧,反映出的,是我们所有人的内心写照,正是被我们一直忽视的。

所以,亲爱的朋友,在你又一次忍不住想抱怨父母时,先好好考虑吧。用你们明亮的双目,仔细留意他们的变化,他们可能会不小心犯糊涂,好心办错事,在你们要讲所谓“道理”时,且请细思来,他们操劳一生,都是为了谁呢?

作文幸福的一家350个字以上【三】

呼噜,呼噜哪儿传来的声音?我被一阵雷鸣般的响声吓了一跳,差点跌坐到地上。气我了!我的眼睛像探测仪,在家里搜索着罪魁首祸。功夫不负有心人,我把目标锁定在正看报纸的爸爸身上。呼噜,呼噜那响亮的呼噜声又一次响起,声音的主人果然是老爸,他喷出的气竟然把遮盖在脸上的报纸吹得一鼓一鼓,有一张报纸还擦着我的鼻尖,转了一圈后漂落到了地上。我情不自禁地大笑起来,越笑越厉害,最后还在地上直打滚,让我们这栋楼抖了三抖。可老爸却毫不在乎地抓抓耳朵,翻个身继续睡觉。我的主啊!连这么可怕的分贝都吵不醒老爸,这已经可以列入世界49大谜里去:为什么老爸的耳朵和我们不一样?

 

作文幸福的一家350个字以上【四】

幸福是人生的主题,只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的,追求幸福是每个人的毕生所求所愿,无可非议。世界上每一个人都想自己有所成就,每天都在寻求幸福的人生,但是,并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解,还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述,它非常生动而具体地告诉人们:幸福是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;是为他人忘了自己;是给别人带来快乐。可作为一名普通的人民教师———幸福在哪里?

教师的职业幸福是一种感受,它是教师个人价值观的体现。在物欲横流的世界,教师追求职业幸福的脚步当朝着精神"行走"。或许大学生的人生价值和理想是为了西部的贫困孩子受到教育,为了西部的开发、发展,他很苦但奉献着、快乐着、幸福着;而南方老板的人生价值却是低成本、短时间、高利润,可能为"钱"活着,所以很富很累,腰缠万贯而永不满足,于是他很不幸福。教师这个职业的.本身就是"燃烧自己照亮别人",有了这种蜡烛、春蚕般的价值观、人生观、幸福观,就能"一意孤行"地干好自己的工作;就会真心对学生,走进"激情燃烧的岁月";就会用心灵点燃心灵;就会固守这份职业,坚守这份信念,并绽放出许多精彩与豪迈。

要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报,影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,真正做到这点并不容易,但如果你只知道权威,那也许你会离幸福更远。要懂得研究教学。把教学工作看做是一种简单的重复,那必然厌倦,也无言幸福。应把研究教材、教学当成提高自己素质的必走之路,应把教学作为自己实现人生价值的一个体现。要对自己要合理定位,科学、合理、符合自己最近发展区、又不断在动态变化提升的目标是自我价值实现的重要前提,不断的自我价值实现是人不断前进的不竭“内驱力”。

作文幸福的一家350个字以上【五】

一大早,我就和妈妈一起去菜市场买菜为奶奶祝寿。回到家,爸爸正在和年过七旬的奶奶谈天说地。我把一篮子菜提到桌上,奶奶一看,心疼地说:今天买这么多菜,是不是又花了很多钱。咱们家还不算是非常富裕,以后节省点。爸爸说:妈,您用尽心把我养大,现在该是回报您的时候了,我们让您老人家多吃几顿好的也不行吗?奶奶一听,笑得眼睛眯成了一条线。爸爸从菜篮子里拿出一条大鲤鱼,说:今天就烧一盘红烧鱼。妈妈把一袋鸡蛋和几个西红柿拿了出来,想了一会儿,说:用鸡蛋和西红柿来煮一碗蛋汤吧,正好给妈清清胃。爸爸妈妈都发表了自己的意见。我也学着他们,从篮子里拿出4个苹果,走到奶奶身边,说:奶奶,今天是您的70大寿,这4个最大最红的苹果给您吃。这么多我怎么吃得下呢!奶奶笑着说。一个一个地吃不就都吃下去了吗?我说,全家人都笑逐颜开。

奶奶看了看四周,又看了看菜篮子,严肃地说:从前,我们家很穷,都是靠你爷爷在外面拼拼活地干,才能混上口饭吃,所以连一个菜篮子都买不起。过年人家吃肉饺子,而我们穷人只能吃几个地瓜,这在那时已经算很好了。现在改革开放,许多穷人家都在党的领导下,走上了致富路,过上了幸福生活。像我们家,以前是经不起风吹雨打的茅草屋,外面下大雨,屋里就下小雨。连炉灶都是用几块石头堆起来的。现在买了许多高档的.生活用品和电器,而且我们家也从茅草屋变成了小洋楼,也过上了以前想都不敢想的好日子。说到这里,奶奶露出了欣慰的笑容。

奶奶说的这些话终于让我明白了:是改革开放让我们一家过上了幸福的生活。

作文幸福的一家350个字以上【六】

吃完饭了,小鹿和妈妈一起去超市里买好吃的了,小鹿想买薯片、薯条和旺旺饼干。妈妈摸着小鹿的头,温和地对小鹿说:“乖宝贝,我们只能选一样东西哦。”小鹿无奈地说:“好吧。我还是挑一个玩具吧?”小鹿来到玩具区,它挑了一个大号的机器人,小鹿开心极了,连蹦带跳地拉着妈妈去结账。他们逛了不知道多久,从超市出来,不知不觉天就黑了,妈妈对小鹿说:“我们赶快回家吧,爸爸要回来了。”

妈妈和小鹿高兴地回到了家,爸爸已经在家了,妈妈就和爸爸一起去厨房做饭了。小鹿在卧室的地上玩刚买的大号机器人。过了一会,小鹿正玩的开心,它就闻到了好香好香的味道。小鹿跑到厨房一看,居然是它最爱吃的面条,还带了一点盐和辣椒醋,其中的辣椒它最爱吃了。饭做好后,小鹿和爸爸妈妈开开心心地吃起了晚饭。

多幸福的一家子!

作文幸福的一家350个字以上【七】

我这个欢笑家可不是徒有虚名。一次,我在学校里打饭。忽然,排在我后面的同学一不小心,把我的碗打翻了。只见我那苦命的饭碗在空中旋转360度,在空中划过一天美丽的弧线,直勾勾的扣在地上,碗里打好的菜毁于一旦,被同学个片甲不留。我却扑哧一声笑出来,那个同学也一起笑出声来,越笑越大声。说实话,其实我也不明白为啥要笑。

我有一个幸福、温暖的家,由各种小家构成的大家!