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以我的书屋我的梦为题的一篇作文(以我的书屋我的梦为题写一篇作文)

以我的书屋我的梦为题的一篇作文(以我的书屋我的梦为题写一篇作文)

更新时间:2023-11-02 05:19:18
以我的书屋我的梦为题的一篇作文(以我的书屋我的梦为题写一篇作文)

以我的书屋我的梦为题的一篇作文【一】

我有一个小书屋,它是我学习的摇篮。书屋的名字叫“玉琢屋”是我爸爸取的,来源于《三字经》中的一句话:“玉不琢,不成器。人不学,不知义”,爸爸希望我在这个书屋里能像玉石一样经过雕刻成为一个有用的人。

走进书屋里,靠窗边是我的写字台,写字台上有一盏精美的、可移动的红色小台灯,是妈妈为我的视力专门买的,小台灯天天陪伴我,在明亮的灯光下,我能认真写作业、看书、画画。台灯便是我最心爱的笔筒,里面住着我许多的好朋友——钢笔,他们像忠实的小狗,随时等着我的召唤。左边是满壁的书柜,书柜上有许多的作文书、古典名著等等,一有空我就在这知识的海洋里航行。

雄鹰,因为有翅膀而翱翔蓝天,船,因为有舵而远渡重洋,人因为有梦想而不懈努力着。

我的梦想是当一名科学家,可以帮助更多的人医治疑难杂症,去帮助别人解除忧伤,带来快乐。虽然我没有过人的思维,也没有惊人的记忆力,但是我相信,通过我的努力梦想一定会成真的。

有一次,我在学习的时候,一个大哥哥、一个大姐姐过来说:“小妹妹我看你不要白费力气了,当了科学家又能怎么样?还不是跟普通人一样过日子。”听了这些话,我生气极了。说道:“科学家有什么不好呢?科学家还可以发明一些有益于人类的东西”。听了我的一番话,大姐姐有所启发,就去用功读书了。

为了这个梦想,我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进,属于自己的明天。

以我的书屋我的梦为题的一篇作文【二】

听丰湘羽《与书俱》突种想家书店想名字呢叫做午光悠闲午手捧本书伴着慢慢倾斜阳光起沉沦梦想着熟踏着熟悉脚步推门门铃铛发清脆声音抬、点便打招呼继续自世界

木质书架书架间沙发沙发旁边椅椅靠窗户旁窗户随风飘荡晴娃娃……各种各看书摆各种各姿势--孩趴板津津味两孩背靠背男斜靠书架旁奶奶带着花镜坐椅……温馨呢陪着陪着看书…… 书屋世界世界每都自世界书屋安静阿狸钟发滴答滴答响声偶尔孩争论书故事却显突兀反另种童趣书屋放间随我意喽想想想候送壶清香茶水给入迷解解渴;情候关起门自躲书屋舔舔伤口继续遨游于自世界,管其书屋书都主喜欢;书屋却处处见主精布置;

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以我的书屋我的梦为题的一篇作文【三】

“一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。”正是因为有梦想,我们才经历坎坷依然前行,正是因为有梦想,我们才历经沧桑信心不改。

依稀记得,十年前,那个背着行囊走向社会的稚嫩女大学生,她没有宽厚的肩膀,没有伟岸的身躯,有的只是对教师这份职业的憧憬和些许敬意。她对自己说过,对得起这份期待,要对得起无法复制的生命,或许她没能像蜡烛燃烧成灰烬,但是,却可以如流萤照亮点点星空。多少年了,一晃而过的除了年华,还有一颗颗经过她手的同样稚嫩的心,没有留下遗憾地,她走的踏踏实实,走得堂堂正正。每每回首,我还是忍不住怀念那些在风雨里奋斗的岁月,那些站在讲台上激情高昂的幕幕瞬间。

有一段话这样写道:“我不能成为诗人,但是我可以培养出诗人;我不能成为科学家,但我有可能培养出科学家……因为我是教师,我的手中孕育着无限未来的希望,我的价值在学生的身上体现,我的青春和梦想在学生的身上灿烂。”看了以后,我的心被深深打动。原来,教师是这样一种职业,它是这样的伟大。我不能成为一个演员,但是讲台就是我的舞台,学生就是我的观众;我感受到了教师这个职业的可爱。虽然很累,虽然很苦,但是辛勤付出后,收获的是一种精神的满足。老师就是爱的化身,就是奉献的代名词。所以我梦想成为一个有生命力的老师,和孩子们一起成长。

我深知,没有辛勤浇灌,哪来春色满园,桃李芬芳?没有笔耕墨耘,哪来祖国昌盛,千万栋梁。一批批学子,由黄口小儿成长为时代的弄潮儿,浸透了师者多少汗水,多少心;又饱含了师者几许欣慰,几许期盼。曾几何时,“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干”已成为辛勤园丁的格言。是啊,一株株幼苗成长为参天大树,园丁付出了多少心啊,蓦然回首,青丝已染霜花,他们的青春已在铃声中悄悄的溜走。可是,我们可敬的先辈们,无怨无悔,只是在埋头苦干,默默奉献,用自己的知识和品德去点燃学生的智慧之光,用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵,他们的青春已化为永恒,他们的精神为万人称颂。”俏也不争春,只把春来报,待到山花浪漫时,她在丛中笑。”正是他们,用青春和热情诠释了最崇高的师魂,谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。

于是,在以后的教育生涯中,我认可了,爱是维系师生情的纽带。的确,一个积极热情,工作卓越的教师,总能将爱源源不断的注入学生心中,用自己的人格魅力取得学生的信任,去打开他们的心灵之门,激起他们的情感浪花,塑造高贵的灵魂。“中国梦”与个人梦唇齿相依,我们追逐自己的梦,本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构,又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

没有理想的羽翼,我们很难飞入与云相伴的蓝天。教师的中国梦,系着孩子,系着未来,因而也系着民族与国家。优美与崇高,是我们祖先曾经的拥有,是我们民族的个性与骄傲,如今却是我们的尴尬与空茫的欠缺。

教育,不是一场考试;教育,关乎每个人的基本生存状况与整个民族的基本精神特征。我的中国梦,一个教师的中国梦,就是渴盼通过教育让我们找回曾有的优美与崇高,让我们现在的每一个孩子、每一位学生,将来的每一位公民骄傲幸福地生活在自我的家园中。说中国话,优美与崇高伴生命而行。

是的,一滴水珠的力量是渺小的,但当无数滴水珠汇成大海,这力量就足以撼动天地!让我们负重前行吧,把个人的梦想融入祖国的梦想,把祖国的期望转化为攀登的力量!当我们的学子一个个成为国家栋梁,那时候,我可以骄傲地对自己说,从事太阳底下最光辉的职业,我绽放了自己最热烈的光芒!

这,就是我的中国梦,一位人民教师的梦想! 《征文:因为有梦,所以精彩》

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