我的农村生活100字作文【一】
第二天的活动是田间活动——捉蝈蝈
在北京的时候给子轩买了两只蝈蝈，五块钱一只的价格真是让人咋舌，想想我小时候都是自己去田里捉来玩，根本不用花一毛钱，想捉多少就捉多少，回家用罐头瓶子加工或是自己扎一个小的蝈蝈笼也是养得美哉美哉的，天气变凉的时候把它放到炉子边上，一直可以养到冬天下雪。蝈蝈分两种，一种是夏蝈蝈，颜色一般为深褐色，这种蝈蝈天气稍变凉的时候就会掉。另一种叫冬蝈蝈，颜色一般都呈浅绿色，这种蝈蝈只要照料得比较细心，可以养到下雪以后。这次决定带子轩去亲自体验一下自己动手捉蝈蝈养蝈蝈的乐趣。
我小的时候每到秋天周末或是放学后，做的最多的事情就是去倒花生，这里的“倒花生”不是把花生倒掉，是人们在收获花生的时候，往往在地里会落下一些零散的花生，人们会先把生长在花生枝上的果实摘下来晾晒在房顶上，然后再回到地里去捡拾落在地里的零散的花生，或者用工具去刨一下在地底下是否还有残留的果实，收获这些零散的花生的过程被称做是“复收花生”，但如果不是本家来“复收”，而是由外人比如说我们这些孩子，或是一些家里没有种花生但又闲着没事想劳动劳动的人去收获这些零散的果实的话就被称为“倒花生”。（俺的个神呀！终于把这个词解释清楚了，本来挺简单的俗语，想要用书语解释明白还真是不容易！长假山东之旅——乡村游记三，不知道大家能不能明白，但也只能解释到这份上了，呵呵）。
当时的我们在秋天的时候周末或是放学后也没有什么别的活动，就会成群结伙地去“倒花生”，把倒来的花生晾干后剥成花生米，再拿到集市上去卖，用卖来的钱去买一些自己向往以久的宝贝。现在回头想想那时的岁月虽然很拮据却很充实且很有意义，虽然事情很简单但那种精神却是现在的孩子难以到的，尽管我知道他不能体会到我们当年的心情和环境，但还是想带子轩去体验了一次“倒花生”的乐趣。
我的农村生活100字作文【二】
??的初一生活600字我对初中的生活,本是有无限憧憬的。当我数着日子，终于走进二楼东面第二间教室时，那心情，两个字：自豪! 环顾四周，一张张陌生的面孔，盛气凌人。我那好心情，顿时灰飞烟灭了。班主任四十多岁，男性，两眼放射出素穆的光辉。刹那间，一种恐怖的气氛将我笼罩了。班主任在讲话，直到我耳朵打瞌睡了，还没完。大概罗嗦是这一年龄段老师的通病吧。出于天生的叛逆，再加上从最高点摔落下来的心情，我对这个班，这个老师，好感是荡然无存。第二天，我极不情愿地，又极无地，走近了新生活的新课堂。
听着老师的谆谆教导，不知不觉几个星期过去了。我们作为新新人类，容易接受新
事物，早就混熟了。渐渐地，我发现，这个班，充满活力!
那个看上去傲气十足的静，其实没有架子，很平易近人。
那个格外调皮捣蛋的伟，人并不坏。在我有困难时，曾鼎立帮助过我。
那个疯疯癫癫的然，聪明绝顶。数学题没有他不会的。
特别是那次接力赛，被选为运动员的同学，各个奋勇向前。从他们努力的表情中，我看到了，同学们也都看到了，他们热爱班级的红心。看!心急的'十七棒与下一棒交接时，出现了失误。我们班落后了。场下的同学最响亮的加油声,给他们安慰，为他们鼓劲。后几棒奋起急追，一个个漂亮的交接动作完成了。第一名的桂冠,我们捧回来了!
我沸腾了，225班也沸腾了!我发现我已融入这个集体。我们的集体太棒了!
我爱这个班!在这个集体中，我快乐，我自豪，我有昂扬的斗志!
我的初一生活，两个字：美好!
我的农村生活100字作文【三】
《西游记》这本书里，有一个人物最吸引我，那就是孙悟空，他勇敢、奋斗，保护着唐僧到西天取经。
说到《西游记》想必大家都是再熟悉不过了。我就是它的超级粉丝，电视剧、动画片每次播我都会看，但我最喜欢看的还是这本书。自从我把《西游记》从新华书店买回家，反反复复不知看了很多遍。
唐僧师徒经历了九九八十一磨难，他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神值得我们学习，再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己为何不能像他们一样坚持到底，也许这就是我所缺少的。只要把一件事从头做到尾，结果就算是失败，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功。
《西游记》用充满神秘色彩的神话告诉我们，一项美好的正义事业，并不是一帆风顺的，总归是要经历艰难和曲折。所以我们要发扬他们那份执着、勇敢的精神和那不断奋斗、为了最后的胜利而不断前进的勇气。
我的农村生活100字作文【四】
《西游记》无论在思想上还是艺术性上，都是中国古典文学中一部优秀的作品，正如鲁迅说：“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，你认为呢？
第一次接触你，是那部电视剧。当初翻开你，只是为了完成作业。风，轻轻掀开你，里面的跳跃着的文字似小精灵，一个一个跳进我眼帘。不知不觉中，与你相逢，竟忘了时间，不一会儿，书就被读了一大半儿。就这样，书中曲折的故事情节和唐僧师徒一路上的离奇经历，在我脑海里孕育了一株开在记忆深处的花，它散发着淡淡的幽香，变成一抹挥之不去的光辉。
《西游记》为我们讲述了唐僧与他的三个徒弟取经路上历尽艰险、降妖除魔，经历八十一难取得真经的故事。《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，同时也塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧——诚信向佛，顽固执着；孙悟空——气度不凡，本领高超；猪八戒——好吃懒惰，憨厚老实；沙僧——心地善良，任劳任怨。与此同时，还塑造了一大批形象古怪、本领高超的神魔形象。这些人物形象在小说中被淋漓尽致、栩栩如生地体现了出来，使读者为之折服。
我的农村生活100字作文【五】
20xx年，虽然万般无奈，但终究还是踏入了高三的教室。那种陌生真的令我恐慌。在每个高三的教室里，黑板的右上角都挂着醒目的高考倒记时的牌子，只是上面的数字早已被擦去。不知道当学长学姐们看到牌子上已没有数字的时候会是怎样的心情，只是那种压抑让我无法呼吸。
我们高三了。尽管这句话在20xx年的时候早已重复了N次，但在20xx年时还要延续，直到打破N+1的极限。然而就是每一次的重复都使我感到恐惧，感到无力面对高考的挑战。但是生活容不得我有任何私心杂念，那些早已设定好的轨迹只需要我无数次的.重复罢了。
桌上、抽屉、桌下，教室里所有能利用的有限空间都被堆满了资料、试卷、课本，只留得豆腐块大小的空间来应付作业、笔记、考试时写字。
文科生的生活并不是想象中的那么丰富多彩的。上下五千年的历史文化尚且还不能娓娓道来，世界的神秘面纱又等待着我们去揭开;穿越南北极点，沿着经纬线，整个地球就在我们手中绕着地轴转动;经济学、哲学，我们开始无休止地去理解马克思的思想;那些由X、Y、Z组成的定理、公式，依旧使我们苦恼;那些A、B、C、D，永远比我们的a、b、c、d要难得多;那些文言文与诗歌，永远都有我们无法理解的情感……我想或许这便是我的生活，我们的高三，痛并快乐着。
高三，本来就是坐在地狱里仰望天堂。在一篇文章中看到过这样一句话：当你闭上眼，你就什么也看不见;当你睁开眼，天堂就在眼前。忽然的就开始醒悟，我不过是坐在地狱里仰着头，只是一直闭着眼睛而已。所以，我永远都只看见黑暗，而天堂就在眼前，我却丝毫没有察觉。
抬起头，揉揉酸痛的眼睛，转转疲惫的脖子，清清迷糊的头脑。累且困，但还能坚持。也只有坚持，我们都别无选择。
国家给了我们一场与高考对峙的战役。在这场没有硝烟的的战争中，谁曾看见我们心中的伤口，谁曾看到我们心中的在外溢?可是无论如何，我们一旦上了战场，就没有退路。背负着众人的期许，我们不能失败，惟有胜利才能不负众望。
拖着疲惫的身体，带着淋淋的伤口从高考前线凯旋而归的时候，天空中应该会有无数亡魂唱着凄凉的挽歌，经久不息。失败者只不过是怜悯而不屑的对象，仅次而已。唯有胜利者才能以骄傲的姿态示人。
高考后，我想我会在阳光下自由地呼吸。昂起头，我看到了天堂，自始自终它从来就不曾消失过。只是，你也看见了吗?
20xx，我即将到来的高三生活，无论无何，请让我用实力佐证，用成绩说话。
我的农村生活100字作文【六】
4月2日中午12点左右，经过了盘山而上的羊肠小道，来到了我爷爷家。今天，我可算终于领略过什么叫‘蜿蜒曲折’了！那仅仅只有20厘米左右宽的小道，一路沿着崎岖的山路盘旋，像一条细长的飘带。
在农村，各家各户都会养鸡（只在老家湘潭的各家各户）。而我弟弟又是极喜欢小动物，那些鸡自然就成了他追逐的一个目标。刚下了车，他第一句话就喊“爷爷，鸡在哪儿啊？”然后三步并作两步向鸡窝奔去。但似乎又突然想到了什么，竟跑进了紧挨着鸡圈的厕所，在里面四下搜寻了一会儿，把目光停留在一根一米多长的竹竿儿上面。
要知道，湖南的竹子已经多到了随处可见的地步，在那些窄窄的小道上一走，竹子紧密的挨靠着，形成了一道天然屏障，紧紧将你罩在着清新翠绿而生机勃勃的竹竿儿与竹叶之中。而雨后的竹林，更是多了泥土的清新味儿。
刚说到我弟找到一根竹竿儿，他拿着这根竹竿儿蹑手蹑脚的溜进了鸡窝。说是鸡窝，其实是几块儿砖垒成的小房子，面一张较厚的纸，想从里面捉一只小鸡并非难事，而这间小屋仅供那几只怀孕的母鸡和刚出生不久的小鸡使用。我那顽皮的弟弟先用竹竿巷鸡窝里捅了捅，然后把一只小鸡捉了出来。
这只小鸡非常可爱，窝里的那些鸡仔和城市里被“贩卖的小鸡”可不一样，它们的毛有些是清一色的黑色，而有些小鸡去有着黑色的背与翅膀，肚子下面的毛，却是米黄色的更显出“俏皮”与“天真”。
一直到了中午，我才知道哪根竹竿儿的真正用途。中午饭人要吃，鸡也要吃。他先舀了一勺（比汤勺还大许多的勺）米，喂给了等待开饭的鸡，等它们向诱人的大米走近时，他便举着那根长竹竿儿去赶鸡。把这群可怜的鸡从院子（农村每家都有一个半个小操场那么大的院子）西头赶到院子东头。都不知赶了多长时间，他也不觉得累，连中午饭都没吃，这也许就是兴趣的力量吧！
夜幕悄悄降临，爷爷家的院子里飞着成群结队的白色飞虫，天空上，甚至有北京只能在动物园才能看见的蝙蝠（当然不是吸蝙蝠）。他们是独自行动的，以极快的速度在空中捕捉昆虫——它们的晚餐。那速度快到只能用摄影机才能捕捉到这暗夜间在空中游走的精灵。
