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饭桌上的故事作文400字左右(《餐桌上的故事》作文500字)

饭桌上的故事作文400字左右(《餐桌上的故事》作文500字)

更新时间:2023-07-05 06:44:51
饭桌上的故事作文400字左右(《餐桌上的故事》作文500字)

饭桌上的故事作文400字左右【一】

《地球上的星星》是一个很有内容且会带来许多思考的故事,它的架构很简单,一个很特别的小男孩,喜欢幻想,和一般的孩子不同,不喜欢学校的制度和念书,总是不按牌理出牌让他被视为坏学生,有很多的心情却不会表达,家人不去了解他,反而用强迫的方式,越是打压,他的反抗性就越强,造成的其实是反效果。

这样的小孩,并没有对错的认知,也不知道自己和其它人的不同为什么是错的,但从大人的角度来看,早就有了对错的价值观,心中都定义好了"应该要这样",一定要孩子走上这条路,才叫做正常。或许强迫的方式终究可以改掉小男孩一些让大人头痛的习惯,却在不知不觉之间,抹煞了他更多的才华,甚至,他个性中美好的一面。

大人们总是用自己的方式来引导孩子,是否有真的想过这样的通材教育是否适合每一个人?有的孩子,需要的是不同的对待方式。一味把所有的不一致给打压下来,或许只是造成内心累积的愤怒而已,有一天,会以其它的方式爆发出来…《地球上的星星》后来被拍成了电影。电影用两个半小时的时间,在描写一个孩子和外界的沟通(或是说跟外界的无法沟通),一步一脚印让观众看着天真可爱的孩子越来越黑暗,失去了他的生命力。

有时候,他们需要的,只是一个知道如何进入他们内心,用他们能懂的方式,教导他们对错的人而已…可是这样的贵人,又有多少人能够碰到呢?常常,连自己的父母,应该要最爱自己的人,都没有办法成为这个贵人,心有余而力不足,并不是在批判父母的不好,天下父母心,只是大家都用自己的方式在爱孩子,而不是用孩子需要的方式来爱孩子,这当中的差别若是很大,很有可能,就像《地球上的星星》中的小男孩一样,慢慢看不见阳光了吧…蛮让人难过的一部电影。

虽然,《地球上的星星》中的小男孩,并见得会讨你的欢心(因为他真的就像很多你会碰到的"问题小孩"一样难搞),可是因为电影带着你从许多正常情况下你应该看不到的角度去看这个孩子变成这样子的原因,你也不会讨厌他。

看到后面,真的懂得如何教导他的老师,带着他用不同的方式学习时,看起来好温馨…不过,要这样因材施教实在太难得了。很喜欢他对于「关心孩子」的一番简单解释,并不是我们不知道的道理,可是大部份的人只是知道,却做不到。

后来,眼睛几乎一直都湿湿的,《地球上的星星》教我们如何舍弃自己的主见,去看见一个人的美好,用正确的方式,去关心一个需要被关心的人,幸福不是不存在的,只是多数的人并不知道它不是来自强求。

最后看到他们的作品,哭爆了…已经不是掉眼泪可以形容的了…那是用心画出来的作品啊…,为了把这天赋展现出来,心路历程是多么地难以言喻…以及小朋友重新站起来迈出他的脚步…实在点点滴滴都感动到心坎里面去。

饭桌上的故事作文400字左右【二】

在我家的饭桌上,除了我们一大家子的欢声笑语,还有一位小贵宾,那就是我家可爱的小猫咪“米米”。每当我们在餐桌边坐下,它就会从门外冲进来,半躺在爷爷的棉拖鞋上,一边梳理毛发,一边享受着我们给他的食物。舒服极了。

饭桌上,爸爸总是显得很“严肃,”我们都谈笑风声,可他却从不受到我们气氛的渲染,坐在一边慢慢地品他的酒。但我知道,那只是他表面的样子,他其实热情得很咧,就拿对小猫来说吧。

“米米,过来,过来。”爸爸喝了一口啤酒,吃了一块牛肉,开始招呼米米了。他对米米招招手,顺手扔给它一块牛肉。我心想:爸爸又要讨好米米了,不就是一块牛肉吗?有必要如此张扬?我才不会甘败下风呢。

米米吃完牛肉,便围着餐桌转,不时抬起头地冲着爸爸“喵——喵——”地叫,好象在说“我还要!我还要!”,我下了决心,对米米的食品标准,一定要严格把关,怎么能随便扔一块牛肉呢,一定要选它最喜欢的。于是我站起身,检查桌上的饭菜:“不能是饭,没味儿;不能是肉,那是老爸的低标准;不能是豆子,米米不吃豆子;不能是白菜,不能是排骨……”我的.目光停留在了桌子正中——鱼!对,就是它了,我好象发现了金子一样,有一种说不出的兴奋。嘻嘻,我家小米最爱吃鱼,这回那家“食品供应商(老爸)”应该关门了,哈哈哈哈……,说干就干,我一把抓起汤勺,哗的舀起一勺鱼肉和汤,细细地找出其中的鱼刺。

“米米,快来吃鱼啦!”我拉直了嗓门喊到。“吃你自己的饭!”爸爸突然对我说道。“为什么你可以喂?”我起小嘴不服气地问道。“吃饭不许说话。”爸爸一定是为了战胜我,不让我把小米夺走,故意向我发“绝招”——禁止令。但他自己也忍不住笑了起来。奶奶不明真相,也一边笑着一边说:“瞧你们爷儿俩,你们管它干什么,它刚吃完了一堆小鱼,是我早上花了六、七块钱买的……”爷爷也来湊热闹一边喝酒一边说道:“你别扔到地上啊,好多油,难打扫的。”说完慈祥地笑着,虽然是反对,却因为那张慈祥的笑脸让我觉得心里暖暖的。

在全家人的反对下,我只好宣告此战大败。我三下五除二地把饭粒包在嘴里,向他们做了个鬼脸,和米米玩去了。

有了小米的加入,让我家餐桌上增加了更多的笑声,那一张张笑脸,让我感到非常幸福。

饭桌上的故事作文400字左右【三】

“别人家的饭桌上的故事一般都是温馨的吧!”一个男孩痴痴地说,这上男孩就是我,然而我觉得在自己家的饭桌上的时间是最难熬的,也是最烦恼的。我的父母每次都趁这个时间来“嚼”我的不足,先是“男子单打”,接着升级为“男女混双”,接着又升级,经过多次升级后变成家庭暴力。

那不,今天又来“嚼”我了,这时爸爸在饭桌上的表情十分严肃,丝毫没有笑容,严厉地问:“今天的作业怎么忘记交了?”我一听,就知道凶多吉少,便急中生智,想了条对策,面带笑容地说:“爸爸!今天我打篮球……”还没说完,他就说:“少跟我来弯弯绕,你那小计量我还不知道,快说,今天怎么没交作业?”一计不行再来一计,我现在先吃饭,等吃完饭要做业了看你们怎么“嚼”!可是没扒三口饭爸爸的一声怒吼使我无法再用计谋了,我只好承认了这一切,这时妈妈又开始“嚼”了,从不交作业本扯到长大没出息。我真是百思不得其解妈妈能扯那么远,一桌子好吃的菜都如枯草似的。这时,爸爸开始升级为训斥了,他愤怒地说:“你呀你!怎么能不交作业?以后还敢这样,信不信我…。”,爸爸的筷子这时已从手中托起,看得都让我心惊胆战,接着,妈妈又训斥了我一句……不知说了多少句,我实在是控制不住自己,委屈地说:“爸!妈!您们这样批评我会让我很委……”啪!爸爸用筷子狠狠地敲了我一下,怒气冲冲地说:“反了还啊!你还敢顶嘴……不吃了!”这时妈妈又说:“这孩子是该打了!”啪!一个耳光打在我脸上,这餐晚饭就这样不欢而散了!我这时站在饭桌前,忍住了自己的泪水。

暴力是说服不了任何人的,更说服不了我,我越想越委屈,一个孩子在学校犯了点鸡毛蒜皮的小事至于这样吗?为什么一个孩子诉说他的委屈能理解成顶嘴,做错事是要挨批,可是为什么偏要在饭桌上发生?学校的作业重如山,培优的作业高于天,我只有在吃饭的时候休闲一下,我的时间大部分是在书桌上度过的,我的时间也是很紧的,我只有在这时候陪您们谈心、聊天,感受一下家庭带来的温馨与温暖,可却是这样被您们给搅了!那我岂不是成了一台“学习机”了?请您们站在孩子的角度上放下屠刀,饶了我吧!

我希望能改变饭桌上的故事,更希望能让这个故事永远美妙、快乐!

饭桌上的故事作文400字左右【四】

忍不住连续看了两遍印度电影《地球上的星星》,被片中的美术老师深深打动,这是一位具有敏锐洞察力的老师,他真正读懂了孩子,从根本处分析孩子,从而采取有效的干预措施,让小男孩伊桑不仅在读、写方面有了进步,且在美术领域施展了其特殊才能,成为超越老师的绘画冠军,体验到了从未有过的成功的快乐!

伊桑的学习成绩在学校一直处于最差的状态,因此受到老师、父母的责骂、歧视,以至于为了逃避非难而让哥哥写假条向老师请假,以便于他逃学,最后不得已而转学。

转到新学校后,伊桑依然是学不好语文、数学等科目,无论他怎么努力,他都不能写好那些字母,他被老师打、罚站、罚跪等,遭受了严重的心理创伤。

代课老师尼库巴教孩子们画画,发现伊桑不正常的状态后,他和伊桑的同学交流,和其他老师交流,通过分析伊桑的作业,他发现,并不是伊桑学习不努力、偷懒,而是因为他天生有诵读障碍,缺乏流畅的思考能力,对距离、大小等缺乏判断能力,常人能做的事情,他却做不到。

了解到伊桑父母的心态后,尼库巴老师上门和伊桑的父母谈心,告诉他们:每个孩子都有独特的能力和梦想,我们不能因为他目前的一点点障碍而嫌弃他。他甚至愤慨:"如果你喜欢比赛那干脆养马呀,何必生孩子?非要逼孩子负担你的野心,不如招童工。"为了唤起伊桑的自信心,尼库巴老师在课堂中和孩子们讲述爱迪生等名人小时候也有读、写障碍,老师自己也曾是,然后,常常利用业余时间和伊桑一起慢慢分析那些会跳舞的字母,从游戏开始,在沙盘中先写字母,再用彩笔写,最后用铅笔写,一点一点,伊桑慢慢克服了读写障碍。

尼库巴老师认为,每个孩子兴趣点不同,伊桑在绘画方面有天赋,他的创造性极强,在学校绘画比较中,伊桑的画胜过老师尼库巴而成为学校年鉴的封面,伊桑简直不敢承受这巨大的成功喜悦,他流着热泪扑进了老师的怀抱。

伊桑各方面成绩都明显提高,令父母惊诧不已,伊桑也享受到了从未有过的高峰体验,他的脸上绽放出快乐幸福的笑容。

放暑假了,父母亲来接伊桑回家,伊桑依依不舍地与老师告别,临上车前他回头奔向老师的怀抱,尼库巴老师将他高高地举起,伊桑伸展着双臂,全身舒展向上,极其激动人心,我的热泪再一次流出。

画面定格在这一感人的.而又意味深长的画面上,的确是尼库巴老师将伊桑高高举起来了,不仅举起了他的读写能力更举起了他的自信举起了他人生道路上前进的力量!

生活中的孩子形形色色,这样的特殊儿童虽然在正常的学校并不多见,但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的,导致其学习成绩暂时落后,我们的老师是如何看待孩子的呢?我们得像尼库巴老师那样认真观察、分析、了解孩子,然后从根本处下手,牵着孩子的手带着他慢慢成长。

饭桌上的故事作文400字左右【五】

在一个烈日当空的下午,我们五四班放了路队,然后我和侯奕潇准备去欧阳的家里写作业。

到了欧阳家我们刷刷刷的就把作业全部写完了,我们就下去打篮球了。

到了吃饭时间,我们就回到欧阳家吃饭了,看到餐桌上有可乐鸡翅、小鸡炖香菇、西兰花、苦瓜肉丸汤、清蒸鱼、我们就开始狼吞虎咽的开始吃了起来,我发现欧阳每次吃一口饭就吃一口肉,而且桌子上还掉了几粒米饭,而侯奕潇呢斯斯文文的一小一小口的慢慢吃不像欧阳一样只喜欢吃肉,侯奕潇还一口吃肉,一口吃青菜,像一个绅士一样不跟别人你争我抢,

而我呢就在那里吃着白饭,偶尔吃几口菜,一边吃一边看着桌底下的“脚下大战”真是让人惊心动魄的大战,欧阳和侯奕潇用脚架住对方的脚,有一次侯奕潇挣脱开了,欧阳准备来一个回马枪的,可是一不小心用力过猛一下踢到了饭桌上,我和侯奕潇就在那里哈哈大笑。

而阿姨就在那里帮我们夹菜,脸上偶尔露出笑容,让人感觉到很温暖。

饭桌上充满着快乐气氛。